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语文教学资源

《登高》练习3

人教版

文件格式
docx
文件大小
37 KB
更新时间
2025/12/24 15:41:08
累计下载
3

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约8670字。

8.2《登高》练习
  一、古代诗歌阅读
  阅读下面这首唐诗,完成下面小题。
  登高
  杜甫
  风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。
  无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。
  万里悲秋常作客,百年多病独登台。
  艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯。
  1.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是(   )
  A.诗人开篇用十分凝练的语言,描写了富有特征的六种景物,使形态、声音、色彩一一得到表现。
  B.颔联采用了拟人、叠音的手法,借“落木”和“长江”喟叹时间无穷,而生命短暂,人生迟暮。
  C.颈联的“万里”“多病”写自己远离故乡,身体衰疾,表达羁旅漂泊之情,感慨自己疾病缠身。
  D.诗人一生颠沛流离,坎坎坷坷。结尾的“艰难”既有国家的艰难,又有个人的苦难,含蕴丰厚。
  2.这首诗蕴含着丰富的情感,请简要分析。
  阅读下面这首唐诗,完成下面小题。
  登高①
  杜甫
  风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。
  无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。
  万里悲秋常作客,百年②多病独登台。
  艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯。
  【注】①这首诗是唐代宗大历二年杜甫流寓夔州(今重庆奉节)时的作品。当时安史之乱已经结束四年,但地方军阀又乘时而起,相互争夺地盘。②百年:这里借指晚年。
  3.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是(    )
  A.登高在中国文化中是一个极富象征性的意象,“落木”是古代文人喜欢用的典型意象之一。
  B.诗人登高望远,由无边的落木,不尽的长江,联想到自己漂泊万里,暮年多病,抒发了怨天尤人的牢骚。
  C.全诗起承转合,一气呵成,由秋及人,有感而发;沉郁顿挫,被誉为“古今七律之冠”。
  D.全诗对仗工整,是典型的近体诗,这点不同于《短歌行》《梦游天姥吟留别》《琵琶行》等古体诗。
  4.读书小组要为本诗写一则文学短评。经讨论,甲组提出一个关键词:悲;乙组提出一组关键词:意象•意境。请任选一个小组加入,围绕关键词写出你的短评思路。
  阅读下面两首唐诗,完成下面小题。
  登高
  杜甫
  风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。
  无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。
  万里悲秋常作客,百年多病独登台。
  艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯。
  登楼①
  杜甫
  花近高楼伤客心,万方多难此登临。
  锦江②春色来天地,玉垒③浮云变古今