《琵琶行》练习题6

约10440字。

8.3《琵琶行（并序）》练习
　　统编版高中语文必修上册
　　学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
　　一、语言文字运用
　　1．下列选项中对典故内容和使用典故的目的解释不正确的一项是（   ）
　　A．周公吐哺：指周公“一沐三握发，一饭三吐哺”的典故。曹操在《短歌行》中借用这个典故，表示自己要像周公一样热切殷勤地接纳贤才。
　　B．谢公屐：谢灵运的特制本屐，以帮助登山者在幽深高峻的地方保持平衡。李白在《梦游天姥吟留别》中运用该典故有效仿谢灵运徜徉山水的寓意。
　　C．杜鹃啼血：传说古蜀国望帝死后化为杜鹃，昼夜啼叫至啼出血停止。白居易在《琵琶行》中运用该典故是为了表现自己被贬谪浔阳后居住环境的艰苦和内心的痛苦。
　　D．羽扇纶巾：羽扇和纶巾是儒者的装束，用以形容诸葛亮的儒雅风度。苏轼在《念奴娇•赤壁怀古》中以此既突出了诸葛亮的风采和才能，也暗含了自愧不如的苦闷。
　　2．下列与“主人下马客在船”修辞方法不同的一项是（   ）
　　A．秦时明月汉时关 B．东西植松柏，左右种梧桐
　　C．不以物喜，不以己悲 D．大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语
　　3．下列词语字形全都正确的一项是（   ）
　　A．仓惶北顾                樊笼                  呕哑嘲哳难为听
　　B．舞榭歌台                樯橹                  艰难苦恨繁双鬓
　　C．羽扇纶巾                嘉宾                  别有忧愁暗恨生
　　D．何时可掇                虾蟆陵                凄凄惨惨戚戚
　　二、名篇名句默写
　　4．补写出下列句子中的空缺部分。
　　（1）《琵琶行（并序）》中，白居易身处荒凉偏僻之地，从早到晚只能听到“            ”，此夜有幸听到琵琶女美妙绝伦的演奏，让他发出“            ”的赞叹。
　　（2）《劝学》中“蚓无爪牙之利，筋骨之强 ”却能“上食埃土，下饮黄泉”的“用心一也”和螃蟹虽有六跪而二螯，然“         ，            ”形成鲜明对比，突出了学习必须用心专一，才能获得成功。
　　（3）《师说》中“            ，            ”两句强调了知识的获取和技能的掌握是一个逐步积累、不断深化的过程，并且每个人在各自的领域内都有可能成为专家。这一观点打破了以年龄或资历评判学识高低的传统观念，提倡以实际的知识和能力为衡量标准。
　　三、文言文阅读
　　阅读下面的文言文，完成下面小题。
　　材料一：
　　平淮西之明年冬，予自江州司马授忠州刺史，微之①自通州司马授虢州长史。又明年春，各祗命之郡，与知退②偕行。三月十日，参会于夷陵。翌日，微之反