共23题，约17490字。

　　2024级普通高中学科素养水平监测试卷
　　语文
　　注意事项：
　　1.答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号等填写在答题卡和试卷指定位置。
　　2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
　　3.考试结束后，将答题卡交回。
　　一、阅读（72分）
　　（一）阅读Ⅰ（本题共5小题，19分）
　　阅读下面的文字，完成下面小题。
　　材料一：
　　诗歌在中国文化中具有特殊的基础地位，发挥着重要作用。在每一个历史转折的关键时刻，诗人总是成为感知时代的先锋，诗歌总是成为时代的号角和第一声春雷。当前，中国特色社会主义进入了新时代，一直充当着时代先行者、价值引领者的诗人何为？诗歌何为？
　　伟大的诗歌产生于伟大的社会实践，古今中外皆然。盛唐诗歌最具代表性，其中又以唐代边塞诗最为典型。《全唐诗》近五万首，边塞诗只有两千余首，却被认为是唐诗中最具思想性、想象力与艺术性的诗篇。所谓诗歌的“盛唐气象”，主要是由边塞诗表现出来的。盛唐的美学形象也主要是由边塞诗建构起来的。边塞诗充分展现了一种自由的、积极的、开放的精神，以及浪漫主义、英雄主义、理想主义的色彩。到西域去，到边疆去，开疆拓土，建功立业，是当时读书人和有志之士的共同心声，也是一种伟大的社会实践。边塞诗因为反映普遍社会情绪和理想生活样貌，所以脍炙人口，让人震撼。
　　当代社会正在进行伟大的实践。习近平总书记指出，中国不乏史诗般的实践，关键要有创作史诗的雄心。这里说的雄心既是一种文化自信，也是一种思想准备。在新时代，诗歌应该发挥更大的作用。新时代诗歌，要解决好个人性与人民性的问题，传承、开放与创新的问题，还有如何书写时代与现实的问题，以及如何创造出现代诗歌美学和生活意义的问题。
　　新时代诗歌应该确立以人民为中心的主体意识。新时期文学就是从确立主体意识开始的，但那是一种以个人为中心的主体意识，曾对人性的解放、人道的弘扬起过积极作用，但过于强调自我，导致后来解构主义思潮泛滥，否定传统、贬低英雄、反对崇高，直至解构一切宏大叙事，最终走向了历史虚无主义。以人民为中心的主体意识，本身就包含了个体意识和民族意识，是建立在个体和民族基础之上又超越具体的个人和民族的。我们要走向一种自我肯定、自我发现和自我创造的建构主义，不断走向文化自觉和文化自信。这一历史性转折，正是时代最具诗意之处，提供了发挥自由创造的无限空间。兼具思想能力、感受能力和艺术表现力的优秀诗人，最终会将人民的、民族的、国家的主体性和个人的主体性融为一体，加以不断肯定、不断强化和不断超越，提炼出新时代的核心价值，建构出强大的主体性精神力量，打动人心、改变风气、影响社会。
　　新时代诗歌还应该创造新意象、新形象。诗歌是一种塑造形象的艺术，艺术以形象感人，只有典型形象才能深入人心、永久流传。我们这个时代恰恰是一个新意象、新形象不断被创造出来的时代。经验、感受与视野，都和以往大不相同，并以一种加速度的形式产生着。自然山河、人文网络、社会和谐，都将给诗人带来新的灵感和冲击力，激起诗性的书写愿望。而复兴征程、模范英雄、高速高铁、青山绿水、精准扶贫……都可以成为抒写对象，成为诗歌典型，都可以既有时代典范性，又具有艺术价值。此外，全球化、“一带一路”、海洋世纪、航天探索、构建人类命运共同体等，都将加快人类前进的步伐，放大人们的想象力，激发新的理想信念、奋斗精神和创造力，进而催生出新的生活方式和价值观念，带来新的美学观念和美学形式。这将是一个新的美学开疆拓土的时代，既葆有中国特色的本土根底，又具有全球的开阔视野和胸怀。这是一个将创造出全新美学方式与生活意义的新时代。
　　诗歌一直肩负着倡扬新的美学原则和生活方式的重任。在新时代，诗歌也应该充当文学变革的先锋，开拓新的感受方式和美学追求，创造新的价值，站到时代的前列。
　　（摘编自李少君《诗歌要有开新时代风气之先的气魄》）
　　材料二：
　　主持人：“让最好的诗歌走近更多人”，其实是在期许诗歌重建、加强与读者的联系。重建与读者、与时代社会的有机联系，对诗歌来说为什么重要？
