约13950字。

　　2025-2026学年第二学期九年级教学质量监测（一）
　　语文
　　（满分:150分考试时间: 50分钟）
　　一、语文积累与运用（35分）
　　默写（10分）
　　1. 完成下面填空。
　　（1）用典是古诗词中常用的表现手法。李白的“_________，_________”（《行路难（其一）》）表达自己渴望得到朝廷重用、为国效命的愿望；刘禹锡的“_________，_________”（《酬乐天扬州初逢席上见赠》）抒发对世事变迁的怅惘和对故友的怀念之情；范仲淹的“_________，_________”（《渔家傲•秋思》）抒发了将士们既思念家乡又渴望建功立业的复杂情感。
　　（2）家国情怀，是中华儿女不变的精神底色。登楼远眺，辛弃疾望断中原故土，怅然发问“_________？_________”（《南乡子•登京口北固亭有怀》）；身处江湖，范仲淹心系天下，慷慨明志“_________，_________”（《岳阳楼记》）。
　　【答案】    ①. 闲来垂钓碧溪上    ②. 忽复乘舟梦日边    ③. 怀旧空吟闻笛赋    ④. 到乡翻似烂柯人    ⑤. 浊酒一杯家万里    ⑥. 燕然未勒归无计    ⑦. 何处望神州    ⑧. 满眼风光北固楼    ⑨. 先天下之忧而忧    ⑩. 后天下之乐而乐
　　【解析】
　　【详解】注意易错字：碧、赋、翻、勒。
　　2. 请运用积累的知识，完成下面小题。
　　甲】
　　A在宋家过了几天，不见消息，想道：“彼人一定是安排了我父亲，再来和我歪缠。不如走离了他家，再作道理。”将他那房里所有动用的金银器mǐn、真珠首饰，打了一个包袱，穿了七条裙子，扮做小老妈的模样，买通了那丫鬟，五更时分，从后门走了，清晨出了钞关门上船。那船是有家眷的。A上了船，自心里想道：“我若回常州父母家去，恐惹故乡人家耻笑。”细想：“南京是个好地方，有多少名人在那里，我又会做两句诗，何不到南京去卖诗过日子？或者遇着些缘法出来也不可知。”立定主意，到仪征换了江船，一直往南京来。
　　（节选自《儒林外史》）
　　【乙】
　　“你以为因为我贫穷，低微，不美，矮小，我就没有灵魂，没有心吗？你想错了！——我的灵魂跟你一样！要是上帝赐予我美丽和财富，我就要让你感到难以离开我，就像我现在难以离开你一样。我现在跟你说话，并不是通过习俗、guàn例，甚至不是通过凡人的肉体——而是我的精神在同你的精神谈话，就像两个人都经过了坟墓，我们站在上帝的脚下是平等的——因为我们是平等的！”
　　（节选自《简•爱》）
　　（1）给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。
　　器mǐn（     ）模（     ）样赐予（     ）guàn（     ）例
　　（2）【甲】文段A_________（人名）是清代_________（作者名）笔下的女性，【乙】文段是________（作者名）笔下的简•爱对__________（人名）说的话。
　　（3）相似的情节设置常出现在不同小说中。同是女性为了“尊严”的“出走”，甲乙两文段中的女性各自因为什么原因而“出走”？请简要概括。
　　【解析】
　　【小问1详解】
　　注意“皿”的写法，“予”的读音。
　　【小问2详解】
　　第一空，第二空，甲文段是选自吴敬梓所写《儒林外史》，它是一部以辛辣的笔触对社会现状和儒士命运进行批判揭露的讽刺小说。这是《儒林外史》的第四十回“萧云仙广武山赏雪，沈琼枝利涉桥卖文”讲述沈琼枝被骗嫁与宋为富为妾。她买通了丫鬟，连夜逃到了南京，打算靠卖诗过日子。
　　第三空，第四空，乙文段是选自夏洛蒂•勃朗特所著的《简•爱》。这是一部带有
　　3. 学校开展以“探寻语文课本中的安徽身影”为主题的综合学习活动，请你参与。
　　（1）九（1）班班长拟写了一段活动发言稿，请你按要求完成下面题目。
　　安徽的青山绿水，【甲】不仅滋养出深厚的人文精神，还勾勒出优美的风景轮廓。安徽身影，在语文课本里熠熠生辉。它是宣州敬亭山“众鸟高飞尽，孤云独去闲”的不羁豪情；是宿州【乙】“王侯将相宁有种乎”的响亮呐喊；是泾县桃花潭“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”的纯真友情；【丙】是滁州醉翁亭“射者中，弈者胜，觥筹交错”的热闹场景等……这样的安徽让人心驰神往。
　　①请在【乙】处横线上填入恰当的地名。
　　②【甲】处画线句有语病，请你提出修改意见。
　　③【丙】处画线句有一处标点符号使用不当，