约19570字。

　　2025年12月全县综合素养考试九年级语文试题
　　（时间：120分钟    分值：120分）
　　注意事项：
　　1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置。
　　2.回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，用0.5毫米黑色签字笔将答案写在答题卡上。答案写在本试卷上无效。
　　一、积累与运用（28分）
　　时光荏苒，岁月如歌。为丰富学生们的生活体验，校学生会拟开展“青春不毕业，梦想不散场”主题活动，请你和同学们参与并完成各项任务。
　　任务一：“执青春之笔??书家乡华章”主题演讲词审校。
　　1. 请你阅读他准备的文段并完成下面的题目。
　　①黄河裹挟着千年的雄浑奔流入海，渤海吞吐着亘古的壮阔潮起潮落。②黄河三角洲高效生态经济区，抒发着无数人的梦想。③它的开发与建设，是几代滨州人心中永不熄灭的“灯塔”。④当这件大事获得国家批复的那一刻，仿佛春雷炸响，点燃了滨州人“心中有海，无处不湃。”的豪情。⑤即使前方荆棘遍布，滨州人也一如（即/既）往握紧接力棒，将图纸上的宏伟蓝图，一寸寸雕琢成震（撼/憾）人心的现实奇迹。
　　（1）文中加点字的读音和括号中的字形，完全正确的一项是（   ）
　　A. xié       gèn       既       撼 B. xiá       gèn       既       憾
　　C. xié       gèng      即       憾 D. xiá       gèng      即       撼
　　（2）有关上面文段的说法，不正确的一项是（   ）
　　A. 第③句是比喻句，把“它的开发与建设”比作“灯塔”。
　　B. 第④句中“心中有海，无处不湃。”中的句号应该删去。
　　C. 第⑤句是假设复句，表现滨州人克服困难绘蓝图的决心。
　　D. “春雷炸响”与“宏伟蓝图”两个短语的结构类型相同。
　　（3）上面文段中第②句话有语病，请写出修改后的句子。
　　【答案】（1）A    （2）D   
　　（3）示例：黄河三角洲高效生态经济区，寄托着无数人的梦想。
　　【解析】
　　【小问1详解】
　　本题考查字音、字形。
　　裹挟（guǒ xié）：（风、流水等）把别的东西卷入，使随着移动。
　　亘古（gèn gǔ）：整个古代；终古。
　　一如既往（yī rú jì wǎng）：指态度或做法没有任何变化，还 像从前一样。
　　震撼人心（zhèn hàn rén xīn）：指某件事对人内心震动很大。
　　故选A。
　　【小问2详解】
　　本题考查基础知识综合。
　　D.“春雷炸响”属于主谓短语，“宏伟蓝图”属于偏正短语，二者结构类型不同。
　　故选D。
　　【小问3详解】
　　本题考查病句修改。
　　病句类型：搭配不当。根据词语搭配逻辑，“抒发”通常与“情感、情怀、感慨”等抽象情绪类词语搭配（如“抒发爱国情怀”）；而“梦想”是人们心中的愿望与追求，需与“寄托、承载”等能体现“托付、承载”含义的词语搭配，故可将“抒发”改为“寄托”，既符合词语搭配规范，又准确表达出黄河三角洲高效生态经济区承载着人们美好愿望的含义。
　　任务二：“赓续赤子情，不负青春时”主题展板文稿完善。
　　2. 在整理范仲淹的材料时，发现其中运用有误的成语是（   ）
　　范仲淹一生始终秉持A锲而不舍的精神，即便屡遭贬谪，从应天到饶州、邓州，甚至远至B人迹罕至的雷州，他都在宦海的沉浮中寻得济世的初心。在邓州百花洲，他以“先忧后乐”的千古文章，将民生疾苦与家国担当C各得其所，让《岳阳楼记》成为青史间的精神丰碑；于苏州，他把治水智慧融进政令，在“修堤筑圩”的担当里，将黎民福祉与为政理念熔为一炉。这位D名副其实的北宋名臣，以胸襟容纳世间忧乐，终成中华文脉史上不可磨灭的标杆。
　　A. A B. B C. C D. D
　　【答案】C
　　【解析】
　　【详解】本题考查成语运用。
　　A.锲而不舍：不断地镂刻。比喻持之以恒，坚持不懈。句中形容范仲淹坚持不懈的精神，使用正确。
　　B.人迹罕至：人的足迹很少到达。指荒凉偏僻的地方很少有人来。句中形容当时的雷州荒凉偏僻，使用正确。
　　C.各得其所：指各自得到所需要的东西也指每个人或事物都得到适当的安置。本句中形容《岳阳楼记》的主题，不符合语境，使用错误。
　　D.名副其实：名声或名义和实际相符。句中形容范仲淹名实