约19400字。

　　语文
　　语文测试共8页，满分150分，时间120分钟
　　一、语文知识及运用（30分）
　　深秋的古镇，被一场细雨洗得发亮。石板路上行人步履悠闲地游guàng，油纸伞像荷花般在巷弄间流动。
　　临河茶楼里，说书先生一袭青衫，和颜悦色地环顾满堂茶客。醒木落下，满座bǐng息敛声。他娴熟地展开折扇，其声抑扬顿挫，时而如溪流浅唱，时而又如江涛咆哮。说到将军出战时，他猛地提高声调，声音仿佛能唤出每个人心底的热血；说到离别时分，他低下嗓音，声音又化作绵绵秋雨，洒在每个人的心头。
　　窗外，乌篷船咿呀摇过，            。那些被岁月打磨的故事，穿过摩肩接踵的人潮，流过络绎不绝的时光，最终沉淀为我们共同的文化记忆。
　　1. 根据拼音写汉字，给加点字注音。
　　游guàng______        bǐng______息敛声        抑扬顿挫（     ）    咆哮（     ）
　　2. 文段中画横线的词语使用不恰当的一项是（   ）
　　A. 和颜悦色 B. 娴熟 C. 摩肩接踵 D. 络绎不绝
　　3. 依次填入文段中画波浪线处的句子，排序正确的一项是（   ）
　　①都揉进了这氤氲的水汽之中                            ②船歌与说书声在雨雾间交织
　　③那桨声灯影里的古镇也仿佛成了一个更大的说书人        ④将其千百年的悲欢离合
　　A. ②③④① B. ③④②① C. ②③①④ D. ③②①④
　　4. 文段描绘说书先生的声音“时而如溪流浅唱，时而又如江涛咆哮”，这种描绘比喻生动，对比鲜明。请参照这种写法，从以下生活中的声音中任选一种，创写一句话，句式不限。
　　下课铃声   母亲的呼唤
　　我选：________    创写句子：____________________
　　【答案】1.     ①. 逛    ②. 屏    ③. cuò    ④. xiào    2. D    3. A   
　　4.     ①. 下课铃声     ②. 下课铃声时而如檐下脆雨轻落，时而如热闹号角撞得少年心头发痒。（选：母亲的呼唤。创写句子：母亲的呼唤时而如柔风拂过心湖，时而如暖钟叩醒游子的归思。）
　　【解析】
　　【1题详解】
　　本题考查字音字形。
　　游逛（yóu guàng） ：为闲游，漫步游览。
　　屏息敛声（bǐng xī liǎn shēng）：抑制语声和呼吸，形容畏惧、小心的样子。
　　抑扬顿挫（yì yáng dùn cuò）：声音的大小起伏和停顿转折。
　　咆哮（páo xiào）：猛兽怒吼，形容人暴怒喊叫，也形容水奔腾轰鸣。
　　【2题详解】
　　本题考查词语运用。
　　A.“和颜悦色”形容态度和蔼可亲。在文中“临河茶楼里，说书先生一袭青衫，和颜悦色地环顾满堂茶客”，此处用“和颜悦色”来描绘说书先生和蔼的神态，使用恰当。
　　B.“娴熟”意思是老练、熟练或灵活，形容对某种事物或工作很熟练。文中“他娴熟地展开折扇”，体现出说书先生展开折扇这一动作的熟练程度，使用恰当。
　　C.“摩肩接踵”指肩碰着肩，脚碰着脚，形容人多拥挤。在“那些被岁月打磨的故事，穿过摩肩接踵的人潮”这句话中，用“摩肩接踵”来修饰“人潮”，形象地描绘出人多的场景，使用恰当。
　　D.“络绎不绝”形容行人车马来来往往，接连不断，一般用来形容人、车、马等连续不断。而“时光”不能用“络绎不绝”来形容，此处使用不恰当。
　　故选D。
　　【3题详解】
　　本题考查句子排序。解答时，可根据句子之间的逻辑关系和语境来进行分析排序。
　　根据前文“窗外，乌篷船咿呀摇过”可知，此处描述的是窗外的景象，接下来应该接着描述与窗外相关的声音等内容。
　　②“船歌与说书声在雨雾间交织”，既承接了前文乌篷船摇过的情景，又引出了声音交织的画面，与前文衔接紧密，所以②为首句。
　　③“那桨声灯影里的古镇也仿佛成了一个更大的说书人”，在描述完船歌与说书声交织后，将古镇比作更大的说书人，进一步拓展了场景和意境，为后文的描述做铺垫，所以③为第二句。
　　④“将其千百年的悲欢离合”，“其”指代前面提到的古镇，说明古镇要把千百年的悲欢离合进行某种处理，与③中把古镇比作说书人相呼应，所以④为第三句。
　　①“都揉进了这氤氲的水汽之中”，承接④中古镇对千百年悲欢离合的处理，说明这些悲欢离合被揉进了水汽之中，使整个画面更加生动形象，所以①为第四句。
　　综上，正确的顺序是②③④①；
　　故选A。
　　【4题详解】
　　本题考查仿写句子。首先分析例句“时而如溪流浅唱，时而又如江涛咆哮”，发现它运用了比喻的修辞手法，将说书先生的声音分别比作“溪流浅唱”和“江涛咆哮”，通过这两种不同状态的比喻，形成鲜明对比，生动地展现出声音的变化特点。据此任选一个进行作答即可，句式不限。
　　示例一：
　　我选：下课铃声
　　创写句子：下课铃声，时而如林间黄莺婉转啼鸣，清脆悦耳；时而又如战场号角激昂吹响，雄浑有力。
　　示例二：
　　我选：母亲的呼唤
　　创写句子：母亲的呼唤，时而如春风轻拂，温柔地抚慰着我疲惫的心灵；时而又如战鼓擂动，急切地催促着贪玩的我归家。
　　5. 整本书阅读。
　　（1）下列关于《红星照耀中国》和《红岩》的内容表述，有误的一项是（   ）
　　A. 美国记者埃德加??斯诺在《红星照耀中国》中，真实记录了自己在中国西北红色苏区进行实地采访的所见所闻。
　　B. 《红星照耀中国》中，作者斯诺亲见了毛泽东、周恩来、彭德怀等领导人，他们生活简朴，与普通战士同吃同住同劳动。
　　C. 《红岩》中，甫志高被捕后叛变，出卖了许云峰、江姐等同志，对我党的地下工作造成了极大破坏。
　　D. 《红岩》中，优秀共产党人黄显声为了保护党组织，主动向敌人暴露身份，最终成功越狱。
　　（2）中国共产党人在革命斗争中始终表现出大无畏 牺牲精神。请你结合《红星照耀中国》和《红岩》，谈谈这种精神的具体体现。
　　二、古诗文积累与阅读（25分）
　　（一）古诗词积累（10分）
　　7. 请按要求填空。
　　边塞雄风 塞外风光壮美，王维出使途中见到“______，______”（《使至塞上》）的千古奇观；李贺笔下的边关将士更是豪情满怀，一句“报君黄金台上意，______”（《雁门太守行》），体现了他们为报君恩不畏牺牲的气概。
　　隐逸情怀 远离尘嚣的隐逸生活闲适安宁。陶渊明以“______，______”（《饮酒（其五）》）道出物我两忘的悠然自得；王绩秋日登高，面对萧瑟景色，用“相顾无相识，______”（《野望》）寄托了旧隐山林之志。