约23860字。

　　白银市2025-2026学年度八年级第一学期期末考试语文
　　注意事项：
　　1.全卷满分120分，答题时间为150分钟。
　　2.请将各题答案填写在答题卡上。
　　一、积累与运用（25分）
　　班级开展“探寻文化瑰宝，传承中华文明”专题学习活动，请你参与并完成下列任务。
　　1. 阅读下面语段，完成题目。
　　在莫高窟，莲花、芭蕉、石榴、菩提树、忍冬藤蔓、竹林等，并非简单的装饰，而是将精神世界投射于草木的尝试——在花瓣与叶脉间，藏着一个民族关于宇宙、生命与美的密码。
　　从对这些草木的描绘中，我们可以看到古人独特的时空观念与生命哲学。壁画里的草木从来都不是孤立存在的，它们与人物、动物、山水和谐共处，构成有机整体，繁复的缠枝纹象征着生命的mián yán不绝，花开花落暗示着时间的循环往复。这种“生生之谓易”的宇宙观，将自然与人文编织进同一张无限之网中，万物在其中各得其所，各安其位。
　　敦煌壁画里的草木，揭露了人与大自然那份深刻的精神契约。___________在这种观照中，生命与宇宙达成和解，有限个体融入无限自然，获得永恒的精神栖居。
　　敦煌壁画里的草木之美，归根结底是中国人精神世界的青绿自画像。千年之后，走进这些洞窟时，我们依然能够感受到那份穿越时空的温柔。
　　（选自《聆听壁画里的万千草木》，《甘肃日报》2025年11月25日）
　　（1）根据拼音写汉字，为加点字注音。
　　mián yán__________和谐__________
　　（2）文中横线处依次填入的句子，最恰当的一项是（）
　　①王维“雨中山果落，灯下草虫鸣” 幽微诗意，陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山”的恬淡自得，都与壁画中的青绿世界血脉相连。
　　②花开花落，是无常，也是恒常；草木荣枯，是逝去，也是新生。
　　③它们共同诉说着一种独特的生命态度：不在自然之外寻找神性，而在草木荣枯中领悟天道。
　　④在中国人看来，一草一木皆具有灵性，都是可以对话、可以共情的。
　　A. ④①③② B. ③①②④ C. ①③②④ D. ②①③④
　　（3）画波浪线的句子有语病，请提出修改意见。
　　【解析】
　　【小问1详解】
　　本题考查字音字形。
　　绵延（mián yán）：延续不断。
　　和谐（hé xié）：指配合得当、协调融洽的状态。
　　【小问2详解】
　　本题考查句子衔接。
　　2. 下列对书法作品分析有误的一项是（）
　　A. 图1是楷书，形体方正，笔画分明，干净利落，给人稳定、庄重的视觉效果。
　　B. 图2是隶书，结体扁平匀称，左右分展，化圆为方，化弧为直，蚕头燕尾。
　　C. 图3是篆书，字形粗细匀称，字体圆润，富有古风古韵。
　　D. 图4是草书，笔意行云流水，狂放不拘，点画相连，大小相间，疏密得体，潇洒畅达。
　　3. 下面是甘肃文化旅游业发展成果图，请根据你的发现，写出两点主要结论。
　　（摘自《甘肃日报》2025年11月8日）
　　4. 根据下面信息，简述我们中学生如何做才能为家乡的文旅发展添砖加瓦。
　　“如意甘肃”形象持续焕新，影响力不断扩大。系统创建3000余个文旅新媒体账号，2024年总传播量破830亿次，国际传播力居全国前列，相关实践获国家级奖项与认可；“跟着艺术游甘肃”等特色活动引爆热度；2023年以来赴主要客源地开展宣传推广54场次，每年“请进来”举办旅行商大会、研学大会等活动，双向发力带动文旅市场持续火热。
　　（选自《甘肃日报》2025年11月8日）
　　5. 下面是小威同学为专题学习活动写的开场白，请你帮他完善。
　　尊敬的老师、亲爱的同学们：
　　大家好！今天，我们一同探寻身边的文化瑰宝——敦煌莫高窟。这座跨越千年的艺术殿堂，虽历经岁月侵蚀，部分壁画残损，