约22840字。

　　2025-2026学年七年级上册语文期末测试卷
　　（本试卷满分120分，考试用时150分钟）
　　一、积累与运用（20分）
　　开展活动可以让语文学习更有意思。小雨和小雯设计了一些语文小活动，请你来参加。
　　1.（1分）2024年12月，“争”字当选2024海峡两岸年度汉字。下图是小雨展示的“争”的字形演变过程。“争”的早期字形，上面一只手，下面一只手，两只手在拉扯夺取一“凵”形之物，本义为 ____ ，后引申为争斗、竞争、争辩、争取等义。
　　2. （2分）下面是小雯整理的关于“争”字的资料卡片，请你根据例句，在（1）（2）处分别解释“争”在句中的含义。
　　词 性 例 句 释 义
　　动词 巴金《家》十二：“我们是青年，不是畸人，不是愚人，应当给自己把幸福争过来！” 争夺、争取
　　《三国演义》第十五回：“屈身守分，以待天时，不可与命争也。” （1）
　　副词 《三国演义》第十三回：“乐军见衣服满地，争往取之，队伍尽失。” （2）
　　3.（2分）学校组织参观游览鲁迅故居，故居房柱上有一副对联：“☐乐无声唯孝悌①，太美☐☐是读书。”
　　【注】①孝悌：孝，指报答父母的养育之恩；悌，指兄弟姐妹之间的友爱。　　
　　为使画横线的对联更工整，空格处填入的词语最为合适的一组是(    ) 　A.至    有味      B.清    雅趣    
　　C.清    有味      D.至    雅趣
　　4.（8分）根据语境，补写出古代诗文名句。
　　少年的成长离不开经典诗文的涵养与滋润。
　　曹操《观沧海》中，“①                __，洪波涌起”自然的力量宏伟壮阔；王湾《次北固山下》中“②                  __，江春入旧年”，时序交替的自然之理跃然纸上；岑参《行军九日思长安故园》中的“③__，应傍战场开”，寄托诗人对饱经战乱忧患的人民的同情以及对和平渴望；李商隐想象未来团聚之乐，剪烛西窗、共话今宵“何当共剪西窗烛，④__            ”；陆游《十一月四日风雨大作》中的“⑤ __ ，铁马冰河入梦来”触景生情，把现实与梦境联系起来，抒发了强烈爱国情怀。
　　《论语》中“⑥ __，不舍昼夜”告诉我们要珍惜时光；“⑦ __  ，思而不学则殆”告诉我们要学思结合；诸葛亮《诫子书》中“⑧ __  ，非宁静无以致远”告诫我们淡泊宁静乃人生之大境界。
　　愿大家都能在中华经典中涵养品行，学有所成。
　　5.（4分）下面是一幅世界读书日的宣传海报《厚度决定高度》。请用简洁的语言描绘除文字外的海报内容，并说说海报的寓意。要求语言简明，句子通顺，不超过80个字。