约16920字。

　　湖北省荆楚联盟2025-2026学年七年级上学期期中语文试题
　　一、积累运用
　　小雨给笔友写了一封信，交流近期学习感悟，请你帮他完善以下片段。
　　我跟随朱自清在《春》里邂逅花枝招展的春天，看野花像星星般在草丛里眨呀眨，感受风里酝酿的泥土与花草芬芳；陪着史铁生在《秋天的怀念》里，体会母亲憔悴的面容下藏着的深沉母爱，难忘她（   ）讲述往事时的温柔；走进鲁迅的《从百草园到三味书屋》，在（   ）的百草园里听油蛉低唱、蟋蟀弹琴，在三味书屋里看先生仰头吟诵的身影与同窗们人声鼎沸的读书声；与海伦•凯勒在《再塑生命的人》中莎莉文老师的带领下，通过沁凉的水流唤醒对语言的认知，从（   ）的黑暗中走出，学会用新的眼光看待世界。这些文字用细腻的笔触勾勒生活，让我在阅读中触摸到自然的美好、亲情的温暖与成长的印记。
　　诵读古代经典，又仿佛穿越时空与古人对话。曹操“日月之行，若出其中； ① ，若出其里”的吟咏，尽显吞吐天地的豪迈气魄；王湾“海日生残夜， ② ”（《次北固山下》）的感慨，藏着新旧交替的人生哲思；李白“ ③ ，随君直到夜郎西”的牵挂，满含对友人的真挚情谊；马致远“夕阳西下， ④ ”的怅惘，道尽游子的漂泊孤独；岑参“ ⑤ ，应傍战场开”的怜惜，寄寓对家国的深切牵挂；李益“不知何处吹芦管， ⑥ ”的笛声，诉尽征人的思乡哀愁。《论语》中“学而时习之， ⑦ ”的劝勉、“三人行，必有我师焉”的谦逊、“三军可夺帅也， ⑧ ”的坚定，更如明灯般照亮我们的学习与修身之路，每一句都值得反复品味，汲取其中的文化养分。
　　1．请你为加点字注音。
　　①酝酿(     )    ②憔悴(     )    ③沁凉(     )
　　2．请你从下列各项中选择最恰当的一组成语，依次填入第一段括号中，使文段语意完整。（   ）
　　A．絮絮叨叨    荒无人烟    手足无措
　　B．唠唠叨叨    人迹罕至    手足无措
　　C．絮絮叨叨    人迹罕至    茫然无措
　　D．唠唠叨叨    荒无人烟    茫然无措
　　3．第一段画横线的句子不通顺，请你帮它指出问题并修改。
　　4．请你将第二段中古诗文补充完整。
　　5．小雨在结尾写了一副对联，在电脑上输入时操作失误导致两联错乱混杂，请帮忙理顺。
　　凝诗    春风    藏情谊    拂页    岁月    蕴哲思
　　上联：    下联：
　　二、文言文阅读
　　小雯在阅读古诗文时做了读书笔记，请你和她一起整理完善。
　　摘录一：
　　江南逢李龟年
　　杜甫
　　岐王宅里寻常见，
　　崔九堂前几度闻。
　　正是江南好风景，
　　落花时节又逢君。
　　6．【批注】诗中前两句中“”“几度闻”点明作者与李龟年关系密切。
　　7．【随感】“落花”寓意甚多，既有个人身世之悲，也有对的慨叹。
　　摘录二：
　　陈太丘与友期行期日中过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，