约18250字。

　　2025—2026学年度第一学期期末质量监测
　　高一年级语文测试卷
　　（考试时长：150分钟  试卷满分：150分）
　　注意事项：
　　1.答题前，务必在答题卡上填写姓名和准考证号等相关信息并贴好条形码。
　　2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本测试卷上无效。
　　3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
　　一、阅读（70分）
　　（一）阅读Ⅰ（本题共5小题，19分）
　　阅读下面的文字，完成下面小题。
　　材料一：
　　劳模精神、劳动精神、工匠精神孕育于革命战争年代，形成于社会主义革命和建设时期，发展于改革开放和社会主义现代化建设新时期，光大于中国特色社会主义新时代，成为中国共产党人精神谱系的重要组成部分。
　　劳模精神、劳动精神、工匠精神展现我国工人阶级的伟大品格。
　　回顾党百余年奋斗历程，无论时代如何变化，社会如何发展，工人阶级始终紧跟党的前进步伐，始终坚定走在为中华民族伟大复兴奋斗的最前列，在推进革命、建设、改革伟大事业中建立了不朽功勋。扎实推进中国式现代化，同样离不开工人阶级的开拓进取，还要继续充分展现劳模精神、劳动精神、工匠精神的巨大引领价值，更好发挥工人阶级的主力军作用。
　　推进中国式现代化是一项探索性事业，大胆探索、改革创新必须依靠工人阶级。推进中国式现代化，还存在许多未知领域，需要我们在实践中去大胆探索，通过改革创新推动事业发展。比如，推进中国式现代化，必须加快实现高水平科技自立自强。攻克一系列“卡脖子”技术，离不开一支信念坚定、技艺精湛、走在前列的工人阶级队伍，在解决关键核心技术难题、勇当原创技术策源地的艰苦道路上奋力前进。第一代高铁工人李万君，一把焊枪助推中国高铁速度，破解“复兴号”提速瓶颈；航天特种熔融焊接工高凤林，先后攻克航天焊接领域200多项技术难关，将发动机泵前组件合格率由29%提升到92%；贵金属冶炼工潘从明，改进贵金属提纯工艺，练就了观色辨金的“绝活”……没有工人阶级大力弘扬劳模精神、劳动精神、工匠精神，苦练内功、提高本领，就不能建设制造强国、科技强国，就不能顺利推进中国式现代化。新时代，工人阶级在推进和拓展中国式现代化进程中拼搏奋斗、争创一流、勇攀高峰，展现了敢打硬仗、勇挑重担的时代风采，成为我们化危机、闯难关、应变局的深厚力量和坚实支撑。
　　劳模精神、劳动精神、工匠精神为工人阶级发挥主力军作用注入强大精神动力。
　　弘扬劳模精神，形成榜样力量。推进中国式现代化，根本上靠劳动、靠劳动者创新创造。劳模是卓越的劳动者，是劳动群众的杰出代表，是人民的楷模、国家的栋梁。要以劳模精神启智润心，激励工人
　　（摘编自赵忠《推进中国式现代化必须大力弘扬劳模精神、劳动精神、工匠精神》）
　　材料二：
　　干一行、爱一行，专一行、精一行。在长期实践中，我们培育形成了执着专注、精益求精、一丝不苟、追求卓越的工匠精神。
　　劳动者素质对一个国家、一个民族发展至关重要。当今世界，综合国力的竞争归根到底是人才的竞争、劳动者素质的竞争。这些年来，中国制造、中国创造、中国建造共同发力，不断改变着中国的面貌。从“嫦娥”奔月到“祝融”探火，从“北斗”组网到“奋斗者”深潜，从港珠澳大桥飞架三地到北京大兴国际机场凤凰展翅……这些科技成就、大国重器、超级工程，离不开大国工匠执着专注、精益求精的实干，刻印着能工巧匠一丝不苟、追求卓越的身影。
