共23题，约18110字。

　　2025-2026学年下学期第一学程考试高三语文试卷
　　一、阅读（72分）
　　（一）阅读I（本题共5小题，19分）
　　阅读下面的文字，完成下面小题。
　　材料一：
　　古人对时间的定义大致可分为三类：一是从时间的流逝性出发，定义时间；二是从时间构成要素出发，以具体定义抽象；三是从时间的客观性出发，进行定义。
　　《尸子》：“上下四方曰宇，往古来今曰宙。”这句话用“宇”“宙”来表示空间和时间。“往古来今”的说法，反映了时间的一个基本特征：流逝性及流逝的不可逆性。这是用时间的流逝性来定义时间。《管子》《文子》《淮南子》等古籍中都有相似或相同的表述。
　　《墨经》把抽象的时间概念称为“久”，它对“久”的定义为“久，弥异时也”，“久：古今旦暮”。“异时”，指各种具体时刻。这是认为时间是各种不同具体时刻的总称，是以具体的时刻来定义抽象的时间。《墨经》还对时间的构成要素做了分析。比如，“始，当时也”，“时，或有久，或无久。始当无久”。墨家认为，时间可分为有久之时和无久之时，有久之时对应于时段，而无久之时则相当于时间坐标轴上的时点，墨家将其定义为“始”。墨家的这种分析，为时间计量奠定了理论基础。时间计量的实质是对选定的两个时刻之间的长度进行测量。要明白时间计量的实质，就必须明了时刻这一概念。
　　《庄子》：“有实而无乎处者，宇也；有长而无乎本剽者，宙也。”这是从存在角度对时空所做的定义。时间和空间都是一种客观存在，空间的特征是“有实而无乎处”（实际存在却没有固定边界），而时间的特征是“有长而无乎本剽”（有绵延过程却没有开端与尽头）。《庄子》认为时间虽然无形无象，但确实存在，是一种无始无终，延续不断的存在。
　　这三类定义中，以“往古来今”对后人影响最大，该定义表明了古人对时间的流逝性特征的重视。对时间流逝性的认识，使古人产生了强烈的惜时意识。中国古代大量惜时诗文，比如《论语》记载了“子在川上，曰：‘逝者如斯夫，不舍昼夜。’”就表明了这种意识的普遍性。
　　（摘编自关煜平《中国传统文化中的时间观念》）
　　材料二：
　　中国古代的时间观念融合了循环观和线性观，两种时间观相互交织、互补共生，对古人生活节律、价值取向与社会治理等方方面面产生深远影响。
　　时间标度体系是循环的，比如，四时循环、干支循环。孟子提出，“五百年必有王者兴”，这也是时间循环观的体现。但这些循环都不是严格意义上的，不是历史事件严格地再现，而是某种态势、倾向、气运等微妙因素的重演，比如，中国古代王
　　1. 下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（   ）
　　A. 《墨经》“久，弥异时也”，指出时间是各种具体时刻的总称，这是从时间的构成要素角度来定义时间。
　　B. 《庄子》认为，空间实际存在却没有固定边界，时间没有开端与尽头而延续不断，二者都是客观的。
　　C. 材料三指出，《论语》记载孔子对时间的相关阐述，是为了教育人们正确理解时间，发挥时间的作用。
　　D. 在中国古代时间观念中循环观与线性观并存，二者具有互补性，共同影响着古人生活的方方面面。
　　2. 根据材料内容，下列说法不正确的一项是（   ）
　　A. 《尸子》“往古来今曰宙”指出，时间由古到今地推进，反映了时间不可逆的流逝的特点，体现出线性时间观。
　　B. 中国古代有“五百年必有王者兴”的循环观，但古人重视“以史为鉴”，说明古人认识到历史发展具有线性特征。
　　C. 孔子鼓励人“一日用其力于仁”，强调短暂瞬间对道德觉醒 决定性作用，其价值远胜于对仁德的长期坚守。
　　D. 从“三月不违仁”与“君子无终食之间违仁”来看，孔子用不同的时间尺度来衡量君子对仁德的坚守程度。
　　3. 根据材料内容，在下面文段的横线处补写出恰当的语句，每处不超过12个字。
　　先秦时期，墨家将时间分为无久之时和有久之时。无久之时指的是时刻，①______。时刻是时间坐标轴上的时点，②______。因此，人们如果要想计量时间，③______。《墨经》提出的“始”这一概念，就是指时刻。墨家的这些关于时间的论述，为计量时间奠定了理论基础。
　　4. 苏轼《赤壁赋》关于水与月的论述，体现出怎样的时间观？请结合材料二简要分析。
　　5. 高三学生面临高考冲刺，常出现“既焦虑时间不够用，急于求成反而效率低下；又有时不自觉浪费时间，事后追悔莫及”的状态。请结合材料，谈谈古人的时间观念能给当代高三学生提供怎样的启示。
　　【解析】
　　【导语】这是一组围绕中国传统时间观念的非连续性阅读文本，从古人对时间的定义分类，到传统时间观循环与线性共生的特质，再到孔子时间观的具体阐释，脉络清晰，兼顾文化溯源与现实观照，兼具传统文化厚度与当代启发意义。
　　【1题详解】
　　本题考查学生理解和分析文章内容的能力。
　　C.“是为了教育人们正确理解时间，发挥时间的作用”错误。根据材料三“孔子在《论语》中对时间有很多直接或间接的阐述，形成了独特的时间观。这对我们当下正确理解时间，发挥时间的作用，有重要的借鉴和启发意义”可知，材料三论述的是“《论语》记载孔子对时间的相关阐述”对后世的影响，而不是“《论语》记载孔子对时间的相关阐述”的目的。
　　故选C。
　　（二）阅读Ⅱ（本题共4小题，16分）
　　阅读下面的文字，完成下面小题。
　　沉默的荣耀（节选）
　　常青田
　　吴石一人坐在毛人凤、叶翔之的对面，身后站着两个全副武装的宪兵。谷正文和做笔录的书记员坐在一起，等待获取吴石最后的口供。
　　叶翔之发问：“既然吴次长已经承认了自己是‘东海’，那请陈述您的通共事实。”
　　“包括舟山群岛和台湾岛在内的整个东南地区