共23题，约17660字。

　　2025-2026学年高二上学期语文期末考试试题
　　一、现代文阅读
　　阅读下面的文字，完成各题。
　　材料一
　　贾谊和司马迁是汉朝初年较早对屈原作出评价的人。二人距离屈原时代未远，知识结构依然丰富多元，在面对屈原时相较而言没有时代的隔膜和文化的疏远，因此更能以一种公允的态度审视屈原其人。贾谊为贬谪之士，司马迁为刑余之人，他们身上都背负了巨大的政治失意和精神痛楚，遭际的相似也使得他们能够对屈原抱有理解和同情。司马迁在著述时对屈原的高尚节操和文学才华毫不吝惜赞美之言，同时，他也毫不避讳地指出了“屈骚”中的怨诽色彩：“信而见疑，忠而被谤，能无怨乎？屈平之作《离骚》，盖自怨生也。”
　　可以看出，在政治上实现“大一统”而思想文化尚存战国风气的背景下，汉初士人依然能够直面人性的真实；“君父”观念的推崇也未能压制失意士人回归对自我内心的观照，即不平则鸣的士不遇情结。在司马迁的观念里，身遭诋毁，报国无门，怨是在这种客观环境中自然产生的情绪，是光明坦荡的，或者至少是可以被包容理解的。但在这种窘迫境遇下对于君主的怨，并不局限于针对一人的怨毒，更多的应该是对于时命的无力感，还有对于文人身份及其价值体认的无措。
　　在贾谊、司马迁等人高扬屈原伟大人格之后，汉代文人对屈原的态度进入了由肯定到否定的阶段。其中，具有代表性的是扬雄和班固。其时距离屈原所在的年代渐远，他们对于屈原的认识不免囿于时代和自身的限制，从中可以看出儒门独尊的时代里文人风气的转变。面对专制制度的高压，他们已经能够更加平和驯顺地接受规训，不再像司马迁和贾谊那样抑郁悲愤。扬雄和班固对于屈原共同的责难便指向他的固执一死以及其文章中流露出的怨愤情绪。
　　“屈骚”精神中直白表露怨诽情绪、坦陈自我意志的部分与汉代自觉工具化的儒家思想格格不入。在经学为学术主流的情况下，屈原作品的命运只有湮灭和妥协两途。王逸是第一个对屈原作品进行经义化改造的人，他通过种种方式试图建立起屈原和儒家精神的联系，在《楚辞章句》中把屈原塑造为一个合乎汉代儒家道德追求的忠臣形象。此举虽然有利于屈原及其作品在当时融入主流文化，却以隐藏“屈骚”精神中激越鲜活的部分为代价，其对于忠君的过度强化使得屈原形象光辉伟大却又显得单薄扁平。王逸所为实际上反映了专制时代下，士人为了求取保全而将自我意识自觉地加以潜藏，同时采用曲折委婉的方式隐晦表达对于政治的看法。这意味着士人被强权者成功驯化，他们已经接受了收敛起理想和浪漫情怀的文人身份，并且通过自觉强调儒家思想中维护君主强权的部分与统治者达成和解。
　　王逸之后，维护屈原的士人便通过无限张大屈原精神中忠君部分的方式来淡化屈原行为中不合礼教的色彩，以此维护屈原的光辉形象。闻一多先生曾指出：“我们要注意，在思想上，存在着两个屈原，一个是‘竭忠尽智，以事其君’的集体精神的屈原，一个是‘露才扬己，怨怼沉江’的个人精神的屈原。”缺失了个人精神的屈原形象是单薄苍白的，即使被帝王经师交口夸赞，依然是故纸堆中遥不可及的符号。只有包容、接受屈原性格中的任情任性、率直恣肆，才有可能更加接近那个曾经真实存在的屈原。
　　（郝财梅、邓福禄《汉代屈原形象的接受与重塑——“大一统”时代下的士风转变》）
　　材料二
　　任何个人对于其他人的评价，都不可避免地带有主观性。即使是被誉为“民族魂”的鲁迅，其对部分历史人物的评价，也因时代语境、个人立场的局限而带有鲜明的主观色彩，这也使得被评价者的形象在不同历史时期、不同认知视角下呈现出巨大差异。
　　鲁迅忧心于民族危难，观念激进，对于“革命性”不强的人
　　1．下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（    ）
　　A．汉初思想文化尚存战国风气，且贾谊、司马迁与屈原遭际相似，这使得他们能以相对公允的态度理解屈原及其作品中的怨愤情绪。
　　B．扬雄、班固对屈原的责难，既源于他们与屈原时代距离较远，也反映了儒门独尊背景下，文人接受专制规训后风气的转变。
　　C．鲁迅批判徐志摩、林语堂，核心是因为二人的文学主张脱离现实，无法满足鲁迅对文学服务救亡图存的现实功用需求。
　　D．杨绛对杨荫榆“执拗但毕生为教育呕心沥血”的评价，纠正了鲁迅对杨荫榆的负面认知，还原了其完整的历史形象。
　　2．根据材料内容，下列说法不正确的一项是（    ）
　　A．王逸将屈原塑造成汉代儒家认可的忠臣形象，与鲁迅对杨荫榆的批判类似，都是评价主体基于自身时代需求的主观解读。
　　B．闻一多提出“两个屈原”的观点，与材料二强调“历史人物形象多面性”的核心观点相契合，都反对单一化、片面化的评价。
　　C．邵洵美虽被鲁迅暗讽为“赘婿文人”，但他资助落魄文人、推动抗日宣传的行为，证明其价值不应被单一评价否定。
　　D．汉代文人对屈原的评价从肯定到否定再到改造重塑，说明历史人物的形象完全取决于评价者的主观需求与时代立场。
　　3．下列选项，最适合作为论据来支撑材料二核心观点的一项是（    ）
　　A．有人认为海瑞是“清官典范”，赞美其刚正不阿；也有人认为他“迂腐固执”，批评其施政方式脱离实际。
　　B．梁启超在《少年中国说》中赋予“少年”新的时代内涵，打破了传统对“少年”的固有认知。
　　C．对李白的评价，既有“诗仙”的美誉，也有“狂放不羁、不事权贵”的标签，这些评价均源于其诗作风格。
　　D．“法令亡常，大臣无罪夷灭者数十家”，《汉书》中这一评价客观中肯地反映了汉武帝晚年的作为，接近历史真相。
　　4．材料一呈现了汉代文人对屈原评价的演变，这一现象如何印证材料二的核心观点？请简要分析。
　　5．结合两则材料的核心观点，谈谈应如何理性客观地评价杨荫榆这一历史人物。
　　阅读下面的文字，完成下面小题。
　　北方，两个囚徒
　　①中国古籍中的“北海”就是如今的贝加尔湖，去过的人都说，湖光山色美得让人窒息。还有一首歌，歌名就叫《贝加尔湖畔》，说那里春风沉醉，绿草如茵，篝火照亮整个夜晚。这是所有人的观感吗？不见得，至少有个人会缓缓站起来，抖落尘沙说，我来讲讲北海的冬天吧。
　　②北海的冬天，一月开始结冰，冰层厚达一米，平均气温是零下三十八摄氏度，直到五月来临，湖面才解冻。讲故事的人叫苏武：牧羊人苏武，