约11980字。

　　广东省深圳市龙岗区2025-2026年七年级上语文期末试卷
　　说明：全卷共10页。考试时间120分钟，满分120分。答题前，请将姓名、考号和学校用黑色字迹的钢笔或签字笔填写在答题卡指定位置，并粘贴好条形码。考试结束后，请将答题卡交回。
　　读过的书铺就认知之路，遇过的人丰盈共情之路，走过的坎筑牢成长之路。
　　【寻路??访迹】
　　鹏城漫旅，皆为印记。踏路寻踪，触摸岁月温度，谱写奔赴未来之路。
　　班级开展“探寻深圳足迹”项目式学习活动，请你完成以下任务。
　　一、完成1~6题。(共6题，共23分)
　　【初知深圳之路】
　　深圳，这座从边陲渔村蜕变为现代化国际大都市的“奇迹之城”，承载着改革开放的辉煌历史。看，深南大道如巨龙般绵延向前，触摸着经济腾飞的脉搏；大鹏所城的青石板路蜿蜒曲折，沉淀着六百年的海防记忆；梧桐山绿道串联起自然与人文，编织着盎然的生态诗篇。人们cháng yáng在深圳湾滨海长廊时，依稀可辨昔日渔民与海共生的生活痕迹。
　　深圳的很多路都见证着深圳人，它们正以昂扬的姿态通向未来，又以丰富的文化     着城市的根脉。
　　1.给加点字注音，并根据所给拼音填写相应的汉字。(2分)
　　蜕变             cháng   yáng        
　　2.从括号中选一个最恰当的词语填在横线上：      (A连接 B连贯)  (2分)
　　3.画横线的句子有语病，请写出修改意见。(2分)
　　【共护生态之路】
　　4.在深圳湾公园绿道上，你发现有个阿姨正用零食投喂候鸟，请以志愿者的身份上前劝说，语言得体地说明危害并引导其停止投喂，共同护鸟。50字左右。(3分)
　　【传承诗意之路】
　　5.2025年10月，主题为“龙荫水岸，成长家园”的龙岗河碧道全线开通。下图是项目组评选出的三处最美景点，请任选一处，结合链接材料为该景点撰写50字左右的推荐语。要求至少运用一种修辞，体现景点背后的文化内涵。(4分)
　　链接材料：
　　迴龙桥采用侗族风格建筑，由五座红柱灰顶的廊亭组合而成，是龙文化与地域文化的象征；珍珠滩利用河床自然高差，通过叠级堰坝形成层层叠落的鱼鳞状水景，水流舒缓沿梯而下；祥云驿建筑造型融合了祥云元素和客家竹编工艺，外观呈浅黄色。
　　推荐语示例：
　　深圳湾红树林：这里是候鸟的驿站，是城市的绿肺，每片新叶都在书写共生故事———深圳湾，让生态与诗意并肩守望。
　　6.项目总结会上，有同学分享了一份“深圳文化路”地图，需要将一些经典诗文名句标注在不同路线，请结合提示补充完整。(10分)
　　路线 入选诗文名句
　　求索之路
　　(山间) ①       ，思而不学则殆。
　　(《<论语>十二章》) 三人行, ②       。
　　(《<论语>十二章》)
　　抒怀之路
　　(海边) 晴空一鹤排云上，③       。
　　(刘禹锡《秋词(其一)》) ④      ，山入潼关不解平。
　　(谭嗣同《潼关》)
　　思乡之路
　　(车站) ⑤        ，断肠人在天涯。
　　(马致远《天净沙??秋思》) 遥怜故园菊，⑥       。
　　(岑参《行军九日思长安故园》)
　　念友之路
　　(机场) 我寄愁心与明月，⑦        。
　　(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》) ⑧      ，却话巴山夜雨时。
　　(李商隐《夜雨寄北》)
　　哲思之路
　　(码头) 王湾从朝阳和春意中看到新事物的美好与力量：⑨        ，        。(王湾《次北固山下》)
　　【品路??悟文】
　　人生万事，皆为行路。品读经典，探寻古人智慧，照亮我们的前行之路。
　　班级开展“品经典??悟成长”阅读分享会，请你参与并完成下列任务。
　　二、按要求完成7~11题。(共5题, 共14分)
　　(一)研读准备：品修身之路，撷取奠基之智
　　【甲】夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