约18900字。

　　2025-2026学年度第一学期期末教学质量监测九年级语文试题
　　本试卷共7页，21小题，满分120分。考试用时120分钟。
　　注意事项：
　　1.答题前，考生务必用黑色字迹的签字笔或钢笔将自己的考号、姓名、试室号和座位号填写在答题卡上。用2B铅笔在“考号”栏相应位置填涂自己的考号。
　　2.作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。
　　3.非选择题必须用黑色字迹的签字笔或钢笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。
　　4.考生必须保持答题卡的整洁。
　　请你参与班级开展的“‘小我’与‘大我’”综合性学习活动，完成以下三个学习任务。
　　【任务一：在活动中探寻自我】
　　一、积累运用（24分）
　　活动一：读诗文悟古人境
　　默写与赏析
　　1. 请将以上材料中的诗句补充完整。
　　随笔一 诗人总在时空交错中完成精神超越。许浑立于咸阳城楼，以“行人莫问当年事，（1）______________”（《咸阳城东楼》）勾勒出个人对历史沧桑、家国衰败的悲慨，这是清醒审视现实的小我之思；李商隐则在《无题》中，以“（2）______________，______________”，将个人相思升华为至死不渝的生命绝唱，抵达了超越时空的大我之境。
　　随笔二 崎岖难行的羁旅，联结了四路人的惆怅悲凉。李白的难，难在志在四方却寸步难行。于是他说：“（3）______________，______________”（《行路难》）；韩愈的难，难在忠心不泯却耗尽残年，于是他说：“（4）______________，______________。”（《左迁至蓝关示侄孙湘》）；王湾的难，难在青山绿水虽美，却反衬出异乡漂泊的孤独，于是他说：“（5）______________？______________”（《次北固山下》），直接流露思乡的怅惘。辛弃疾的难，难在遍尝愁苦后，却只能将万般心事付诸东流，于是他说：“欲说还休，（6）______________！”（《丑奴儿•书博山道中壁》
　　他们在“大我”的追求中沉沦，在“小我”的自证中实现了人生价值的轮回。
　　随笔三 “大我”与“小我”两者合一，是儒家知识分子“达则兼济天下”的理想人格。“（7）______________，______________，太守也。”此句直接描绘了欧阳修在与民同乐的“大我”之境和回归文人士大夫的“小我”之态中切换自如。《醉翁亭记》
　　小结 读诗文悟古人境，在“小我”中成就“大我”，因为个人命运与（   ）紧密相连。
　　2. 下列词语适合填在【小结】括号内的一项是（   ）
　　A. 前途命运 B. 国家命运 C. 自然环境 D. 个人得失
　　【解析】
　　【1题详解】
　　本题考查名篇名句的默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“渭、蚕、蜡、炬、塞、弊、衰、朽、雁”等字词容易写错。
　　【2题详解】
　　本题考查对文本内容的理解与概括能力。
　　A.“前途命运”多指个人未来的遭际与发展
　　活动二：
　　93阅兵仪式激动人心，下面是某电视台解说词，请你读后完成下面小题。
　　步履铿锵，气冲斗牛；铁流滚滚震耳欲聋；“东风”浩荡，锐不可当；银翼咆哮，气吞山河……一个个方阵傲然“走”过天安门，“声驱千骑疾，气卷万山来”，顿时，全世界在它面前都黯然失色。大阅兵现场，观众时而屏息敛声，翘首而望，时而欢腾起跃，心潮澎湃；壮丽七十载，中国人民zūn xún自主创新的原则，用苦难淬炼意志，用改革冲破禁锢，用坚韧书写传奇，用奋斗镌刻荣光！正所谓“长安街上战旗扬，铁流xiōng yŏng惊八方；抗日精神激斗志，神州永固胜金汤！”
　　3. 请根据拼音，写出相应的汉字。
　　（1）zūn xún（     ）               （2）xiōng yŏng（           ）
　　4. 请阅读上面的解说词，仿照【活动一】“集诗文悟古人情”的句式，为【活动二：____________ 】拟写名称。
　　活动三：写讲稿燃少年志
　　同学们参与了“看阅兵•促拼搏”主题演讲活动，下面是某同学的演讲稿选段。
　　……当困倦如潮水涌来，想想长安街上的铿锵脚步；当挫折企图绊住脚步，听听仪仗队整齐如一的脚步声。不必仰视寒门贵子的神话，真实的成长从来都