共23题,约9670字。
辽宁省沈阳市联合体2025-2026学年高二上学期期末语文试题
试卷共8页,23小题,满分150分。考试用时150分钟。
注意事项:
1.考查范围:选择性必修上册、选择性必修中册。
2.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡指定位置上。
3.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
4.考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后,请将答题卡交回。
一、阅读(72分)
(一)阅读Ⅰ(本题共5小题,19分)
阅读下面 文字,完成下面小题。
材料一:
时代的轴线在此拉开
400年前,历史的轴线从这里拉开。
400年后,时代的轴线从这里拉开。今天下午5时,葡萄牙国旗就要从澳督府徐徐降下,远离母亲400年的游子——澳门,终于走上回家之路。
濠江,大街小巷,彩旗招展,张灯结彩,喜气洋洋,全市沉浸于欢乐之中,神州大地也沉浸于欢乐之中,全球凡有华裔之地,无不欢欣雀跃,迎接澳门新纪元的到来。
中国发明“一国两制”,采取和平谈判的方式,而不是兵戎相见,解决国与国之间遗留下来的历史问题。1997年香港回归是一个成功的例子,今天澳门回归也是一个成功的例子,为国际社会创造了前所未有的范例。
阿根廷副外长指出,“一国两制”的成功实施,使他的国家对以同样方式解决马尔维纳斯群岛问题“抱有希望”。西班牙外交大臣表示,“一国两制”为解决西班牙与英国在直布罗陀归属问题上的争端“开创了先例”。俄罗斯的媒体也认为,俄罗斯与日本北方的纠纷可参照“一国两制”模式解决。
今天,中国人民发明的“一国两制”已不仅仅属于中国,已成为国际社会的公共财产。
中华人民共和国成立只不过50年。50年,在历史长河,只不过短暂之一刹,就是这个只有短短50年历史的新中国,先后解决有150年和400年历史的“老大难”领土问题。领土问题从来是最棘手的问题,而且拖延时间超过一个世纪和四个世纪,那就更难上加难了。
难题能够在今天和平地解决,首先不能不归功于中国领导人高瞻远瞩,政策成功。
其次,不能不归功于中国近20年改革开放的成功。国力得以提升,举世公认。
邓小平曾说过,弱国无外交。这是千真万确的至理名言。
两年前,香港回归;两年后的今天,澳门回到祖国怀抱。不言自明,中国的统一进程已经跨出极其重要的一步。
“历史是一面镜子”,鉴往知来,发人深省。人们认识到,澳门回归祖国,不只标志外国殖民统治在中国领土的彻底终结,中华民族蒙受的屈辱彻底洗雪,也标志西方在亚洲的殖民统治彻底终结。
近百年来,不容否认的事实,欧洲的繁荣兴起,是植根于亚洲的落后,是依靠对亚洲的无情掠夺。船坚炮利,打开一座座闭关锁国的大门。
今天,随着澳门回归,亚洲告别了这段屈辱的历史。告别过去,迎接将来,一个新的亚洲将伸出有力的双手迎接新世纪的到来!
(摘编自《大公报》,1999年12月19日)
材料二:
永恒的瞬间
——中葡澳门政权交接仪式纪实
1999年12月20日零点。雄壮的中华人民共和国国歌《义勇军进行曲》庄严奏响,鲜艳的五星红旗由翠绿的澳门特别行政区区旗相伴,在6000平方米的澳门文化中心花园馆内徐徐升起。
雄壮的国歌在奏响,鲜艳的旗帜在升起。
绿色地毯铺就的交接仪式现场,弧形排列的坐席与主席
1. 下列对材料相关内容的理解和分析,不正确的一项是( )
A. 材料一开篇紧扣题目谈拉开轴线,选取两个时间点“400年前”“400年后”,写澳门回归是告别屈辱历史,迎接新时代。
B. 材料一将新中国成立50年与澳门400年殖民历史进行对比,意在表明新中国解决历史遗留问题的效率远超以往任何时代。
C. 材料二描写何厚铧坚毅的目光,展现出澳门首任行政长官肩负历史重任的坚定信念与对澳门未来发展的充足信心。
D. 材料二结尾“暗夜将尽,曙光初现”,既实写交接仪式的时间节点,又喻指澳门结束殖民统治,迎来发展新征程,含蓄深刻。
2. 根据材料内容,下列说法不正确的一项是( )
A. 材料一列举多国官员对“一国两制”的积极评价,说明澳门回归不仅是中国发展取得的成就,更成为推动全球殖民体系瓦解的关键因素。
B. 材料二穿插葡萄牙殖民历史与杜岚校长 经历,将历史与现实交织,增强了文章的历史底蕴,凸显澳门回归仪式的重大现实意义。
C. 材料二提到江泽民宣布澳门回归后中国政府将执行的相关方针,体现出中国对澳门回归后稳定发展的坚定决心,为澳门未来发展指明方向。
D. 澳门的成功回归,既得益于中国领导人的高瞻远瞩,也离不开中国改革开放后国力的提升,印证了“弱国无外交”的道理。
3. 下列对两则材料相关内容的理解和赏析,不正确的一项是( )
A. 两则材料的题目各具匠心,前者谈时代的轴线由“澳门回归”拉开,后者以“永恒”修饰“瞬间”,均凸显澳门回归的划时代意义。
B. 两则材料的语言各有特点:材料一的语言较为庄重,多理性分析,尽显厚重感;材料二的语言生动,饱含情感,感染力强。
C. 两则材料 写作视角不同:材料一以宏观历史视角展现澳门回归的意义与必然性;材料二则以特写镜头聚焦现场,展现其庄严与神圣。
D. 两则材料都以时间为线:材料一侧重立足现在和未来谈意义;材料二的主线按时间先后顺序,平铺直叙地记录澳门政权交接全过程。
4. 请分析《时代的轴线在此拉开》是如何将理性表达和情感抒发结合在一起的。
5. 两则材料都记录了“澳门回归”这一重大历史事件,请比较其在表达方式及效果上的不同。
(二)阅读Ⅱ(本题共4小题,16分)
阅读下面的文字,完成下面小题。
问道
陈林孝
阴雨中,联合国技术风险控制司副司长杨云峰坐在自动驾驶飞行器上。他突然收到通知:自己团队提交的第2369号危机应对方案被联合国驳回。
三年前,他在联合国总部宣布“神盾计划”,旨在通过捕获核裂变中子实现全球无核化。然而计划成功后,大国间展开新一轮军备竞赛,世界更加动荡。
“是该了结了。”他想。
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