约17400字。

　　天津市河北区2025—2026学年度高三年级总复习质量检测（二） 语文试题
　　一、语言文字运用
　　阅读下面一段文字，完成下面小题。
　　自古以来，荷花因其美丽姿态和象征意义，深受人们所喜爱。文人喜欢它“出淤泥而不染”的君子之风，老百姓爱其“多子多福”的吉祥寓意，宗教中的荷花则（      ）圣洁、清净的特征。早在春秋时期，青铜器莲鹤方壶就（      ）荷花造型元素，壶盖由间距相同的荷瓣组成，双层花瓣由内往外延展，作开放之态。荷瓣造型被高度概括为几何形状，多取直线，具有很强的秩序美和装饰美。汉代画像砖也有不少荷花形象，较典型的有弋射收获图、采莲渔猎画像砖、采莲画像砖。画面中小船穿梭于荷塘之间，荷叶繁茂，荷花摇曳，野鸭畅游，游鱼摆尾，一片生机勃勃的景象。荷花还是常见的文学作品中的意象，从“制芰荷以为衣兮，集芙蓉以为裳”到“涉江采芙蓉，兰泽多芳草”，从“低头弄莲子，莲子清如水”到“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”……荷花被赋予了不同的文化（      ）。据统计显示，历代各类诗集中荷花出现了上万次，荷花是文学作品中除柳之外出现频率最高的植物。以历代诗歌总集为例，除了在《先秦汉魏南北朝诗》中兰花出现最多，在《宋诗钞》中梅花是花魁，在《全唐诗》《元诗选》等书中，荷花诗的数量都稳居第一。
　　取材于《惟有绿荷红菡萏——荷花文化漫谈》，有删改
　　1．依次填入文中括号内的词语，最恰当的一组是（    ）
　　A．凸显　　融入　　内涵 B．突显　　嵌入　　内涵
　　C．凸显　　嵌入　　内蕴 D．突显　　融入　　内蕴
　　2．下列对文中的画线句子修改有误的一项是（    ）
　　A．删掉“深受人们所喜爱”句中的“所”字
　　B．将“双层花瓣由内往外延展”的“延展”改成“延伸”
　　C．把“常见的文学作品中的意象”调为“文学作品中常见的意象”
　　D．“据统计显示”可改成“据统计”或“统计显示”
　　3．下列表格中与选段相关的文学常识，内容有误的一项是（    ）
　　A 制芰荷以为衣兮，集芙蓉以为裳。 《离骚》 战国 屈原、宋玉
　　B 涉江采芙蓉，兰泽多芳草。 《古诗十九首》 东汉 《文选》
　　C 低头弄莲子，莲子清如水。 《西洲曲》 南朝 乐府诗
　　D 出淤泥而不染，濯清涟而不妖。 《爱莲说》 北宋 周敦颐
　　A．A B．B C．C D．D
　　二、现代文阅读
　　阅读下面材料，完成下面小题。
　　材料一：
　　据最新发布的《中国网络视听发展研究报告（2025）》，截至2024年底，我国短视频用户规模已达10.4亿人。平均每10个中国人里，就有7个人刷短视频。人均单日使用时长高达156分钟，也就是说，人均每天刷短视频达2.6小时。短视频改变着我们的生活方式，也在悄悄改变着我们的大脑。
　　“大脑腐化”指的是过度依赖社交媒体，大脑大量接收短视频等高频率的碎片化信息后，呈现出精神疲劳和智力下降的状态。“脑腐”虽然并不属于医学上公认的疾病范畴，但对身心健康会造成全方位的影响。
