约8670字。

　　2025年秋期期终学情调研
　　八年级语文
　　一、积累与运用（23分）
　　小华：瞻仰人民英雄纪念碑，我的思绪上sù(    )至那段热血岁月。面对列强的挑衅，先辈们以血肉为盾，用滚烫的生命，誓死悍卫祖国的万里河山。
　　小文：是的，中华民族的先辈，个个顶天立地，他们的精神①     （姓名、事迹、精神等永远流传，不磨灭）。让我们铭记历史，传承先辈们的爱国情怀，并用自己的力量让祖国更强大。
　　1．给文段中加点的字注音，或者根据拼音写出相应的汉字。（2分）
　　挑衅 (     ) 上 sù (     )
　　2．文段划线句中有一个错别字，请找出来并改正。（2分）
　　改为               
　　3．根据解释，在处①填入对应的词语。（1分）
　　①               
　　4、给下列句子排序，正确的一项是（ C ）（2分）
　　①这是一座为纪念中国近现代史上的革命先烈而建造的纪念碑。
　　②人民英雄纪念碑庄严巍峨，雄伟壮观。
　　③碑身正面镌刻着毛泽东主席题的＂人民英雄永垂不朽＂八个镏金大字。
　　④碑身的背面，是毛泽东主席起草、来总理书写的碑文。
　　⑤它矗立在天安门广场的核心位置，承载着中华民族对革命先烈的缅怀与敬仰。
　　A. ②⑤①④③ B. ①⑤②③④ C. ②①⑤③④ D. ①②⑤④③
　　5、班级制作古诗主题墙报，你负责“漫步古诗苑”板块，请你完善相关内容。（8分）
　　主题 古诗文名句
　　人与自然 “        (1)           (2)         ”
　　两句将田园生活与自然风光融为一体，表现了作者闲适的心境，言近而旨远。（《饮酒》）
　　东风吹拂，万物复苏，“     （3）                (4)     ”将一幅早春时节草木萌发的美景呈现在眼前。（《钱塘湖春行》）
　　人与国家 国家有难，慷慨以赴。李贺高歌“报君黄金台上意，     (5)     ”。国家危亡，中原沦丧。朱敦儒抗议“中原乱，“    （6），    (7)     ?”怀才不遇，孤独无依。李清照用“我报路长嗟日暮，      (8)     ”向天帝倾诉自己空有才华而遭逢不幸，奋力挣扎，苦闷不满。
　　6．学校拟开展“寻访身边的文化遗产”研学活动，邀请你完成以下任务。桐柏县文化遗产丰富多元，涵盖非物质文化遗产与物质文化遗产两大类别，现有国家级非遗2项、省级非遗6项、市级非遗20项、县级非遗82项，构建起完整的非遗保护传承体系。
　　请你向大家推荐桐柏县的一项文化遗产（物质文化遗产、非物质文化遗产均可），并写出推荐理由。（2分）
　　我推荐的文化遗产名称：                                                  推荐理由：                                                             
　　7．通过调查走访，同学们发现桐柏县非物质文化遗产的传承现状不容乐观，许多非遗项目传承人日渐老去，年轻一代不愿接班， 如何传承和保护非物质文化遗产，请你提出两条建议。（2分）
　　8．看着被电子娱乐“圈住”的孩子和着急的妈妈，你能给漫画起个生动的标题吗？（2分）
　　标题：                                 。
　　9．漫画里有游戏、短视频等电子娱乐形式，还有妈妈的着急反应，请用通俗的语言说说这幅漫画想告诉我们什么道理（80字左右）。（2分）
　　二、现代文阅读（28分）
　　（一）阅读下文，完成10--14题。（16分）
　　海棠依旧
　　肖复兴
　　①在北京，有海棠树的四合院很多，其中有一个小院最让我难忘，便是前辈作家叶圣陶先生家的小院，院子里有两棵西府海棠。几乎每年春天开花的时候，叶圣陶先生都要和冰心、俞平伯等几位老友约好，到小院里一起看海棠花。一时，这两棵海棠树很有名。
　　②第一次走进东四八条这座西府海棠