经我4430字。
2025学年第一学期七年级期末质量调研
语文试卷
(考试时间:100分钟 满分100分)
考生注意:
1.本卷共15题。
2.请将所有答案做在答卷的指定位置上,做在试卷上则不计分。
一、积累与运用(12分)
1. 默写
(1)________,江春入旧年。 (王湾《次北固山下》)
(2)水何澹澹,________。 (曹操《观沧海》)
(3)________,小桥流水人家。 (马致远《天净沙??秋思》)
(4)期末复习时,小语发现温习知识有了很多新的发现,真是应了《〈论语〉十二章》的那句话“________,________。”
【答案】 ①. 海日生残夜 ②. 山岛竦峙 ③. 枯藤老树昏鸦 ④. 温故而知新 ⑤. 可以为师矣
【解析】
【详解】本题考查名句默写。默写题作答时,一是要透彻理解诗文的内容;二是要认真审题,找出符合题意的诗文句子;三是答题内容要准确,做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“生、竦峙、藤、昏、矣”等字词容易写错。
2. 下面是小语对诗歌“意象”的导学,请完成后面的任务。
在梳理古诗词中的“意象”时,我发现诗歌中的意象是融入诗人思想感情的“物象”,是□某种含义和文学意味的具体形象。遨游于诗海,品味别具一格的意象,我们可以展开想象的翅膀,如鸟雀翱翔于云(xiāo)__________;我们可以仰望烂漫的星空,感受那浩瀚(chéng)__________澈的天宇。
(1)结合语境,更适合填入文中“□”的词语是( )
A.赋有:具有某一样东西。 B.富有:大量拥有。
(2)结合语境,根据拼音写汉字并注明该词的词性。
①云(xiāo)______,词性为______②(chéng)_______澈,词性为______
③从词语感情色彩看,“别具一格”属于______(褒义词、贬义词、中性词)。
【答案】(1)A (2) ①. 霄 ②. 名词 ③. 澄 ④. 形容词 ⑤. 褒义词
【解析】
小问1详解】
本题考查词语运用。
A.赋有:具有某一样东西。B.富有:大量拥有。
根据语境“我发现诗歌中的意象是融入诗人思想感情的‘物象’,是□某种含义和文学意味的具体形象。”可知,此处指“物象”是具有某种含义和文学意味的具体形象,应使用“赋有”;
故选A。
【小问2详解】
本题考查语言知识。
①云霄(yún xiāo):“霄”指云、天空,“云霄”即云块飘浮的高空,是表示具体事物的名词。
②澄澈(chéng chè):“澄”有清澈、明朗之意,“澈”也表示水清,“澄澈”形容水清澈透明,也可用于形容天空等纯净透明,是用来修饰事物的形容词。
③从词语感情色彩看,“别具一格”属于褒义词。“别具一格”意思是另有一种独特的风格,通常用于赞扬某事物具有独特的魅力、与众不同的优点,表达出积极、肯定的情感态度,所以是褒义词。
二、阅读(48分)
(一)文言文阅读(14分)
【甲】
杞国有人忧天地崩坠,身亡所寄,废寝食者。
又有忧彼之所忧者,因往晓之,曰:“天,积气耳,亡处亡气。若屈伸呼吸,终日在天中行止,奈何忧崩坠乎?”
其人曰:“天果积气,日月星宿,不当坠耶?”
晓之者曰:“日月星宿,亦积气中之有光耀者,只使坠,亦不能有所中伤。”
其人曰:“奈地坏何?”
晓之者曰:“地,积块耳,充塞四虚,亡处亡块。若躇步跐蹈,终日在地上行止,奈何忧其坏?”
其人舍然大喜,晓之者亦舍然大喜。
(选自《列子??天瑞》)
【乙】
近塞上之人有善术①者,马无故亡而入胡。人皆吊之,其父曰:“此何遽②不为福乎?”居数月,其马将胡骏马而归。人皆贺之,其父曰:“此何遽不能为祸乎?”家富良马其子好骑堕而折其髀③。人皆吊之,其父曰:“此何遽不为福乎?”居一年,胡人大入塞,丁壮者引弦而战。近塞之人,死者十九。此独以跛之故,父子相保。故福之为祸,祸之为福,化不可极④,深不可测也。
(选自《淮南子??人间训》)
【注释】①术:术数,推测人事吉凶祸福的术法,如看相、占卜等。②遽:就。③髀:大腿骨。④极:穷究、深探。
3. 下列各组句子中,加点词语意思相同的一项是( )
A 若屈伸呼吸/求闻之若此,不若无闻也 B. 人不知而不愠/其马将胡骏马而归
C. 近塞上之人有善术者/择其善者而从之 D. 马无故亡而入胡/此独以跛之故
4. 把甲文中画线的句子翻译成现代汉语。
终日在天中行止,奈何忧崩坠乎?
5. 请用“/”给乙文中画线的句子断句,划二处。
家 富 良 马 其 子 好 骑 堕 而 折 其 髀
6. 【甲】文通过杞人担忧天塌地陷的故事,讽刺(1)_____的人;【乙】文通过塞翁失马的故事,告诉人们“(2)___”的道理。请说说两则短文对你的启示。
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