　　谢冕：回到新诗源头来看，新诗诞生在国家内忧外患、整个社会要求自强自立大背景下，从最初发起就是要和社会现实、人民生活状态发生联系，所以当时明确提出“为人
　　1. 下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是（   ）
　　A. 盛唐边塞诗在《全唐诗》中数量不多，却被认为是唐诗中最具思想性、想象力与艺术性的诗篇，并建构了盛唐的美学形象。
　　B. 新时期文学确立的以个人为中心的主体意识，因过度强调自我而导致解构主义思潮泛滥，最终完全否定了传统与英雄。
　　C. 谢冕认为，新诗自诞生之初便强调“为人生”，“诗言志”的传统在郭沫若、艾青等诗人那里也得到了英气勃发的现代更新。
　　D. 吉狄马加指出，一流诗人首先要具备深刻的思想，其次才是高水平的艺术呈现，这与下文谢冕的观点有本质的区别。
　　2. 根据材料一和材料二，下列说法不正确的一项是（   ）
　　A. 新时代诗歌确立的以人民为中心的主体意识，既包含个体意识和民族意识，又超越具体个人和民族，不断走向文化自觉和自信。
　　B. 只有具备全球化视野，诗人才能创造出新形象，因为全球化、“一带一路”等正在催生新的生活方式、价值观念和美学形式。
　　C. 谢冕认为，诗歌的境界在于为广大民众表达心声、体现家国情怀与社会担当，这并非标语口号，而是大诗人创作的重要前提。
　　D. 材料一强调诗歌应充当文学变革的先锋，材料二强调诗歌要与读者、时代社会建立有机联系，两则材料共同指向诗歌的时代使命。
　　3. 下列选项中，最能全面体现两则材料核心主张的一项是（   ）
　　A. 诗品出于人品。（刘熙载《艺概•诗概》）
　　B. 吟诗作赋北窗里，万言不直一杯水。（李白《答王十二寒夜独酌有怀》）
　　C. 诗有别材，非关书也；诗有别趣，非关理也。（严羽《沧浪诗话•诗辨》）
　　D. 诗文俱为时而作，不为文而作。（白居易《新乐府序》）
　　4. 从论证的严密性来看，材料一第二段存在哪些问题？请简要分析。
　　5. 阅读诗歌《驻村日记》，结合材料，从人民立场、形象塑造、时代意义三个维度，写一则短评。
　　驻村日记
　　字里行间写满村庄
　　写田间的稻浪
　　写灶边的家常
　　写脱贫的期盼
　　写振兴的向往
　　他把自己当作村里的人
　　把百姓的盼
　　当作自己的愿
　　用脚步丈量责任
　　用实干兑现希望
　　【解析】
　　【导语】这组论述类文本围绕新时代诗歌的创作使命展开，材料一系统阐述新时代诗歌的发展方向，明确提出诗歌要确立以人民为中心的主体意识、创造新时代诗歌美学；材料二以访谈形式讨论诗歌需重建与时代、大众的联结，整体观点明晰，紧扣文艺创作的时代命题，富有现实指引性。
　　【1题详解】
　　A.“并建构了盛唐的美学形象”错。原文材料一第二段明确说“盛唐的美学形象也主要是由边塞诗建构起来的”，选项遗漏“主要”，表述绝对化。
　　B.“最终完全否定了传统与英雄”错。原文材料一第四段说“导致后来解构主义思潮泛滥，否定传统、贬低英雄、反对崇高”，是“否定”“贬低”，而非“完全否定”，程度混淆。
　　D.“这与下文谢冕的观点有本质的区别”错。吉狄马加强调一流诗人需思想+艺术，谢冕强调“第一是境界，而后才是艺术”，二者均重视思想（境界）与艺术的结合，无本质区别。
　　故选C。
　　（二）阅读二（本题共4小题，16分）
　　阅读下面的文字，完成小题。
　　乡村杂景 
　　茅盾
　　人到了乡下便像压紧的弹簧骤然放松了似的。
　　从矮小的窗洞望出去，天是好像大了许多，松松的白云在深蓝色的天幕上轻轻飘着，地面好像更加平坦；远处有一簇树，却并不显得孤独；反射着太阳光的小河，桥下泊着一条“赤膊船”。
　　在乡下，人就觉得“大自然”像老朋友似的嘻开着笑嘴老在你门外徘徊——不，老实是“排闼直入”。
　　住在都市的时候到公园里去走走，你也可以看见蓝天，白云，你也会暂时觉得这天，这云，比起三层楼窗洞里所见的天的一角、云的一抹，那是迥乎不同的；那时候，你也会暂时感到“大自然”张开了两臂在拥抱你了。但不知怎地，都市里的大自然总带着几分矫揉