约7580字。

　　广东省普宁市部分学校2025—2026学年下学期九年级语文阶段学情自测题
　　考试时长：120分钟  满分：120分
　　一、积累运用（21分）
　　默写古诗文。（共10分）
　　1. 默写。
　　（1）浊酒一杯家万里，________。（范仲淹《渔家傲•秋思》）
　　（2）老夫聊发少年狂，________，________。（苏轼《江城子•密州出猎》）
　　（3）马作的卢飞快，________。（辛弃疾《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》）
　　（4）羹饭一时熟，________。（《十五从军征》）
　　（5）秋瑾《满江红》中“？”反问，表达知音难觅，抱负难展的苦闷的两句话是：________？________。
　　（6）文天祥《过零丁洋》中“________，________”以比喻写国家危局。
　　（7）张养浩《山坡羊•潼关怀古》中“________，________”揭示历史兴亡本质。
　　（8）《南乡子》中“天下英雄谁敌手？曹刘。________”赞孙权年少有为。
　　阅读下面的文字，完成下面小题。
　　岁月如歌，谱写绚丽人生。初中生活是一段色彩斑斓的旅程，时光匆匆，往事历历在目。犹记初进校园的青涩腼腆，课间时分的谈笑风生，运动场上的挥汗如雨，钻研难题后的豁然开朗…… 三年共处的一幕幕情景在眼前浮光掠影，挥之不去。我们即将画上一个圆满的句号，酸甜苦辣的滋味，全都一一品尝过。这一路bá shè，一次次tuì biàn，我们摸索着，收获着，目的是旨在成为更好的自己。只要希望不灭，就能 suǒ xiàng pī mǐ。别离歌声清唱，氛围渐浓，纵有几多不舍，也当一路向前。
　　2. 根据拼音写出相应的词语。
　　（1）bá shè（       ）   （2）tuì biàn（       ）   （3）suǒ xiàng pī mǐ（       ）
　　3. 语段中加点词语使用不恰当的一项是（   ）
　　A. 历历 目 B. 谈笑风生
　　C. 豁然开朗 D. 浮光掠影
　　4. 语段中画波浪线句子有语病，请将修改正确后的句子写下来。
　　5. 阅读下面的文字，完成问题。
　　九年级（3）班开展“跨学科”实践活动，同学们准备绘制校园地图，请你完成下面任务。
　　测量与收集绘图数据。
　　（1）测绘组准备下周二放学后进行数据测量，需要你以项目负责人的身份邀请地理学科的王老师来进行指导，请把你要说的话写下来。
　　公开发布活动成果。
　　（2）活动结束后，宣传组同学准备将“校园地图”公开发布，你认为下列公开发布的形式中最适合选用的一项是什么？请说明理由。（不超过30字）
　　A.印“纸质稿”
　　B.推“公众号”
　　C.发“短视频”
　　二、阅读（49分）
　　（一）（16分）
　　阅读下面的文字，完成题目。
　　学校拟开展“书香青春,‘典’亮人生”主题活动，提供以下材料，请你根据材料完成任务。
　　【甲】
　　①余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人