约7730字。

　　2025—2026学年下学期八年级语文3月阶段学情自测试题
　　（满分150分，考试用时120分钟）
　　班级：       姓名：       座号：
　　一、积累与运用（25分）
　　1. 请将空缺的古诗文名句补充完整。
　　漫步古诗苑，观万千景象，感万种情怀！
　　读诗，我们读懂了“景语”。读《桃花源记》“（1）________，并怡然自乐。”感慨于桃源人在美景中悠然自得的生活；读《望洞庭湖赠张丞相》“气蒸云梦泽，（2）________。”驰目于洞庭湖的汹涌澎湃；读《蒹葭》“蒹葭苍苍，（3）_________。”惊叹于诗人冒着秋寒徘徊岸边，追寻思慕的人的深情执着。
　　读诗，我们读懂了“情语”。读《关雎》“求之不得，（4）________。”我们看到了爱而不得，日思夜想的执着与深情；读《子衿》“（5）_________，悠悠我心”“（6）_________，悠悠我思”中体味到女主人公的思念与惆怅。读《式微》“（7）_________，胡为乎泥中？”体会到作者以质问的语气表达了对统治者剥削人民的不满；读《送杜少府之任蜀州》“（8）_________，（9）________。”感受友情不为地域所隔的积极向上的力量；
　　2. 阅读下面文段，完成相关问题。
　　在这个喧嚣的都市中，每个人都在追求着创造美好生活的梦想。有时，当心情低落时，我们需要一束①      （jiǎo）洁的光芒，照亮前行的路途。这光芒，或许是一份真诚的关怀，或许是一声朴素的安慰，它在黑夜中熠熠生辉，让人感到无比温暖。在生活的苦难与挑战中，我们时常需要一片宽慰的天空，让我们能够放下疲惫，重新      起来。回首往事，追②      （sù）自己的成长历程，我们会发现，那些曾经的挫折和困惑，都是生命中孕育成长。无论是      ，还是      ，都无法阻挡我们对美好生活的向往。因为我们知道，即便眼眶布满泪水，心中仍然有着对幸福的执着追求。
　　（1）根据拼音写出相应的汉字。
　　①______               ②______
　　（2）依次填入语段中横线上的词语，最恰当的一项是（   ）
　　A. 振作    摇摇欲坠    波澜壮阔 B. 振兴    摇摇欲坠    波澜壮阔
　　C. 振作    风雨飘摇    波涛汹涌 D. 振兴    风雨飘摇    波涛汹涌
　　（3）画波浪线的句子有语病，请把修改后的句子写在下面。
　　修改后句子：______。
　　（4）汉字之美，美在字形，更美在表意。许慎《说文解字》认为，“美”是会意字，从羊，从大，味美之意。后有多种引申义。《诗•周南•关雎序》中说：“美教化，移风俗。”请为此句中 “美”选择合适的释义（   ）
　　A. 味美，甘美 B. 美丽，好看 C. 使事物变美，变好 D. 称赞
　　班级里举办以“了解经典常识”为主题的读书会。请你按要求完成以下任务。
　　3. 你与同学分享盘点《经典常谈》时，表格中有几个遗漏信息需要补充。
　　目录 分类 内容精要
　　《说文解字》第一 文字学 “六书”即“象形”“指事”“会意”“形声”“转注”“假借”等六种造字和用字的方法。“江”“河”两字运用了①______这种造字法。
　　《春秋》第六 历史 《春秋》是我国现存第一部②______体史书。传说这部《春秋》是孔子作的，至少是孔子所编。
　　《四书》第七 儒家经典 《四书》指《大学》《③______》《论语》《孟子》。其中，《论语》能够让读者学习许多做学问做人的道理，都是可以终身应用的。
　　4. 《经典常谈》一书中介绍许多传统文化经典。请在下列经典著作中选出你最感兴趣的一部，结合这本书的具体内容，分享自己从中获得的启发。
　　A.《诗经》    B.《礼记》    C.《论语》
　　二、阅读（65分）
　　（一）（7分）
　　阅读下面古诗，完成小题。
　　上李邕①  李白
　　大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。
　　假令风歇时下来，犹能簸却②沧溟水。
　　世人见我恒殊