约15130字。

　　2026年初中学业水平抽样评估
　　语文试卷
　　注意事项：
　　1．本试卷共8页，总分120分，考试时间120分钟。
　　2．答题前，考生务必将姓名、准考证号填写在试卷和答题卡的相应位置。
　　3．所有答案均在答题卡上作答，在本试卷或草稿纸上作答无效。答题前，请仔细阅读答题卡上的“注意事项”，按照“注意事项”的规定答题。
　　4．答题时，请在答题卡上对应题目的答题区域内答题。
　　5．考试结束时，请将答题卡、试卷和草稿纸一并交回。
　　第一部分（1～2题14分）
　　1. 阅读下面文字，完成后面的任务
　　①燕赵大地，北倚燕山，南襟卫河，西枕太行，东临渤海，自古便是华夏文明的重要发祥地。②这里见证了慷慨悲歌的燕赵风骨，也孕育了（mián yán）不绝的中华文脉。
　　③泥河湾遗址群的考古发现，将东方人类起源的探寻向前推进了数十万年；万里长城在河北境内蜿蜒千里，山海关“天下第一关”的雄姿至今令人（zhèn hàn）；大运河如一条玉带，串联起沿岸的古镇码头，沧州清风楼、南川楼的重现，让千年漕运盛景得以   甲   （再现/浮现）。④从《赵氏孤儿》的忠义悲歌，到《红旗谱》的革命呐喊，燕赵儿女的家国情怀一脉相承。⑤2026年，河北青年文化夜校开设了大约3800余门课程，青年们在这里学习非遗技艺、体验数字创作，让传统文化在创新中焕发新生。
　　⑥这片土地孕育了数不清的英雄豪杰和文化瑰宝，如今正以更加开放的   乙   （姿态/姿势），在保护中传承，在创新中发展。
　　（1）根据文段中的拼音，写出相应的词语。
　　①mián yán__________        ②zhèn hàn__________
　　（2）加点字的读音全部正确的一项是（    ）
　　A. 燕赵（yàn）  孕育（yù） B. 燕赵（yàn）  孕育（yǜ）
　　C. 燕赵（yān）  孕育（yù） D. 燕赵（yān）  孕育（yǜ）
　　（3）从括号内选择符合语境的词语，分别填入横线处
　　甲__________    乙__________
　　（4）文段第②句中“慷慨悲歌”一词的语境义是（    ）
　　A. 情绪激昂地唱歌，充满悲壮之情。
　　B. 形容燕赵之地豪侠之士的侠义精神与悲壮气概。
　　C. 指歌曲旋律慷慨激昂，令人感伤。
　　D. 比喻文人墨客的忧国忧民之情。
　　（5）第⑤句话中有语病，请提出修改意见
　　修改意见：______________
　　【答案】（1）    ①. 绵延    ②. 震撼    （2）C   
　　（3）    ①. 再现    ②. 姿态    （4）B   
　　（5）删去“大约”或删去“余”
　　【解析】
　　【小问1详解】
　　略
　　【小问2详解】
　　注意“燕”的读音，“育”的音调标注。
　　【小问3详解】
　　甲处，再现：指过去的景象重新出现；浮现：多用于形象、情感等在脑中显现。这里形容千年漕运盛景重现，应用“再现”；
　　乙处，姿态：指精神风貌、发展态度；姿势：指身体动作形态。这里形容开放的发展状态，应用“姿态”。
　　【小问4详解】
　　“慷慨悲歌”在第②句中与“燕赵风骨”搭配使用，用来形容燕赵大地所特有的精神气质，而非单纯描述唱歌、旋律或文人情感。
　　A.只解释了词语字面意思，侧重情绪激昂地唱歌，没有结合“燕赵风骨”的地域文化内涵；
　　C.聚焦歌曲旋律，和文段语境无关；
　　D.指向文人墨客的忧国忧民之情，范围与对象均错误。
　　【小问5详解】
　　语义重复，“大约”和“余”删去其一即可。
　　2. 汉字兴趣小组在“有趣的汉字”展区开展了“说文解字”探究活动，请根据要求完成下列两个任务。
　　（1）根据下图，推测“雀”字的本义，填写在横线上。
　　（2）请结合下图中内容，推测古人造“虽（雖）”字时，想要表达的本义是（    ）
　　A. 百鸟朝凤的祥瑞 B. 大型爬行动物 C. 和鸟有关的物种 D. 鸟兽共生的山野景象
　　【答案】（1）小鸟    （2）B
　　【解析】
　　【小问1详解】
　　根据题干信息，“隹”的本义是短尾鸟的总称，“雀”字由“小”和“隹”组成，结合汉字构字规律，将两部分含义结合，可推测“雀”的本义是小鸟。
　　【小问2详解】
　　B.题干明确说明“虽（雖）”是形声字，其本义为一种似蜥蜴而大的虫，属于大型爬行动物，选项中只有B项“大型爬行动物”与该本义一致。
　　第二部分（3～19题56分）
　　一、古诗文阅读
　　（一）默写（共6分）
　　3. 阅读下面文字，在横线上填写相应的句子。
　　如果朋友烦恼失落，我们可以用经典诗文暖心劝慰。当他遭遇挫折、对未来感到迷茫沮丧时，可以用李白《行路难（其一）》中“_________，_________”鼓舞斗志