约14910字。

　　陕西省咸阳市2026年高考模拟检测(一)语文试题
　　注意事项： 2026.01
　　1.本试卷共10页，满分150分，时间150分钟。
　　2.答卷前，考生务必将自己的姓名和准考证号填写在答题卡上。
　　3.回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。涂写在本试卷上无效。
　　4.作答非选择题时，将答案书写在答题卡上，书写在本试卷上无效。
　　5.考试结束后，监考员将答题卡按顺序收回，装袋整理；试卷不回收。
　　一、阅读(72分)
　　(一)阅读I(本题共5小题，19分)
　　阅读下面的文字，完成1~5题。
　　材料一：
　　文化如水，利万物而不争。文化出海，也当有“润物细无声”的智慧与气度。
　　一个数据，引人关注：今年前三季度，我国出口节日用品、玩偶、动物造型玩具超500亿元，销往全球200多个国家和地区。中国玩偶风靡全球，在一些外媒看来“正在深远影响现代全球消费文化”。
　　小潮玩为何有大能量？
　　有兴趣消费的拉动：释放情绪价值，让看似小众的产品走向大众市场，促使兴趣消费勃兴。有中国制造的托举：从设计到生产，从市场反馈到动态供给，中国潮玩驰骋海外，靠的是向价值链中高端迈进的制造能力。还有文化创新的“密码”：一些国货潮玩如“敦煌飞天”主题产品，既保留东方美学意蕴，又融入全球青年文化潮流，实现跨文化的美学创新。
　　文化产品的消费吸引力，根植于文化魅力。从中国功夫到中国节日，从传统艺术、民族音乐到网文、网剧、网游，文化出海已从“单点突破”迈入“多维矩阵”。党的二十届四中全会提出：“提升中华文明传播力影响力。”让“国潮”涌动“世界潮”，我们必须更加主动地宣介中国主张，传播中华文化，展示中国形象，以优秀作品、优质商品和服务推动文化“走出去”。
　　文化出海，关键在沟通人心。文化差异、语言障碍、表达方式等，都可能影响文化产品的海外接受度。找到共通元素，讲好共情故事，方能实现文化破壁。比如系列动画电影《哪吒》塑造了一个不那么完美却极富个性的人物形象，契合青年群体的审美偏好，进而承载了情绪疗愈的功能。又如原创舞剧《咏春》，将舞蹈这一“世界语言”与武术这一中华文化元素进行跨界融合、创意编排，呈现出“舞中带武、武中有舞”的艺术效果，实现海外口碑票房双丰收。
　　文化出海是否可持续、可转化，取决于能否真正融入当地文化和生活。照搬国内产品样态与模式，出海容易遭遇水土不服；贴合在地文化，往往事半功倍。以微短剧为例，中国公司旗下的一个微短剧平台，通过“翻译改编+本土原创”并行的内容策略，为北美市场量身定制原创剧目，使得“美国等英语地区用户的订阅意愿较强”。实践表明，扩大文化影响力，既要具备全球化视野，也离不开本土化策略。本土化的优势就在于，既尊重本土文化，最大化贴近当地受众实际，又能有效加深其对中华文化的理解与认同，从而实现交流互鉴、美美与共。
　　（摘编自《人民日报》评论员李洪兴《让“国潮”涌动“世界潮”》，有删改）
　　材料二：
　　20世纪二三十年代，鲁迅先生提出了“拿来主义”的主张。我们中国人确实从西方国家拿来了不少文化精华，推动了自身发展，当然也不可避免地带入了一些糟粕。
　　十几年前，我曾提出一个主张：“送去主义”。拿来与送去是相对而言的，我的意思是把中国文化的精华送到西方国家去，尽上我们的国际主义义务。我们中华民族是伟大的民族，四大发明尽人皆知，无数看似细微的发明也出自中国人之手，但其意义绝不细微。我只需介绍一部书————阿里??玛扎海里的《丝绸之路》，便可见中国文化对世界的深远影响。
　　近几百年西方产业革命后，科技突飞猛进，于是一些西方国家以“天之骄子”自命，认为无所求于
　　（摘编自季羡林《我们要奉行“送去主义”》，有删改）
　　1.下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是(3分)
　　A.我国今年前三季度出口节日用品、玩偶等超500亿元，销往200多个国家和地区，说明中国文化产品在全球市场具有强大的消费吸引力。
　　B.中国潮玩能驰骋海外，既得益于中国制造向价值链中高端迈进的能力，也离不开其保留东方美学、融入全球青年文化潮流的文化创新。
　　C.季羡林认为，西方“征服自然”的理念导致了全球环保问题，而中国“天人合一”的思想正是解决这一问题的唯一有效途径。
　　D.文化出海的“本土化策略”并非否定中华文化内核，而是通过尊重当地文化、贴合受众实际，加深海外对中华文化的理解与认同。
　　2.根据材料内容，下列说法不正确的一项是(3分)
　　A.材料一以《哪吒》《咏春》为例，证明了“找到共通元素、讲好共情故事”能有效打破文化壁垒，沟通人心。
　　B.阅文集团海外出版授权业绩增长、南京对外文化贸易基地企业营收亮眼，证明了产业驱动对文化出海的重要作用。
　　C.季羡林主张优先“送去”汉语，是因为汉语承载着中华民族的优秀文化与智慧，且具有高效传递信息的语言优势。
　　D.材料一的“文化出海”与材料二的“送去主义”高度一致，前者是对后者的当代实践，核心都是输出中国文化精华。
　　3.下列各项最能体现材料一“文化出海，关键在沟通人心”这一观点的是(3分)
　　A.某老字号糕点品牌将传统中式糕点包装改为西式甜点风格，出口海外，广受欢迎，销量大增。
　　B.某团队将中国传统节气纪录片推向海外，不但配以多语言字幕，还补充了相关的农耕文化解说。
　　C.某国产服装品牌在海外门店仅陈列带有龙凤、祥云等传统纹样的服饰，强调“纯粹中国风”。
　　D.某网络文学平台将中国仙侠小说直接翻译成外文发布并推广，未对其中的修仙概念做任何解释。
　　4.某文化企业计划打造以中国传统戏曲为核心的海外文化知识产权，请结合材料一，为其设计两条具体的出海策略，并简要说明理由。(4分)
　　5.季羡林提出的“送去主义”与鲁迅提出的“拿来主义”是否矛盾？请结合材料和《拿来主义》原文，简要分析。(6分)
　　(二)阅读Ⅱ(本题共4小题，18分)
　　阅读下面的文字，完成6~9题。
　　觉慧回到自己的房间，坐在书桌前，却怎么也看不进去书。他的脑子里全是琴剪头发的事情，还有学堂里的风潮。他觉得这个封建大家庭太压抑了，到处都是束缚和限制，让人喘不过气来。他渴望自由，渴望平等，渴望过上新的生活。他暗暗下定决心，一定要努力奋斗，打破这个旧家庭的束缚，为自己和像琴一样的年轻人争取自由和幸福。