约12690字。
2006年中考语言运用试题集粹二
1、河南课改区仿照下面的例子，对“采”字作解说。（3分）
比：“比”字，左边一个人，右边一个人，两个并列的人挨得很近。“比”，最初的意思是并列。如：比邻。
采：                                                                  
                                                                      
上部是一只手在抓取，下部是结满果实的树。上下两部分合起来的意思是摘树上的果实（1分） “采”，最初的意思是采集、选取（1分） 如：采摘、采取等（1分）（共3分）
2、河南省读下面的材料，按要求答题。（共6分）
（1）6月5日，中央电视台推出一个大型早间节目——“朝闻天下”。
为加点的字选择正确的读音，并说说选择的理由。（2分）
朝闻天下   A．zhāo    B．cháo     （        ）
理由：                                                                           
（2）印度尼西亚爪哇省默拉皮火山喷发在即，印尼政府5月13日发出最高级别红色警报，万名倚山而居的村民开始撤离这片“怒火中烧”的家园。
写出“怒火中烧”一词在这里的意思。（2分）
答：                                                                 
（3）在我国第一个“文化遗产日”即将来临之际，国务院公布了文化部确定的第一批国家级非物质文化遗产名录。河南省共有包括豫剧、戏剧、曲剧、少林工夫等在内的22个项目入选，反映了河南作为一个文化资源大省的深厚文化积淀。
画线句有语病，请改正：_____         ________________________。（2分）
（1）A（1分）  在这里是早上的意思（1分）
（2）炽热的岩浆在火山中翻腾（意思对即可。2分）
（3）删去“戏剧”（2分）
3、随州市下午第三节课，班上张伟同学肚子疼痛厉害，王明和李强连忙将他送到市中心医院。经医生诊断张伟得了急性阑尾炎，需立即动手术，手术费为2000元。王明和李强商量先打电话通过张伟父母，然后再跟自己父母打电话。请你根据以上情境，设计出两次电话的内容（称呼及部分内容已给出），要求语言简洁明了。（4分）
①王明给张伟父母打电话的内容为：叔叔（阿姨），我是张伟的同学，（以下填写内容不超过30字）                                                      
②王明给自己父母打电话的内容为：爸爸（妈妈），（以下填写内容不超过15字）                                          
①张伟得了急性阑尾炎，正在市中心医院等待手术，需2000元钱。  ②我班同学病了，我在照顾他。
武汉市课改实验区
4、根据语境并依照画线的句子仿写。（4分）
　阅读名著会让我们受益无穷。
阅读名著既可以积累知识，又能够提升素养；
阅读名著既可以丰富情感，_____________________________；
_______________________,_____________________________。
5、按要求修改下面的文字。（6分）
①那时，我们是快乐的。②每一个清晨或旁晚，我们亲进大自然，倾听万物的声音，与身边的鸟儿、花儿、小溪交流。③我们度过的每一个地方，都留下了自己的笑声。④多年以后，使我们还在怀念这段快乐的时光。
⑴第②句有两个错别字，请找出来并改正。
_____改为_______     ________改为______
⑵第③句有一个词语使用不当，应将_____改为________。
⑶第④句有语病，请修改：___________________________________（2分）。
4、示例：又能够陶冶情操。
示例1：阅读名著既可以拓宽视野，又能够提高能力。
示例2：阅读名著既可以积累语言，又能够严密思维。
示例3：阅读名著既可以启迪智慧，又能够塑造性格。