约13520字。

　　语文限时训练
　　一、积累和运用（共7小题，计24分）
　　阅读下面文段，按要求完成下面小题。
　　春寒料俏的时节，郊外草木初萌，河畔的树木身姿秀颀，在微凉的风里舒展枝条。古街深处，匠人正精心打磨瓷器，温润的彩牰在阳光下泛着柔和光泽，承载着代代相传的手艺。如今，不少传统技艺正濒临失传，少有人沉下心来坚守。我们当珍视这些文化瑰宝，以敬畏之心传承匠心，让古老技艺在新时代重焕生机，成为民族文化中闪亮的印记。
　　1. 给下列词语中加点的字注音。
　　（1）秀颀（       ）（2）濒临（       ）
　　2. 上面语段有两处错别字，请改正。
　　（1）春寒料俏___________（2）彩牰___________
　　【答案】1.     ①. qí    ②. bīn
　　2.     ①. 峭    ②. 釉
　　【解析】
　　【1题详解】
　　注意“颀”字的读音。
　　【2题详解】
　　注意“釉”字的写法。
　　3. 古诗文默写
　　（1）（陶渊明《饮酒•其五》）中表达对美好事物“只可意会，不可言传”感受的诗句是“________，________”。
　　（2）杜牧《赤壁》中“________，________”一句，借史事抒发内心的抑郁不平志气。
　　（3）李清照《渔家傲》中“_________，_________”一句，表达了词人在人生困境中对自己才华与命运的感慨。
　　（4）窈窕淑女，__________。（《诗经•周南•关雎》）
　　（5）蒹葭苍苍，__________。（《诗经•秦风•蒹葭》）
　　（6）土地平旷，屋舍俨然，__________。（陶渊明《桃花源记》）
　　（7）_________，再回延安看母亲。（贺敬之《回延安》）
　　（8）鹏之徙于南冥也，水击三千里，_________。（庄子《北冥有鱼》）
　　阅读下面文段，按要求完成下面小题。
　　①数字赋能让千年文物“开口说话”，短视频给老手艺插上全球翅膀，研学游把戏曲种子撒进孩子心田——传统与现代握手，文化与生活交融，绽放出前所未有的生命力。②然而，光鲜背后仍有隐忧：敦煌的风沙继续剥蚀洞窟里的壁画，一些非遗技艺因“后继无人”而濒临断绝。③文化遗产是不可再生的“文化基因”，一旦消失，民族记忆将失去坐标，保护文化遗产，没有“旁观者”。④应完善立法、守好红线；社会应加大投入、创新传播；每一个“我”应让关注成为守护，让消费成为传承。⑤留住文化根脉，才能在未来征程中________，________。
　　4. 请将第②句划线部分的主干，写在下面横线上。
　　__________________
　　5. 第④句画线句有语病，请将修改意见写在下面的横线上。
　　___________________
　　6. 下列有关语段内容判断正确的一项是（   ）
　　A. 语段中“绽放”“然而”“能”的词性依次是动词、助词、动词。
　　B. 语段中“数字赋能”“传统与现代”“未来征程”短语类型各不相同。
　　C. 第⑤句横线处应分别填写“望见民族前程”“听见历史回响”。
　　阅读下面诗歌，回答问题。
　　礁石
　　艾青
　　一个浪，一个浪/无休止地扑过来/每一个浪都在它脚下/被打成碎末，散开……
　　它的脸上和身上/像刀砍过的一样/但它依然站在那里/含着