约8720字。

　　湖北省随州市广水市2026年中考一模语文试题
　　（本试卷共8页，满分120分，考试用时150分钟）
　　注意事项：
　　1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上指定位置。
　　2．选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
　　3．非选择题的作答：用黑色签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效，作图一律用2B铅笔或黑色签字笔。
　　4．考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并交回。
　　班级举办“探寻‘节’文化”的主题活动，请你参与。
　　活动一：自然知节，厚积观取
　　（积累与运用  20分）
　　请你完善“说说中国的节气文化”活动的解说词。
　　春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连，秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒……（     ）的节气歌，（     ）起时序变换、四季轮转的韵律。自立春至大寒，二十四节气（     ）着一方水土的风物，蕴含着人与自然和谐共生的智慧。
　　“处人看脾气，种地看节气”“冬至天气晴，来年百果生”……根据节气提liàn出来的大量谚语，集成了民间智慧和经验，千百年来代代相传，流淌于中国人的血脉，体现了中国人顺天应时的思维观念和行事准则。
　　二十四节气更是生活的美学。花开了、冰化了、燕子来了、布谷鸟叫了，带给我们的是一种触动、一种“发现之美”，由此衍生出来的各种习俗，让日常生活更加丰富多彩。
　　如今，节气元素越来越多地融入公众生活：校园中，孩子们撰写与节气相关的对联，描绘与节气相关的自然风物；电视上，表现自然时令之美的歌舞兼具古韵今风；“节气游”“节气养生”，成为不少人追捧的生活时尚……二十四节气这一古老智慧，不断与当下结合，绽放出新的生机。
　　1. 请为解说词中的加点字注音，并根据拼音写汉字。
　　（1）提liàn（       ）            （2）流淌（       ）            （3）衍生（       ）
　　2. 请选择最恰当的一项，填入解说词的括号中，使文段语意完整准确（   ）
　　A. 耳熟能详  串联  滋养 B. 耳熟能详  贯穿  滋润
　　C. 耳濡目染  串联  滋养 D. 耳濡目染  贯穿  滋润
　　3. 下面这副有关“春分”节气 对联，需要嵌入解说词，请选择与上联相匹配的下联(   ）
　　上联：春色平分因燕剪
　　下联：________________
　　A. 呼朋远足寻芳迹 B. 碧柳妆成一树春 C. 花容半掩待君开 D. 惊醒鱼虫草木苏
　　4. 解说词中的画线句，在解说“花开了、冰化了、燕子来了、布谷鸟叫了”的自然现象时，要让听众感受到画面，语速应___________；要强调节气的意义时，应重读的词语是“___________”和“___________”。
　　5. 请将下面解说词中增补的语段补充完整，增添解说词的诗意。
　　四季有序，自然知节。“①________，江春入旧年”（王湾《次北固山下》）奏响春之序曲，“落红不是无情物，②________”（龚自珍《己亥杂诗》）演绎春之终章：“③________”（欧阳修《醉翁亭记》）勾勒夏之凉阴，“兴尽晚回舟，④______”（李清照《如梦令》）点染夏之情趣：“⑤________，人迹板桥霜”（温庭筠《商山早行》）绘出秋之清冷，“⑥________，半竿斜日旧关城”（纳兰性德《浣溪沙》）描就秋之萧索；“山舞银蛇，原驰蜡象，⑦________”（毛泽东《沁园春•雪》）是冬之狂想，“忽如一夜春风来，⑧________”（岑参《白雪歌送武判官归京》）是冬之静美。
　　活动二：人生守节，知世读人
　　（阅读与鉴赏  45分）
　　（一）（共17分）
　　请整理完善下面古诗文读书笔记。
　　摘录一：
　　金陵驿①（其一）
　　（宋）文天祥
　　草合②离宫转夕晖，孤云飘泊复何依？
　　山河风景元③无异，城郭人民半已非。
　　满地芦花和我老，旧家燕子