约5630字。

　　八年级语文下册第三单元学业质量试题
　　（时间：90分钟，满分：100分）
　　一、积累与运用（26分）
　　班级正在开展“雅集里的文人意趣——第三单元经典探赏”主题活动，围绕“雅集”中的文化、诗文、经典展开探究，请你参与完成任务。
　　【雅集溯源】
　　中国古代文人的“雅集”，是“雅人、雅事、雅兴”的融合。下面是活动开篇对雅集的介绍，请你完善内容并完成赏析。
　　【甲】文人雅士聚于山水间，以焚香、吟诗、抚琴、礼茶抒怀，这便是“雅集”。其源起魏晋，名士们乐好山水，雅集时或怡然自乐，或怅惘徘徊。【乙】文人是主体；文事是主题，他们于山水中赋哲思、寄美意，为山水诗奠基。
　　观山水之景，草木蒙luò（   ）摇缀，参差披拂；听山水之声，如鸣pèi（   ）环，清脆悦耳，人与自然就此共鸣。【丙】雅集不仅是文人的集会，更是他们精神的栖息地，让心灵在自然与文化中得到滋养与安放。【丁】“雅集”之“雅”，正藏在这文人、文事与情致的交融里。
　　1.给加点字注音或根据拼音写汉字（4分）
　　怡然自乐（    ）    蒙luò（    ）    摇缀（    ）    如鸣pèi（    ）环
　　2.语段画横线句中标点符号使用有误的一项是（    ）（2分）
　　A.【甲】    B.【乙】    C.【丙】    D.【丁】
　　【雅事辨误】
　　3.活动中，同学们梳理“雅集与文人”的关联，下列表述不正确的一项是（    ）（2分）
　　A.小语：《诗经》里的“雅”本是周王室宫廷乐歌，是早期文人雅乐的体现。
　　B.小文：东晋陶渊明的山水田园诗，正是魏晋雅集里“山水抒怀”的延续。
　　C.小齐：北宋柳宗元在“永州八记”中写山水之雅，是文人雅集的精神传承。
　　D.小鲁：明代王叔远的核舟融“大苏泛赤壁”的文事与微雕技艺，是雅趣的缩影。
　　【雅量拾趣】
　　4.雅集器物中常出现古代量词，下列量词的使用有误的一项是（    ）（2分）
　　A.尝贻余核舟一     B.舟首尾长约八分有奇
　　C.高可二黍许       D.植菊数本
　　【雅典探读】
　　5.活动中，《经典常谈》是解读“雅集经典”的钥匙，下列说法不正确的一项是（    ）（2分）
　　A.《经典常谈》是朱自清介绍传统文化经典的著作，能帮我们理解雅集里的经典。
　　B.从《〈诗经〉第四》可了解《关雎》的韵律，从《〈史记〉〈汉书〉第九》能读周亚夫的传记。
　　C.《经典常谈》里“仓颉造字、伏生藏书”的故事，让雅集里的文字、典籍更生动。
　　D.《经典常谈》详细评点了《说文解字》《战国策》等史书，是雅集文史探究的参考。
　　【雅集实践】