共23题,约9970字。
福建省厦门市2026届高三下学期开学考试语文试题
一、阅读(72分)
(一)阅读Ⅰ(本题共5小题,19分)
阅读下面的文字,完成小题。
材料一:
1月17日,央视马年春晚完成首次彩排,引发关注。其实,早在二百多年前的清朝宫廷,就已盛行新春文艺演出——连台戏。
演出地点在故宫畅音阁大戏楼、颐和园德和园大戏楼、承德避暑山庄清音阁大戏楼。其中故宫畅音阁大戏楼规模最大。这组建筑群建于乾隆四十一年(1776年),由阅是楼、畅音阁、扮戏楼及两侧回廊构成。
阅是楼是皇帝落座看戏的地方;畅音阁为三层高的大型戏楼,是演出的核心区域;戏台之后的扮戏楼,供演员化妆与准备之用;而两侧回廊,则设席供王公大臣陪同看戏,体现君臣同乐。
演员与观众并不在同一空间,古代没有扬声器或现代化音响设备,观众如何听清戏台上的唱词?奥秘就藏在畅音阁精巧的建筑结构里。
① :舞台下的“隐形音箱”
畅音阁一层舞台的下方,隐藏着一个相对封闭的地下空间,其中分布着5只空井——四角各一口小井,中央一口大井。它们犹如5只精心埋设的“隐形音箱”,能够产生共振,放大台上的声音。
其原理类似于为秋千助力,如果每次都在秋千荡到最高点时顺势推一把,用很小的力就能让它越荡越高。这是因为推的节奏和秋千自身摆动的节奏“合拍”了——在物理学上,当外力的振动频率与物体自身的固有频率一致时,能量便会高效地累积,产生大幅度的振动。
藏在舞台下的5只空井,因大小、深浅不一,分别能与不同频率的声音“合拍”。当台上不同音高的唱腔与乐器声传来,就会与空井共振,高中低不同频率的声音能量就能被分别捕捉并放大。
那么,被放大的声音是如何清晰地传到观众耳中的?畅音阁地下层的顶棚高于庭院地面,东西两侧墙壁上各开了3个透气孔。这些孔洞不仅是通风口,更是传音通道。放大后的声音正是通过这些孔洞传到庭院中,让观众能够听清台上的唱词。
② :穹顶上的“声学透镜”
抬头望去,畅音阁戏台顶部设有多个向上凹进的方形藻井。这不仅是装饰,更是一套天然的聚音系统。
当演员在舞台上表演时,其声音会在藻井位置汇聚,并放大传递到周边。其原理体现在两方面:
一是反射聚音,如同“声学透镜”。演员的声音原本会向四周扩散,当声波传播至藻井的板壁时,被多次反射。藻井内收上隆的构造,能像凸透镜聚光一样,将扩散的声波汇聚起来,使声音更集中清晰。
二是形成“声导”,减少扩散损耗。向上隆起的藻井,形成了一个类似“声学导管”的结构,能够引导声波沿着隆起的方向传播,减少向四周散射与能量损耗,增强藻井中的声音。
水井调音:幕后的“混响调节器”
在畅音阁舞台下大空井北侧,还设有一口水井,用于调控混响效果。
当舞台上的声音传入井中,会在水面与井壁之间多次反射。这些反射声与原始声音交融叠加,便形成连绵回荡、逐渐消散的“拖尾”音效,使声音更清晰悦耳。
更巧妙的是,通过调整水井水位高低,能调节混响音效。水位越高,井内空气柱越短,振动频率越高,反射回来的声音就更清脆明亮;水位越低,空气柱越长,振动频率越低,产生的混响则更低沉浑厚。
因此,演出前可根据剧目风格与声效需要,预先调整水井中
1.下列对材料相关内容的理解和分析,正确的一项是( )
A.深浅不一的空井可与不同频率的声音共振,与调整水井水位高低来调节音效的原理一致。
B.藻井不仅具有装饰性,还通过反射汇聚声波与形成声学导管的方式,增强并集中传递声音。
C.回音壁之所以采取圆形围墙结构设计,是因为有规则弧度的光滑墙体才能反射传递声音。
D.从材料二的示意图可见,站在回音壁前面任意地点喊话,声音都会清晰地传回自己的耳中。
2.下列对材料相关内容的分析和评价,不正确的一项是( )
A.材料一用春晚彩排引出宫廷连台戏,又以古代没有现代化音响设备设置疑问,意在通过古今对比揭示古代建筑的智慧。
B.材料一运用“隐形音箱”“声学透镜”“混响调节器”等比喻解释畅音阁的声学设计,使复杂的声学原理变得形象易懂。
C.材料二由“声音之谜”引出回音壁的声学现象,接下来具体分析其传声的原理与建造的工艺,从现象到原理,层层深入。
D.回音壁不仅与大戏楼一样利用了围合结构减少声音损失,还特别关注材料的选取,利用坚硬光滑的砖块来更高效地反射声音。
3.材料一正文里有四个小标题,请根据原文内容,按照第三个标题的样式,将其余标题补充完整。
________:舞台下的“隐形音箱”
________:穹顶上的“声学透镜”
水井调音:幕后的“混响调节器”
回廊拢音:________
4.研究者认为中国古代建筑构造往往能体现“技术服务于人文功能”的智慧,请依据材料对畅音阁大戏楼和回音壁的这方面智慧作简要说明。
5.成语“空谷足音”本义是指“在空旷的山谷里听到的脚步声”。脚步声很轻,为什么在空旷的山谷中能听到?请结合材料中相似的声学现象及原理,对这一现象加以分析。
(二)阅读Ⅱ(本题共4小题,16分)
阅读下面的文字,完成小题。
我的一对良师益友
莫砺锋
我命途多舛,但上苍也曾赐给我良师益友,他们让我终生难忘,永远感激。
农村插队务农的十年,那时我正用镰刀、锄头种地,日出而作,日落而息,农闲时便胡乱读点书。但是那十年中我也遇到一对良师益友,仿佛是上苍可怜我独学无友而给我的恩赐。
我遇到的良师是“我的舅舅”,他并非我的亲舅舅,而是我在苏州中学
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