约4270字。
9、春（朱自清）
※ 5分钟训练(预习类练习,可用于课前)
1、给下列加点字注音。
      ①  涨水（    ）涨红 （    ）　      ②  应和（    ）和平（    ）
      ③  黄晕（    ）晕车（    ）　      ④  薄烟（    ）日薄西山（    ）
      ⑤  散步 （    ）散文（    ）　     ⑥  西藏（    ）捉迷藏（    ）
【思路解析】辨析多音字的读音。
【答案】①zhǎng，zhàng ②hè ，hé ③ yùn ，yūn ④ báo，bó 
⑤ sàn，sǎn⑥zàng，cáng。
2、给下列各组形似字组词。
烘（　　　）　　锦（　　　）　　趟（　　　）　　悄（　　　）
拱（　　　）　　绵（　　　）　　淌（　　　）　　稍（　　　）
哄（　　　）　　棉（　　　）　　躺（　　　）　　梢（　　　）
【思路解析】形似字的辨析。
【答案】略。
3、《春》的作者是　　　　　　，字　　　　，我们学过他的另外的篇散文      。
【思路解析】了解作者作品。
【答案】朱自清；佩弦；《背影》
※ 10分钟训练　 (强化类训练,可用于课中)
1、体会下列句子中词语的生动性。
①小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。
钻：
②花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。
闹：
③呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙。
卖弄：
【思路解析】本题考查词语的生动性，可以从修辞手法的特点分析，如拟人手法，可以生动的表达出事物的特点。
【答案】用拟人的手法写出了小草旺盛的生命力；用拟人的手法，既写出了声音，也写出了气势；这里用拟人的手法，有炫耀的意思。　
2、指出下列句子的修辞手法。
⑴盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。
⑵桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶躺儿。
⑶红的像火，粉的像霞，白的像雪。
⑷春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。
【思路解析】修辞手法的判断，注意要把句中的所有的修辞手法都找出来。
【答案】⑴反复，拟人⑵拟人⑶排比，比喻⑷比喻，拟人　
3、作者抓住春天景物的特点，细致入微地描绘了五幅动人的春之图。请你根据这五幅图细心体会，并说说它们各自的特色。
⑴　　　　　　图：                   。