约18530字。

　　衡阳市2026年初中学业水平考试适应性测试语文
　　本试题卷共8页。时量120分钟。满分120分。
　　注意事项：
　　1.答题前，考生先将自己的姓名、准考证号写在答题卡和试题卷上，并认真校对条形码上的姓名、准考证号和相关信息；
　　2.选择题部分请按题号用2B铅笔填涂方框，修改时用橡皮擦干净，不留痕迹；
　　3.非选择题部分请按题号用0.5毫米黑色墨水签字笔书写，否则作答无效；
　　4.在草稿纸、试题卷上作答无效；
　　5.请勿折叠答题卡，保持字体工整、笔迹清晰、卡面清洁；
　　6.答题卡上不得使用涂改液、涂改胶和贴纸。
　　一、积累与运用（20分）
　　班级开展以“韧劲不息，奋进中国”为主题的语文综合实践活动，请你参与并完成以下任务。
　　【走进“韧”】
　　班级开展以“韧劲不息，奋进中国”为主题的语文综合实践活动，小湘同学摘抄了一篇新闻，其中有一些错误，请你修改完善。
　　近日，“汉语盘点2025”揭晓“年度字词”——“韧”。从字形看，“韧”由“韦”和“刃”组成。“韦”指熟牛皮，柔软结实，而“刃”则指刀中最锋锐的部分，刚硬锐力。《说文解字》标注，“韧，柔而固也”。刚强的和柔和的互相配合、坚韧不拔，是“韧”字的注解，也恰是这很不平凡的一年凝练而有力的注角。韧如弹簧，__________，回望走过的路，中国在危机中“越压越强”，不断向新向优发展。韧似毛竹，前4年默默扎根，第5年以每天30厘米的速度生长，6周可达15米。经过长时间的积累和准备而获得大的成功、迎难而上，于沉潜中蓄势，在坚守中绽放，终将走在时间前面。
　　东方既白，旭日喷薄。当指针转向2026年，我们更需怀揣一份韧劲。在民族复兴的征程上，①大国博弈更加复杂激烈，②注定刻满“不容易”，③百年变局加速演进，④也必将写满“了不起”。只要我们保持坚韧不拔、自信从容的心态，就没有什么困难不能战胜，没有什么障碍不能跨越。
　　1. 语段画横线部分，小湘同学写错了两个字，应分别改为“__________”“__________”；他将“喷薄”的“薄”字读成了“báo”，该字应读作“__________”。
　　2. 语段画波浪线部分可以分别换作成语“__________”“__________”。
　　3. 语段标序号的句子顺序有些混乱，你认为语意最连贯的排列是（   ）
　　A. ①④③② B. ②③①④ C. ③①②④ D. ③①④②
　　4. 在上面语段横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，不超过15个字。
　　【解析】
　　【1题详解】
　　注意“利”“解”字的写法；注意“薄”字的读音。
　　【2题详解】
　　①画波浪线的“刚强的和柔和的互相配合、坚韧不拔”，对应的成语是“刚柔并济”，指刚强的和柔和的互相补充，使恰到好处，契合“韧”字“柔而固”的内涵；
　　②画波浪线的“经过长时间的积累和准备而获得
　　【寻觅“韧”】
　　5. 班级开展以“韧劲不息，奋进中国”为主题的语文综合实践活动，语文课本中有很多人物具有“韧”性。请从下列人物中任选一位，结合其相关事迹和篇目，仿照示例，为他撰写一段介绍语，不超过100字。
　　人物：欧阳修  宋濂  邓稼先
　　示例：苏轼一生屡遭贬谪，仕途坎坷。在《记承天寺夜游》中，他以“闲人”之姿，于月夜漫步，品悟“庭下如积水空明”的澄澈。纵使仕途坎坷，他始终以旷达之心面对风雨，用才情诠释“韧”性，在逆境中书写出不朽的生命篇章。
　　6. 班级开展以“韧劲不息，奋进中国”为主题的语文综合实践活动，溯源诗心觅“韧”。下面是两位同学关于中国“韧性”诗人的讨论，请你用古诗文补全对话。
　　小潇：陆游仕途受挫却以“山重水复疑无路，（1）_______________”（《游山西村》）的豁达，于困顿的迷雾中探寻前行的方向，以顽强之姿诠释“韧”之骨。
　　小湘：我还想到了同为南宋爱国诗人的文天祥。身陷囹圄却以（2）“_______________？_______________”（《过零丁洋》）的赤诚，在生死抉择面前坚守民族气节，以凛然之姿诠释“韧”之魂。
　　小潇：“韧”中既含守节风骨，更具抗压应变的智慧。刘禹锡屡遭贬谪却以（3）“_______________，_______________”（《酬乐天扬州初逢席上见赠》）的旷达，于旧事物的消逝中看见新事物的生机，以乐观之姿诠释“韧”之神。