　　相信很多人都有过这样的体验：一刷短视频就停不下来，手机屏幕的那一头仿佛是一个个精心设计的钩子，试图钩住你的手和眼，防止你在5秒内滑走。算法会根据你的停留速度，不断优化推荐的内容，精准定位你的喜好。尽管时间就这样被悄然“劫持”，但你可能浑然不觉甚至非常愉悦，因为这种高频度的刺激会成功触发大脑的“奖赏回路”，促使快乐递质多巴胺的分泌。然而高密度且低质量的信息会促使大脑在多个信息输入源之间频繁切换，形成多任务处理的行为模式。当大脑被短视频“驯化”，注意力被分割，保持长时间注意力的能力就会被慢慢削弱。当你试图集中精力专注于一件事情时，可能会感到专注力大不如前。随着短视频越刷越多，有些人似乎还会有一种“获取了很多信息”的幻觉。但当你试图回想或总结时，似乎又想不起多少。这是因为获取信息的过程越是毫不费力，这些信息在大脑里储存得就越不牢固。而且这种信息带来的愉悦感是暂时的，消耗的注意力却是巨大的。
　　相关研究证明，那些没能充分激活存储信息的神经回路形成长期记忆的碎片化信息，流经你的大脑时，就好比竹篮打水，漏得干干净净。假如对短视频的依赖到了不受控制、严重影响日常生活的程度，比如睡眠障碍、学习和工作效率下降、社交活动减少，甚至出现视力障碍、颈椎损伤等健康问题时，那就要高度怀疑是否对短视频成瘾。研究表明，短视频成瘾与大脑的奖励系统过度激活和认知控制系统功能减弱有关。更值得警惕的是，青少年是大脑成熟的重要阶段，大脑对奖赏和风险行为更加敏感。因此，与成年人相比，青少年更容易对短视频成瘾。
　　学者认为“脑腐”一词的流行，本身就反映了很多人对于自己在短视频上浪费了过多时间的焦虑。那么，在这个“屏幕时间”已经成为日常生活一部分的时代，如何才能远离“脑腐”，拯救我们的大脑？神经外科专家、脑科医院院长宋冬雷教授给出了如下建议：关闭不必要的应用通知，减少注意力被打断；定期清理手机App，特别是娱乐类应用；设定使用手机时间，睡觉时远离手机；用阅读代替刷短视频，增加体育锻炼和社交活动；手机与人保持1.5米以上安全距离。
　　斯坦福大学神经科学教授安德鲁•休伯曼认为，我们正生活在一个“始终在线”的世界，真正能够安静坐下来思考1小时及以上的人变得越来越少。在这样的时代，深度思考、深度学习、深度工作是一个人最核心的能力之一。这不是一种效率技巧，而是认知世界的生存方式。真正的神经可塑性，即大脑网络的重塑，只有在“有挑战、有错误”的状态下才能被激活。他建议，给自己打造一个适合深度思考、完成深度任务的空间，哪怕只是一张书桌。在这个空间里，尽量使用纸质工具，比如纸笔、白板、笔记本等。把手机放得远远的，最好关机或者开启飞行模式。在这个安静、免打扰的空间里进行深度学习或深度工作。一旦形成习惯，大脑就会将空间信息与行为模式进行绑定，久而久之会形成“自动进入状态”的能力。一进入这个空间，大脑就会开启深度思考模式。
　　取材于《刷短视频上瘾，大脑会开始“腐化”？》
　　材料二：
　　如今，刷短视频已成为大众放松身心、缓解压力的常见方式。但不少人发现，长时间沉迷短视频，会出现注意力涣散、思维迟钝、记忆力下降等问题，这是“脑雾”在作祟。第一人民医院神经内科副主任赵敏介绍，“脑雾”并非医学诊断术语，而是大脑思维迟缓、意识模糊、反应不灵敏的亚健康状态，如同大脑发出的“预警信号”，提示当前生活方式与身体状态已超出大脑承受极限，需要及时干预调整。
　　“脑雾”的典型表现多样，主要包括注意力不集中、记忆力减退、精神疲惫、头脑昏沉、创造力降低、语言表达不畅等。”赵敏说，这种大脑功能紊乱大多具有可逆性，只要找准诱因、及时调整，症状便可有效缓解，大脑能逐步恢复清晰状态，无需过度焦虑。
　　那么，脑雾究竟是如何形成的？赵敏表示，其成因复杂多样，既与身体内部状态相关，也和外界环境、生活习惯紧密关联。假期是脑雾高发期，最主要的诱因是睡眠不足与睡眠质量差。很多人假期作息紊乱，昼夜颠倒、熬夜刷手机，即便睡眠时间充足，也因睡眠过浅、深度睡眠缺失，导致大脑无法完成正常的自我修复与代谢排毒，代谢废物持续堆积，进而引发头昏脑涨、精神萎靡。
