约14300字。

　　2025~2026学年第一学期期中调研
　　七年级语文试题
　　亲爱的同学，伴随着考试的开始，你又走到了一个新的人生驿站。请你在答题之前，一定要仔细阅读以下说明：
　　1.试题共8页，满分150分，考试时间130分钟。
　　2.将姓名、学校、班级、考号填写在试题和答题卡指定的位置。
　　3.试题答案全部写在答题卡上，完全按照答题卡中的“注意事项”答题。
　　一、积累与运用（32分）
　　1.书写??规范美观（5分）
　　见字如面，写一笔好字，赏一卷好文，你我在此相遇……
　　本题根据卷面书写情况评分，请你在答题时努力做到书写正确、规范、整洁。
　　学校文学社将推出“漫步四季??热爱生活”专刊。你作为文字编辑需完成以下任务。
　　【漫步四季溪畔】
　　1. 请解决栏目——《馈赠》导语中 语言文字问题。
　　晨光中漫步四季，春的酝酿在花间悄然苏醒，夏的静mì被蝉鸣轻轻打破，秋高邈的蓝天下，金黄的落叶翻飞如蝶，冬的素裹中暗藏生机。生活如花枝招展的画卷，每一季都赠我以热烈与温柔，教我以翻来fù去的思索终得澄明。
　　给加点字注音或根据拼音写汉字。
　　（1）酝酿（     ）  （2）静mì（     ）  （3）澄明（     ）  （4）翻来fù去（     ）
　　【答案】    ①. niàng    ②. 谧    ③. chéng    ④. 覆
　　【解析】
　　【详解】本题考查字音字形。
　　酝酿（yùn niàng）：造酒的发酵过程，比喻做准备工作，如事先考虑、商量、相互协调等。
　　静谧（jìng mì）：安静。
　　澄明（chéng míng）：清澈明洁。
　　翻来覆去（fān lái fù qù）：形容做事多次重复。
　　【邂逅金黄诗行】请完成栏目二《情怀》的寄语。
　　2. 用原文补充诗文名句。
　　让我们走进诗词中，感受不同时节的景色和诗人的情怀。初春时节，王湾在行船旅程中，感悟时序变迁、新旧交替的自然规律，发出“①________，②________”（《次北固山下》）的赞叹；暮春之时，杜甫在江南与故人重逢，回忆中往事纷至沓来，不由以“落花”发出感慨“③________，④________”（《江南逢李龟年》）；朱自清盼春、绘春、赞春，高兴地写下“春天像健壮的青年，⑤________，他领着我们上前去”（《春》）；马致远在《天净沙??秋思》中直抒胸臆，用“⑥________，⑦________”表达天涯游子的孤独惆怅，为秋天更添一份凉意；秋风飒飒，曹操以“⑧________，洪波涌起”（《观沧海》）描绘了秋风萧瑟中海面的壮阔景象！

　　【答案】    ①. 海日生残夜    ②. 江春入旧年    ③. 正是江南好风景    ④. 落花时节又逢君    ⑤. 有铁一般的胳膊和腰脚    ⑥. 夕阳西下    ⑦. 断肠人在天涯    ⑧. 秋风萧瑟
　　【解析】
　　【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一要透彻理解诗文内容；二要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中注意：生、逢、膊、西、涯、萧瑟。
　　【笑看云卷云舒】
　　下面是栏目三《梦想》中的一段文字，请完成编辑任务。
　　①有梦想的人，活得四季如春。②一个人的力量是微小的；但众多力量汇聚在一起便足以完成一切看似不可能的任务。③中国梦也是如此，虽然一个人的梦想是微不足道的，但是无数中国人的梦想凝聚在一起就能汇聚成伟大的、光芒万丈的中国梦。④而我们中国青年，作为国家的未来和民族的希望，应当敢于________、勇于________、勤于________，方能书写无悔的青春答卷。

　　3. 语段中第②句有一处标点符号使用有误，请将修改意见写在相应位置。
　　4. 第④句中的加点词语“答卷”按照词性划分是______词。
　　5. 请选择恰当的词语填在第④句横线上，使语意连贯、完整。（只填序号）
　　A 圆梦  B.有梦  C.追梦
　　【答案】3. 将句中的分号改为逗号。   
　　4. 名    5. B C A
　　【解析】
　　【3题详解】
　　本题考查标点符号。
　　“一个人的力量是微小的”是句中的一般停顿，分号应改为逗号。
　　【4题详解】
　　本题考查词性。
　　“答卷”在句中作“书写”的宾语，表示“书写的对象”，是名词。
　　【5题详解】
　　本题考查词语运用。
　　根据“敢于”可知，句意为敢于确立梦想，故第一空应填“有梦”。
　　根据“勇于”可知，是行动的过程，即追求梦想的过程，故第二空应填“追梦”。
　　根据“勤于”可知，是最终的目标，故第三空应填“圆梦”。
　　按事物的发展规则，也应是“有梦”“追梦”“圆梦”的过程。
　　故依次填BCA。
　　【拥抱阅读时光】学校拟开展名著阅读交流活动，栏目四《童年》要刊载交流成果。
　　6. 在《朝花夕拾》阅读交流会上，同学们对童年的鲁迅有了下面一番讨论。
　　小齐：在书中，我们看到童年的鲁迅是一个性格开朗、个性活泼的孩子。他