共23题，约13490字。

　　河北省邯郸市2026届高三第一次模拟检测语文试题
　　考生注意：
　　1.本试卷共150分，考试时间150分钟。
　　2.请将各题答案填写在答题卡上。
　　3.本试卷主要考试内容：高考全部内容。
　　一、阅读(72分)
　　(一)阅读Ⅰ(本题共5小题，19分)
　　阅读下面的文字，完成1~5题。
　　材料一：
　　从古籍的破损程度来区分，古籍修复工作可分为抢救性修复、保护性修复和预防性修复三类。
　　抢救性修复是一种在紧急状态下的修复行为，其目的是立即阻止文献破损部位的蔓延。这主要针对的是严重破损的古籍，这部分古籍如果不能马上进行抢救性修复，破损情况很可能继续发展，造成古籍局部甚至整本古籍的脱落或灭失。其次，突发事件对古籍造成的侵害，也是抢救性修复的主要内容。例如，每年雨季或采暖季节，总有些图书馆因雨水或暖气泄露的水将部分馆藏浸湿，被浸书籍如果处理不当，往往会很快生霉。这种情况下，必须尽快采取相应措施。脱水除霉，避免损失扩大。虽然抢救性修复可以快速挽救一大批古籍，但也有一个致命的缺点，那就是很难对破损古籍实施全面抢救，它只能挽救那些“有药可救”的古籍。至于在有些古籍上出现的不可逆的损伤，如严重的纸张霉烂、揉、磨伤害，只能做一些加固，对已经损失的文献信息也无法恢复。
　　保护性修复，这是针对破损程度并不严重的古籍，在“整旧如旧”、保持古籍原始面貌的原则下实施修复，延续古籍的使用寿命的修复行为，这种修复措施在古籍修复中使用最多。需要说明的：所谓的“整旧如旧”，不是企图恢复古籍损坏以前的原貌，如宋版书在宋代的原貌、元版书在元代的原貌。许多古籍传世至今，已历千年，书籍制作时期的旧貌，现在大多已经改变，我们基本看不出这些书的原貌，也就无从谈恢复了。我们现在能做的，只是尽可能保留古籍在我们进行修复之前的面貌。而所谓保持古籍修复前的面貌就是在修复工作中只修复和加固古籍的残破部分，而不能使古籍其他部分的现有性状发生任何形态上的改变。
　　预防性修复，顾名思义，它采取的保护措施是预防性的，目的是避免对古籍实施较大规模的干预。对古籍采取预防性修复，大致包括以下内容：一是在古籍拍照、扫描前，先对古籍进行修补和加固，避免在拍照、扫描的过程中破损加重，或使破损部位脱离原书，产生不必要的残片。二是对古籍中虽未发生明显破损、但已实际发生劣化现象的部位先进行小范围的修复，采取一定的措施消除危害古籍使用寿命的因素。例如，在古籍书口部位经常发生磨损现象，有的地方断裂，有的地方还没有完全断裂，呈断断续续的状态。如果只把断裂的部位修补起来，完全是可以的。但书口没有修复的部分，在很短的时间内有恶化以至断裂的可能。在这样的情况下，就需要同时把折痕处已经有断裂隐患的部分修复一下，加以预防。再有，对于已经出现生霉现象的古籍，被霉菌腐蚀的纸张外表看起来还基本完整，但实际上纸张的强度已经很低了，要马上采取加固措施，防止古籍出现更大程度的损坏。
　　修复工作的对象不同，工作重点也不同，强调的修复重点也应不同。在抢救性修复阶段，应强调“抢救为主、修饰为辅”；在保护性修复阶段，应强调“整旧如旧”，即保护古籍的“真实性”；在预防性修复阶段，应注意把握“最少干预”原则，不要过度修复。当然，这三个阶段的工作是不能截然分开的。有时一部古籍的修复过程就可能包含了三个阶段的工作。
　　（摘编自杜伟生《古籍修复原则》）
　　材料二：
　　买不到适用的修复用纸是当今古籍修复工作者遇到的共同难题。究其原因，大致有三个方面，一是现代书籍出版印刷业在用纸和装帧形式上的变革形成的对传统古籍出版印刷业的冲击。二是近现代古籍修复行业的萎缩导致修复用纸的需求减少，原本生产传统手
　　1.下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是(3分)
　　A.古籍修复需依据古籍破损程度选取适宜的修复类型，若所要修复的古籍严重破损，或者有严重的纸张霉烂问题，可通过抢救性修复挽救，恢复文献上的信息。
　　B.保护性修复和预防性修复并非截然分开的两个工作阶段，在部分古籍的修复过程中，既要遵循“整旧如旧”的原则，也要对存在破损隐患的部位进行提前干预。
　　C.古籍修复用纸短缺与现代出版印刷业的用纸变革、相关造纸企业转产、原有造纸工艺失传等密切相关；为解决问题，国家古籍保护中心采用了定制用纸的措施。
　　D.加固连接用纸要更多地考虑纸张的厚度、柔软度以及挺度、撕裂度、耐折度等指标，为了使书籍的使用寿命更长，应在纸张的厚度、挺度和柔软度上多下功夫。
　　2.根据材料内容，下列说法不正确的一项是(3分)
　　A.古籍修复的一个重要原则是“整旧如旧”，但这并不意味着要把宋版书恢复到宋代制作时的样子，尽可能保留古籍在修复前的样子就可以了。
　　B.古籍书口经常发生磨损现象，有些地方可能已经断裂，有些地方虽然还没有断裂，但有断裂的隐患，针对有隐患部位的加固，属于预防性修复。
　　C.古籍修复中对补纸的造纸原料、生产工艺、厚度、色度、帘纹等都有要求，补纸越接近古籍纸张越好，和古籍纸张完全一致，则是理想的状态。
　　D.古籍修复中，由于书皮位于古籍表面，人们在阅读、鉴赏时经常用手触摸，所以书皮的耐磨度要高于书页，书皮的颜色也尽量以古朴的单色为主。
　　3.材料二围绕“古籍修复用纸”，主要从哪几个方面展开？请简要概括。(3分)
　　4.材料一在介绍三类古籍修复时，采用了哪些说明方法？请简要分析。(4分)
　　5.宁波天一阁藏有一批明代古籍，这些古籍轻度受潮；出现少量霉点，纸张尚未脆化，脱落。图书馆计划先对这批古籍进行数字化扫描，再人馆长期保存。请结合两则材料，指出修复这批古籍应以哪一类修复为主、使用哪些修复用纸，并简要阐述理由。(6分)
　　(二)阅读Ⅱ(本题共4小题，16分)
　　阅读下面的文字，完成6~9题。
　　文本一：
　　大江东去  张恨水
　　因为外面的劫火漫天，枪声不断，老师傅早叫大家熄了灯火。志坚坐在暗屋子里，看见窗纸被火光照得通明，他只想着整个南京城的人民，不知已陷入什么境地。虽然在光华门有两三晚不曾睡觉，但是自己的神经比在火线上受的刺激要增加十倍，每每迷糊一阵，却又自己惊醒过来。到了下半夜，枪声已不大听到了，似乎多迷糊了一些时候。
　　醒来时，天已大亮，只见佛林站在面前向他合掌低声道：“阿弥陀佛。你昨晚若不肯听老师傅的话留在这庙里，你免不了在劫里。”志坚一仰身，站下了地，问道：“敌人