　　此外，赵敏表示，短视频带来的碎片化、高频率刺激，是加剧脑雾的重要因素。短视频信息更迭快，大脑需不断切换注意力、处理海量画面与声音，长期处于紧张疲劳状态，电子屏幕发出的蓝光还会抑制褪黑素分泌，打乱生物钟，让大脑始终停留在应激状态。当大脑习惯了这种低成本、高刺激的快乐，再面对学习、工作等需要深度专注的任务时，便难以集中精力。此外，营养不均衡、长期焦虑、激素变化、疾病影响等，也可能诱发脑雾。
　　针对脑雾问题，赵敏给出以下建议：保证规律作息，早睡早起不熬夜，午睡时间不宜过长，控制在20至30分钟。严控电子产品使用时间，睡前1小时远离电子屏幕，严格遵守“20-20-20”法则，即：每使用电子屏幕20分钟，远眺20秒并活动身体20秒，每天留出1小时完全脱离电子设备，给大脑“留白休整”。
　　日常生活中，可通过散步、慢跑、瑜伽等轻运动，或是做家务让身体动起来，促进大脑血液循环；饮食上多摄入玉米、燕麦等粗粮及蔬菜、瘦肉、鸡蛋等富含B族维生素的食物，减少摄入高油高糖高盐食品，减轻肠胃负担，保障大脑营养供给。
　　取材于《短视频刷多了会“脑雾”？》
　　4．下列对材料一相关内容的表述，完全正确的一项是（    ）
　　A．短视频改变了人们的生活方式，到了2024年，我国的短视频用户就有10亿多人。
　　B．我国人均单日使用手机时间长达156分钟，人均每天刷短视频的时间至少2.6小时。
　　C．算法会根据停留速度不断优化推荐内容，精准定位人的喜好，让人5秒内不要滑走。
　　D．每10个中国人有7个人刷短视频，虽然消耗一些注意力，但还是能获取不少信息的。
　　5．根据两则材料内容，针对“刷短视频”的行为，不建议的做法是（    ）
　　A．关闭不必要的应用软件的通知提醒，定期清理、精简手机中安装的App数量，尤其是娱乐类App的数量。
　　B．必要时可以设定使用手机的时间，睡觉时不要把手机带进卧室，如果一定要带的话，尽量不要把手机放在床头。
　　C．边刷短视频边处理工作邮件以提高效率，制定一个循序渐进的阅读计划，必要时用刷短视频代替纸质书的阅读。
　　D．使用电子屏幕20分钟，就远眺20秒并活动身体20秒，每天留出1小时完全脱离电子设备，给大脑“留白休整”。
　　6．根据材料内容，下列关于“短视频对大脑影响及应对措施”的推断，正确的一项是（    ）
　　A．一旦短视频的高频刺激触发大脑的“奖赏回路”，用户对于短视频就会不受控制的依赖。
　　B．人们习惯短视频的“低成本、高刺激”，面对需深度专注的任务时便难以集中精力。
　　C．“脑腐”“脑雾”都不是医学诊断的疾病范畴，人们即便及时调整也很难恢复正常。
　　D．青少年比成年人更容易对短视频成瘾，因此两则材料都建议青少年应避免使用手机。
　　三、文言文阅读
　　阅读下面文言文，完成下面小题。
　　游高梁桥记
　　袁宏道
　　高梁桥①在西直门外，京师最胜地也。两水夹堤，垂杨十余里，流急而清，鱼之沉水底者，鳞鬣皆见。精蓝棋置，丹楼珠塔，窈窕绿树中。而西山之在几席者，朝夕设色以娱游人。当春盛时，城中士女云集，缙绅士大夫非甚不暇，未有不一至其地者也。
　　三月一日，偕王生章甫、僧寂子出游。时柳梢新翠，山色微岚，水与堤平，丝管夹岸，趺坐古根上茗饮以为酒浪纹树影以为侑鱼鸟之飞沉人物之往来以为戏具。堤上游人，