共23题，约9670字。

　　2026届高三下学期二模语文试题
　　满分150分，考试时间150分钟。
　　一、阅读（72分）
　　（一）阅读Ⅰ（本题共5小题，19分）
　　阅读下面的文字，完成下面小题。
　　材料一：
　　人工智能首先颠覆了对社会的基本假定，未来社会是复杂多变的，人工智能的快速发展导致社会对人的需求发生根本变化，且这种变化也一直处于变化中。社会中的问题也是不断变化的，新问题不断涌现。在工业化社会，知识主要由专家创造，随着互联网的发展，普通人也可以创造知识，并且通过社交平台发布传播，生成式人工智能也可以创造知识，导致知识总量急速膨胀，知识的结构从过去的静态学科变化为基于问题领域划分的动态网络模块，并且随着时间的变化而快速迭代。
　　在这种情况下，人的学习分为两个阶段。第一阶段，为了认识世界而学习基本知识和掌握工具，例如学会使用人工智能，学习语言以及基本的数学知识等，这是继承性学习。当掌握了这些认识世界的基本知识和工具后，就要进入第二阶段生成式学习。这时人们不再需要进行某一特定领域的长期集中学习，例如长期学习某一特定学科的知识，这在人工智能时代可能价值有限。这一阶段的学习者在与社会的互动过程中，针对自己感兴趣的问题去学习，并借助人工智能的力量去解决问题，同时生成新的知识。这种不断提出问题、解决问题的社会互动过程也是一个人塑造自我独特性的过程，这种独特性会定义一个人在社会中的位置及价值，有助于培养人在未来社会中生存所需要的能力和素养。
　　人工智能对教育的根本影响是重塑教育的底层逻辑，即促使我们重新思考这些根本问题：人工智能时代的社会会变成什么样？在未来的社会中，人的什么能力和素养对其幸福生活和事业成功很重要？教育体系如何才能对人在未来社会中生活的关键能力和素养提供有效的支持？基于对这些一问题的反思，我们发现基于知识传授的继承性学习不再能满足人的学习需求，而融合继承性学习和生成式学习的双阶学习模式将成为支持未来学习者的主要模式。
　　我们需要重塑教育体系。在未来，教育的根本目标不是帮助一个人在前几十年积累足够的知识以供其后几十年的生活和工作，而是让一个人的全生命周期受益；教育不是开辟一个远离社会的象牙塔，而是引导和帮助人在这个复杂和快变的真实世界中获取幸福和快乐生活的能力。
　　我们要重新认识人类的知识体系及结构。现行教育体系建基于以学科为基石的知识架构中，分科教育已持续数百年。但人工智能的出现，特别是其对于不同学科知识的无障碍随机整合，将导致人类重新思考知识的结构，学科的界限将越来越模糊。对于教育来讲，需要梳理哪些知识是人认识世界的基本知识，从而在早期第一阶段集中学习，而剩余的大量由人工智能生成的知识则面临着是否需要分类及如何分类的问题。
　　（摘编自张晓军《人工智能时代的学习变革：从继承性学习到生成式学习》）
　　材料二：
　　在人工智能技术不断发展的浪潮下，传统教育体系正面临三重悖论：知识获取的便捷性反而加剧了学习焦虑，教育资源的丰富性却稀释了学习深度，评价体系已可多元化但仍不改应试窠臼。当学生每天被无数碎片信息轰炸，当注意力经济争夺战的影响蔓延至课堂，传统教育中以教师为中心的“重教”模式，已逐渐难以适应时代对人才培养的需求，教育
　　1. 下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（   ）
　　A. 在人工智能时代，知识来源更加丰富，有专家、普通人、人工智能等多种创造主体，因此知识总量也更加庞大。
　　B. 继承性学习与生成式学习的主要区别在于学习内容，前者学习基础知识和工具运用，后者学习感兴趣的知识。
　　C. 人工智能在方便知识获取、丰富教育资源的同时，也加剧学习焦虑、引发注意力争夺，冲击了传统教育体系。
　　D. “重教”模式向“重学”模式的转变，要求教育重心由教师转移到学生，教学重点由知识传递变为能力建构。
　　2. 根据材料内容，下列说法正确的一项是（   ）
　　A. 材料一围绕学习变革的话题论述，层层递进，针对人工智能时代“学什么”“怎么学”“教育体系如何建立”，提出了解决方案。
　　B. AI在“重学”模式中的应用，应优先保证知识传授的全面覆盖，利用其个性化推荐能力，帮助学生在有限时间掌握更全面的知识。
　　C. 生成式学习与“重学”模式具有相似性，都不再以简单的知识积累为重点，而是注重培养学习者解决问题、终身学习的能力。
　　D. 两则材料对人工智能的认知不同，材料一认为它是知识生成者，材料二认为它是可利用的学习工具，能为“重学”提供技术支撑。
　　3. 根据材料二内容，在下面文段的横线处补写出恰当的语句，每处不超过10个字。
　　在高中文言文学习中，学生通常需要老师教授文言实词、虚词、句式等基础学科知识，以理解文章大意和主旨，这一阶段的学习属于_________。金老师在讲授《劝学》时，曾引入人工智能辅助教学。当学生读到“青，取之于蓝，而青于蓝”时，AI提出一个问题：“‘青’与‘蓝’只是指颜色吗？这句话会让你联想到哪些现象或事件？”以此帮助学生理解比喻论证。这种通过提问激发自主思考的方式，有效提升了学生的________能力。课后，AI还根据作业情况生成学情报告，帮助金老师快速掌握学生的薄弱点，以便提供_________的学习指导。
　　4. 人工智能时代为什么“需要重塑教育体系”？请根据材料一简要说明。
　　5. 学校社团开展“人工智能与未来学习”主题研讨活动，有同学认为人工智能能极大提升学习效率，请结合两则材料为其拟写发言提纲，谈谈如何合理利用人工智能帮助自己学习。
　　（二）阅读Ⅱ（本题共4小题，16分）
　　阅读下面的文字，完成下面小题。
　　火（节选）①   叶  紫
　　这一夜特别清凉，月亮从黑云中挤出来，散布着一片银灰色。卧龙湖的水，清澈得同一面镜子一般；微风吹起一层细细的波浪，皱纹似的浮在湖面。远远地，有三五起行人，陆陆续续地向湖边移动；不久，都在一棵大枫树下停住。突然地，湖中飞快地摇出两只小船，对着枫树那儿直驶；湖水立刻波动着无数层圈浪，月光水银似的