约9250字。

　　山西省太原市2026年初中学业水平模拟考试(二)语文试题
　　注意事项：
　　1.本试卷共8页，满分120分，考试时间150分钟。
　　2.答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试卷与答题卡相应的位置。
　　3.答案全部在答题卡上完成，答在本试卷上无效。
　　4.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
　　一、古典之美(27分)
　　(一)
　　1.积累古诗文时，小红以“战火里的家与国”为话题写了一段话，请你将空缺处的原句填写在横线上。                                                                  (10分)
　　我们向往和平，何曾远离战争。
　　戍边的将士领略了边塞“大漠孤烟直，①  ▲  ”的苍凉壮阔，也经受着“②  ▲  ，愁云惨淡万里凝”的荒凉苦寒，更多的还是“羌管悠悠霜满地，③  ▲  ，  ▲  ”的思乡之苦；十五从军征的八十岁老兵，归来时家园已是一派“④  ▲  ，雉从梁上飞”的荒芜景象。三餐烟火暖，四季能平安，成了他们最朴素却求而不得的幸福。
　　国难当头时，木兰挺身而出，替父出征，跨马万里，经历了“⑤  ▲  ，  ▲  ”艰苦卓绝的战地生活，凯旋封赏时，“⑥  ▲  ，送儿还故乡”，共享与亲人团聚的欢乐与幸福；而辛弃疾即使不能重返战场，也要梦回沙场，再现那“⑦  ▲  ，  ▲  ”(《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》)跨马征战杀敌场面。
　　诗文见证的战火里，蕴含了我们对家的眷恋与对国的赤诚。
　　2.李贺在《雁门太守行》中调动视听感官来描绘悲壮惨烈的战斗场面：敌兵如黑云般滚滚而来，几乎要压塌城墙，我军严阵以待，  ▲ ；战斗的号角声响彻秋日的天空， ▲ 诗人以美写悲，呈现给我们一幅暮色与血色交融的战场图景。                     (2分
　　语文试卷(一)第1页(共8页)
　　(一)
　　面对燃起的战火，不同的人会有怎样不同的选择呢?阅读下面的文言材料，完成3~5题。
　　【甲】见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”
　　(选自《桃花源记》)
　　【乙】十年春，齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉?”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战?”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未遍，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”
　　(选自《曹刿论战》)
　　3.古今异义是文言词语中常见的现象。“率妻子邑人来此绝境”中“绝境”现在的意思是“走投无路的境地”，在句中的意思是“ ▲ ”；“牺牲玉帛”中“牺牲”的意思是“祭祀用的纯色全体牲畜”，现在一般解释为“ ▲  ”。                                            (2分)
　　4.请用现代汉语说说下面句子的意思。 (3分)
　　(1)此中人语云：“不足为外人道也。”
　　翻译：这里的人对渔人说：“             ▲             。”
　　(2)肉食者谋之，又何间焉?
　　翻译:              ▲              ,              ▲               ?
　　5.请你结合两文具体内容，说说面对燃起的战火，桃花源中人的“先世”和曹刿各有怎样的选择。                                                                       (4分)
　　三国①攻晋阳，岁余，引汾水灌其城，城不浸②者三版③。城中悬釜而炊，易子而食。群臣皆有外心，礼益慢，惟高共不敢失礼。襄子惧，乃夜使相