约16530字。

　　2025-2026学年度第二学期第一次学情自测卷九年级语文
　　注意事项：
　　1.本试卷共6页，五个大题，满分120分，考试时间120分钟。
　　2.本试卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求，直接把答案填写在答题卡上。答在试卷上的答案无效。
　　一、积累与运用（共23分）
　　班级开展“大河奔流•中原脊梁”黄河文化主题学习活动，小组成员搜集了郑州黄河文化公园、黄河非遗、诗词经典等素材，请你完成相关任务。
　　1. 班级开展“大河奔流•中原脊梁”黄河文化主题学习活动，小组成员撰写黄河文化介绍稿，其中部分字词需完善。
　　黄河是中华文明的①_______（摇篮/摇蓝），流经郑州，孕育了商都的②________（底蕴/韵律）。每一次凌汛的奔腾，都如历史的镌刻；每一缕落日的余晖，都在河湾里藏着岁月的故事。走进黄河文化公园，那巍峨的雕塑与浩瀚的河水，无不彰显着中原儿女的豪情与担当。
　　（1）语段中两个加点字的读音，正确的一项是（   ）
　　A. 镌（juān）刻  巍（wēi）峨 B. 镌（juàn）刻  巍（wēi）峨
　　C. 镌（juān）刻  巍（wèi）峨 D. 镌（juàn）刻  巍（wèi）峨
　　（2）语段中两个横线处应分别填写哪个字？请工整书写。
　　①_______（摇篮/摇蓝）  ②________（底蕴/韵律）
　　【小问1详解】
　　注意“镌”“巍”字的读音。
　　【小问2详解】
　　①处：“摇篮”指供婴儿睡觉的家具，引申为文化、运动等事物的发源地；“蓝”指像晴天天空那样的颜色，“摇蓝”是错误写法，不存在这个词语。此处将黄河比作中华文明的发源地，因此应填写“摇篮”。
　　②处：“底蕴”指事物内部蕴含的文化内涵、历史积淀；“韵律”指诗词中的平仄节奏，也指声音的和谐规律。此处说黄河孕育了商都深厚的历史文化积淀，因此应填写“底蕴”。
　　2. 班级开展“大河奔流•中原脊梁”黄河文化主题学习活动，小组成员梳理“黄河文化郑州段”的材料，结合材料信息补全空缺。
　　黄河是中华文明的重要发源地，郑州段黄河文化底蕴深厚。旧石器时代晚期，郑州地区已有人类在此繁衍生息，织机洞遗址的发现为研究早期人类活动提供了重要证据。商代时期，郑州作为商都，城市规划初具规模，展现了早期水利工程的智慧。
　　1952年，毛泽东同志视察黄河，发出“要把黄河的事情办好”的号召，为黄河治理与文化保护指明了方向。
　　进入2024年，郑州黄河文化建设迎来新的发展。9月，黄河文化公园内“黄河文化魂”雕塑群正式落成，成为郑州展示黄河文化的标志性新地标。同年11月，国内首座以黄河非遗为主题的专业博物馆——黄河非遗博物馆在郑州开放，为黄河流域文化传承提供了重要平台。
　　时间节点 历史文化事件
　　旧石器时代 ①_____________
　　商代 ②_____________
　　近现代 1952年毛泽东视察黄河，发出“要把黄河的事情办好”的号召
　　2024年 ③_____________
　　④_____________
　　3. 班级开展“大河奔流•中原脊梁”黄河文化主题学习活动，小组成员撰写“黄河文化符号设计”文案，需调整语序使语意连贯。
　　设计师团队深入研究郑州的历史文化、黄河水系特征，挖掘商都文化、黄河非遗等元素。
　　①以黄河文化元素为灵感，确定雕塑群的色彩基调与造型语言；
　　②结合郑州站的空间布局，融入黄河波浪纹与商都青铜纹饰；
　　③施工团队依据设计方案，采用特定的材料和工艺，如青铜铸造、石刻浮雕等展现文化内涵；
　　④再根据挖掘出的文化元素，设计出包含文化装置、景观照明、标识系统在内的园区空间艺术方案。
　　请将句子序号依次填在横线上，使语