约7690字。

　　浙江嘉兴市嘉善县2026年初中毕业生学科素养测试与调研语文试卷
　　(2026.5)
　　温馨提示：
　　1.全卷共8页,18小题。满分120分(含书写3分)。考试时间120分钟。
　　2.答题前请仔细阅读答题纸上的注意事项，用黑色字迹的签字笔或钢笔将答案写在答题纸相应的位置。
　　一、“品味花神意蕴”主题学习活动(19分)
　　【花语解意】
　　1.阅读下面这段文字，完成学习任务。(4分)
　　春晚舞台上，百花仙子手持花枝，踏歌而行，将春天的生机与绚丽演绎得①  ▲  。璀璨的华光，飘逸的舞姿，②(yìng) ▲ 照出梅花之傲骨、杏花之温润、桃花之灼灼……观众沉(jìn)③ ▲ 其中，感受中华花文化的深厚底蕴。
　　(1)根据语境，参考下面提示，为①处选择正确的成语。(▲)(2分)
　　A.淋漓尽致：形容把事物的一切情态充分地刻画、表现了出来。
　　B.栩栩如生：形容形象逼真，如同活的一样。
　　(2)结合语境，根据拼音写出相应的汉字。(2分)
　　【字里寻芳】
　　2.小语对“华光”一词产生了疑问。请你借助《说文解字》中关于“华”字的注解，为他讲解语段中“华光”的内涵。(2分)
　　【诗花撷英】
　　3.“咏花”活动环节需引用古诗词，请你根据提示补全。(7分)
　　画面 诗句 出处
　　花寄愁思 ①时花溅泪,     ▲    。 杜甫《春望》
　　百花争春 ②    ▲    ，浅草才能没马蹄。 白居易《钱塘湖春行》
　　梅挺傲骨 ③    ▲    ,只有香如故。 陆游《卜算子•咏梅》
　　莲守洁心 ④    ▲    ,     ▲    。 周敦颐《爱莲说》
　　花落春去 ⑤   ▲   ,    ▲   。 写出连续两句带“花”字的惜春诗句，要求从初中语文教材中选取。
　　【花神绘意】
　　4.以下是赞颂“花神”的朗诵词，请你参照示例，从“春雨”“东风”“柳芽”中任选一个意象，运用铺排的手法仿写一段话。(3分)
　　示例：
　　花神是岁月的风铃，摇醒沉睡的芬芳；
　　花神是百花的知音，点染缤纷的画卷；
　　花神是岁月的酒曲，发酵出万紫千红的诗意。
　　5.下图是小语为本次主题活动设计的两个标识，你更喜欢哪一个?请说明理由。(3分)
　　二、“探究瑞香意象”古诗文品鉴活动(18分)
　　【甲】瑞香①
　　明末清初•李渔
　　茂叔以莲为花之君子，予为增一敌国②，曰：瑞香乃花之小人。何也?《谱》③载此花“一名麝囊，能损花，宜另植”。予初不信取而嗅之果带麝味麝则未有不损群花