　　“心心在一艺，其艺必工；心心在一职，其职必举。”大力弘扬工匠精神，需要褒扬工匠情怀、厚植工匠文化，引领劳动者在本行业和本领域担大任、干大事、成大器、立大功。“择一事终一生”的执着专注，“干一行钻一行”的精益求精，“偏毫厘不敢安”的一丝不苟，“千万锤成一器”的卓越追求……无论从事什么劳动，都要以勤学长知识、以苦练精技术、以创新求突破，努力成为知识型、技能型、创新型劳动者。三百六十行，行行出状元。一切劳动者，只要肯学肯干肯钻研，练就一身真本领，掌握一手好技术，就能立足岗位成长成才，就都能在劳动中发现广阔的天地，在劳动中体现价值、展现风采、感受快乐。立足岗位、奋发有为，把工匠精神倾注于一个个零件、一道道工序、一次次试验，必将推动工人阶级和广大劳动群众用实干成就梦想，在平凡中彰显不凡，汇聚砥砺奋进的强劲动能。
　　（摘编自人民日报《大力弘扬工匠精神，培养更多高技能人才和大国工匠》）
　　1. 下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（   ）
　　A. 劳模精神、劳动精神、工匠精神与党的事业紧密相伴，成为中国共产党人精神谱系的重要组成部分。
　　B. 推进中国式现代化需要探索未知领域，依靠工人阶级已有的技术经验就能实现高水平科技自立自强。
　　C. 工匠精神并非只体现在工业生产领域，在农业、服务业等多行业中，也能体现出深刻的价值与意义。
　　D. 劳动者立足岗位勤学苦练、钻研创新，能够将工匠精神转化为推动社会发展、砥砺奋进的实际动能。
　　2. 下列对材料论证的相关分析，不正确的一项是（   ）
　　A. 材料一引用《诗经》“如切如磋，如琢如磨”，既点明了工匠精神的文化渊源，也增强了论证的说服力。
　　B. 材料二以“北斗”组网、“奋斗者”深潜等科技成就为例，论证了工匠精神对国家、民族发展的重要性。
　　C. 材料一从历史发展、现实价值、践行路径等多维度展开论证，层次清晰地阐释了三种精神的时代意义。
　　D. 材料二从工匠精神的内涵、劳动者素质的重要性和弘扬工匠精神的路径展开论述，三者呈并列关系。
　　3. 下列事例中，不能支撑材料二关于工匠精神观点 一项是（   ）
　　A. 非遗木匠耗费数月雕琢一件家具，反复打磨榫卯结构，确保严丝合缝、经久耐用。
　　B. 钟表修复师潜心钻研古董钟表机芯构造，凭借精湛手艺让百年老钟重新精准运转。
　　C. 科研团队聚焦芯片制造工艺，历经数百次试验优化光刻技术，实现芯片性能迭代升级。
　　D. 电商主播为提升直播间流量，不断调整选品方向，力求高效契合市场热点与观众喜好。
　　4. 请结合材料一，简要概括“劳模精神、劳动精神、工匠精神”对推进中国式现代化的重要作用。
　　5. 请结合两则材料，并联系自身实际，谈谈如何践行工匠精神。
　　（二）阅读Ⅱ（本题共4小题，16分）
　　阅读下面的文字，完成下面小题。
　　滇颇硕诺
　　包倬
　　我坐在从巧家开往昆明的大巴上，昨夜是在车里浑浊的空气中度过的。但这不算什么。重要的是，昆明到了。像是经过一个长长的隧道，终于迎来亮光。
　　车窗外天空湛蓝，让人有种错觉——天空是大海。绿灯亮起，大巴身边的自行车们，仿佛瞬间化为飞鸟。我坐在车上，看得真切。心想，有个自行车品牌叫“飞鸽”，取这样的名字不是没有道理。
　　那是2003年8月，昆明的蓝天沉默而高远。我的兜里仅有二百块钱。但这没什