共22题,约17500字。
2025-2026学年下学期高二语文4月考试试题
一、现代文阅读(共37分)
(一)现代文阅读1(本题共5小题,21分)
阅读下面的文字,完成下面小题。
材料一:
根据中国科学院官方信息,我国嫦娥5号采集的月壤样品属于最年轻的玄武岩(~20亿年),是迄今为止纬度最高的月球样品,为月球水的研究提供了新机遇。中国科学院物理研究所/北京凝聚态物理国家研究中心研究员陈小龙、副研究员金士锋、博士研究生郝木难等,联合北京科技大学副教授郭中楠、天津大学工程师殷博昊、中国科学院青海盐湖研究所研究员马云麒、郑州大学工程师邓丽君等,在嫦娥五号带回的月球样本中,发现了月球上一种富含水分子和铵的未知矿物晶体——ULM-1。这标志着科学家首次在月壤中发现了分子水,揭示了水分子和铵在月球上的真实存在形式。
据悉,相关研究成果发表在《自然-天文学》上。资料显示,月球上是否存在水,对于月球演化研究和资源开发至关重要。对1969年至1972年采集的阿波罗样品的研究表明,月壤中未发现任何含水矿物。此后,月球不含水成为月球科学的基本假设,这对认识月球火山演化、月地起源等问题产生了重要影响。1994年,研究人员通过克莱门汀探测器对月球两极进行观测,提出极区永久阴影区的月壤中可能存在水冰。2009年,月船一号搭载的月球矿物绘图光谱仪发现,月球表面存在太阳风导致的羟基和/或水分子信号。同年,月球观测和传感卫星以2.5公里/秒的速度撞击了月球永久阴影区,而对撞击尘埃的遥感测量显示了水的信号。近年来,遥感数据表明月球光照区有水分子存在的迹象。针对当年采集的阿波罗月球样品,科学家运用高灵敏度的表征技术,在部分玻璃和矿物中发现了百万分之一量级的“水”(H+、OH-或H2O),但没有水分子存在的确凿证据。
近日,中国科学家基于单晶衍射和化学分析发现,这些月球水和铵以一种成分为(NH4,K,Cs,Rb)MgCl36•H2O的水合矿物形式出现。该矿物分子式中含有多达六个结晶水,水分子在样品中的质量比高达41%。红外光谱和拉曼光谱上均可以清晰地观察到源于水分子和铵的特征振动峰。晶体的电荷密度可以清晰地看到水分子中的氢。ULM-1的晶体结构和组成与地球上近年来发现的一种稀有火山口矿物相似。地球上,该矿物是由热玄武岩与富含水和氨的火山气体相互作用形成。这为月球上的水和氨的来源提供了新线索。
为了确保这一发现的准确性,该研究进行了严格的化学和氯同位素(37Cl/35Cl)分析。纳米二次离子质谱数据表明,该矿物的Cl同位素组成和地球矿物显著不同,其δ37Cl值高达24‰,与月球上的矿物相符。研究人员对该矿物化学成分和形成条件进行分析,进一步排除了地球污染或火箭尾气作为这种水合物的来源。该六水矿物的存在为月球火山气体的组成给出了重要的约束。热力学分析显示,当时月球火山气体中水的含量下限与目前地球中最为干燥的伦盖火山相当。这揭示了复杂的月球火山脱气历史,对探讨月球的演化过程具有重要意义。
这种水合矿物的发现揭示了月球上水分子可能存在的一种形式——水合盐。与易挥发的水冰不同,这种水合物在月球高纬度地区(嫦娥5号采样点)非常稳定。这意味着,即使在广阔的月球阳光照射区,也可能存在这种稳定的水合盐。这为未来月球资源的开发和利用提供了新的可能性。
(摘编自环球网《科学家首次在月壤中发现分子水:为月球资源开发提供新线索》)
材料二:
英国《自然•天文学》杂志3日发表的一项研究中,科学家揭秘了宇宙中“第一滴水”的形成时间。建模显示,水可能最早形成于宇宙大爆炸后的1亿至2亿年间。这意味着,水在宇宙中的形成时间早于此前估计,而且可能是第一代星系的关键成分。
1. 下列对材料相关内容的理解和分析,正确的一项是( )
A. 阿波罗月球样品的研究表明月壤中未发现任何含水矿物,因此“月球不含水”成为科学界共识。
B. ULM-1矿物中水的质量占比高达41%,红外光谱和拉曼光谱分析是其发现分子水的关键依据。
C. 宇宙中的水形成于大爆炸后1亿至2亿年间,其氧元素来源于超新星爆炸而非恒星内部核反应。
D. 材料二提到泰勒斯的哲学观点“世界始于水”,旨在说明古希腊文明对科学研究的深远影响。
2. 根据材料内容,下列说法不正确的一项是( )
A. ULM-1矿物的氯同位素分析排除了地球污染的可能性,证实其属于月球原生矿物。
B. 月球水合盐的稳定性意味着未来可在阳光照射区直接开采月球水资源。
C. 超新星模型显示,质量更大的恒星爆炸后形成的水量显著高于质量较小的恒星。
D. 水的形成时间早于预期,可能参与了第一代星系的演化,甚至成为行星系统的组成部分。
3. 下列选项中,最能概括材料一核心科学意义的一项是( )
A. 揭示了月球火山气体的组成与地球伦盖火山相似。
B. 首次发现月球分子水,为月球资源开发提供新方向。
C. 证明嫦娥五号采样技术优于阿波罗计划。
D. 发现月球矿物与地球火山口矿物结构高度一致。
4. 材料一在论证“ULM-1为月球原生矿物”时,采用了哪些科学方法?请简要概括。
5. 材料一和材料二均围绕“水的存在与起源”展开,但研究视角不同。请结合文本内容分析二者的差异。
【解析】
【导语】两则材料都是天文学领域关于水的前沿研究:材料一聚焦月球水研究,介绍我国科研团队首次在嫦娥五号月壤中确认月球原生分子水,刷新月球认知,为月球演化研究与资源开发提供新支撑;材料二聚焦宇宙水起源,通过超新星建模推断“第一滴水”形成早于原有认知,揭示水对早期星系形成的作用。
【1题详解】
A.“科学界共识”错误,扩大范围,材料一第二段是“月球科学的基本假设”。
C.“形成于”绝对化,材料二第一段是“可能最早形成于”;“其氧元素来源于超新星爆炸而非恒星内部核反应”也错误,材料二第二段是“但更重的元素(如氧)则是恒星内部核反应或超新星爆炸的产物”。
D.“旨在说明古希腊文明对科学研究的深远影响”错误。引用泰勒斯并非说明文明影响,而是引出水的重要性,衬托新发现的意义。
故选B。
(二)现代文阅读2(本题共4小题,16分)
阅读下面的文字,完成各题。
牵风记(节选)
徐怀中
“野政文工团”派出一个小分队,来九团慰问演出。思想内容没得说,可是出来进去总是那么几个熟悉面孔,太乏味了!台下开始发难:“不看!不看!不看!”
最初只有少数人起哄,像是受到恶性传染,到处尖声刺耳地打起了口哨。
报幕人从大幕中缝处钻出来,他每次出现,观众都以为演出将会做出重新调整。台下又狂呼乱嘁起来:“出来一个坤角儿!出来一个坤角儿!”
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