约15620字。

　　2025-2026学年八年级下学期期中语文试题
　　一、默写
　　1．阅读古诗文，可以感受自然之美、情感之真。班级开展诗文辑录活动，请你完成以下表格。
　　诗中之景 ①柳宗元以“________，________”寥寥数语描绘了小石潭林木葱茂、绿藤缠绕之景。 柳宗元《小石潭记》
　　②开篇以“________，________”起兴，勾勒出河畔生机盎然的画面。 《关雎》
　　③借露珠化为白霜，营造恋人之间朦胧缥缈的氛围，凸显可望不可即的美感“________，________”。 《蒹葭》
　　④“________，风烟望五津”诗人着一“望”字，即把目光从镇控三秦的煌煌京城，移向风烟迷蒙的巴山蜀水，充满深情厚意。 王维《送杜少府之任蜀州》
　　诗中之情 ⑤“坐观垂钓者，_________”借用典故，巧妙设喻，暗示了自己有出来干一番事业的愿望，只怕没人引荐，希望对方予以引荐。 孟浩然《望洞庭湖上张丞相》
　　⑥“微君之故，________？”以反问的语气，表达了劳役者内心的悲愤与无奈。 《式微》
　　⑦“一日不见，_________”（《子衿》），运用夸张手法，将相思之情表达得深切动人。 《子衿》
　　二、积累运用
　　阅读下面的文字，完成下面小题。
　　亲爱的同学们，漫步在语文世界中，我们不仅可以领略各地的风俗人情，可以了解科学的奥秘，还可以探寻古人才情。读《社戏》，我们仿佛置身于烟雨朦胧的江南水乡，听着______的江南丝竹声，______戏台上令人叹为观止的表演；读《安塞腰鼓》，我们又如置身于黄土高原，在______的群舞中感受着安塞腰鼓（1）páng bó的气势；读《恐龙无处不有》，我们心中那颗探寻科学奥秘的种子便开始（2）méng fā；读《时间的脚印》，使我们明白了，岩石并非坚固不坏，它无时无刻经受着从各方面来的“攻击”；读《诗经》，我们醉心于古代诗歌回环往复一唱三叹之美；读完《我一生中的重要抉择》，王选先生（3）píng yì jìn rén的形象跃然纸上，令人倍感亲切。
　　2．根据拼音写出相应的词语
　　（1）páng bó(         )（2）méng fā(         )（3）píng yì jìn rén(         )
　　3．下列依次填入横线处的词语，最恰当的一项是（   ）
　　A．悠长欣赏欢腾
　　B．悠扬观赏欢腾
　　C．悠扬欣赏沸腾
　　D．悠长观赏沸腾
　　4．语段中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（   ）
　　A．读《时间的脚印》，我们明白了，岩石并非坚固不坏，它无时无刻经受着从各方面来的“攻击”。
　　B．读《时间的脚印》，使我们明白了，岩石并非坚固不坏，它无时无刻不经受着从各方面来的“攻击”。
　　C．读《时间的脚印》，我们明白了，岩石并非坚固不坏，它无时无刻不经受着从各方面来的“攻击”。
　　D．读《时间的脚印》，我们明白了，岩石并非坚固不坏，它每时每刻不经受着从各方面来的“攻击”。
　　阅读下面的文字，完成下面小题。
　　“低碳”成了人们耳熟能详的词汇，“低碳生活”正日益为更多人所接受。为了加深同学们对“低碳生活”的认识，你所在的班级将举办一次以“低碳生活我能行”为主题的综合性学习活动，请完成下面的题目。
　　5．同学在社区开展“低碳生活”实践活动时，有些社区居民不以为意还试图争辩，同学们纷纷用数据、事实作为依据给与回应，证明保护环境的重要性。一位大爷写了一副对联为同学们鼓劲，上联已完成，请你把下联组合好，送给他（她）们。