约10020字。

　　江苏省扬州市广陵区2025-2026学年第二学期期末考试七年级语文试卷
　　(考试时间：150分钟 满分：150分)
　　说明：
　　1.本试卷共6页，计21题，满分150分(其中卷面书写占3分),考试时间150分钟。
　　2.答题前，考生务必将本人的学校、姓名、考试号等信息准确无误地填写在答题卡相应的位置上。考试结束后，请将答题卡交回。
　　一、积累运用(27分)
　　1.结合语境，完成(1)-(4)题。(7分)
　　为了参加语文实践活动，我们走出课堂，在古城扬州探寻鲜活的语文魅力。街巷楹联雅致动人，园林题字蕴味十足，山石铭文古朴传神。驻足园林亭榭，品读廊柱上的题诗短句；穿行大运河畔，回望千年漕运的兴衰流转。大家纷纷感叹，市井风物与经典文字【甲】,扬州真是一座烟火气和诗意融合的好地方。【乙】语文学习不仅在广阔的社会，还在课堂上。
　　(1)给加点字注音：大运河畔(      )(1分)
　　(2)指出画波浪线词语中的错别字并修改：“        ”应改为“            ”。(2分)
　　(3)填入【甲】处的短语最恰当的一项是(▲)(2分)
　　A.耐人寻味B.淋漓尽致 C.相得益彰    D.绘声绘色
　　(4)【乙】处画横线句子有语病，写出修改意见：                 (2分)
　　2.在(1)-(8)处填写相应的名句。(8分)
　　徜徉诗文天地，心灵获得滋养。幽居林间，感受“深林人不知，(1)               ”(王维《竹里馆》)的隐逸；客途闻笛，体会“此夜曲中闻折柳，(2)                _”(李白《春夜洛城闻笛》)的乡愁；漫步山野，感慨“山重水复疑无路，(3)_               ”(陆游《游山西村》)的妙境；登峰怀远，心藏“(4)                _,自缘身在最高层”(王安石《登飞来峰》)的格局；心系世事，感悟“(5)_                 ,隔江犹唱后庭花”(杜牧《泊秦淮》)的忧虑；立志报国，赞叹龚自珍“落红不是无情物，(6)__                  ”(《己亥杂诗》)的奉献精神；远眺泰山，体悟青年杜甫“(7)               ,(8)               ”(《望岳》)的豪情壮志。
　　3.七(1)班开展“孝亲敬老，从我做起”专题学习活动，邀请你参与完成以下任务。(12分)
　　(1)【任务一】探内涵：下面是汉字“孝”的演变过程，其字形演变始终体现着“老者在上，小子在下”的构字特征。请你通过分析“孝”字结构探究“孝”的内涵。(4分)
　　孝”的内涵：________
　　（2）【任务二】送对联：同学们来到敬老院，想为老人们送上一副对联。请根据上联，将括号内的文字重新排序，补全下联。(3分)
　　上联：天伦有乐，乐驻心头歌晚景
　　下联：岁月含情，             (春晖  孝道  沐  情融)
　　(3)【任务三】析漫画：向同学们介绍漫画的画面内容，并揭示其寓意。(注意要素齐全，顺序合理。)(5分)
　　二、阅读理解(60分)
　　(一)名篇名著阅读(15分)
　　4.下列关于作品内容的理解，不完全正确的一项是(▲)(3分)
　　A.“铭”与“说”都是古代文体，《陋室铭》《爱莲说》两文都运用托物言志的写法，表达了作者高洁不俗的志趣与操守。
　　B.《孙权劝学》与《卖油翁》两篇文章生动刻画人物形象，将深刻的道理藏在故事里。前者告诉我们开卷有益，勤学使人蜕变；后者启迪我们要严于律己，宽以待人。
　　C.《太空一日》与《“蛟龙”探海》同属纪实作品，分别记录我国航天飞天、深海探险的伟大历程；两文都展现了科研工作者不惧艰险、勇于探索的精神。
　　D.《驿路梨花》围绕“梨花”展开故事，巧用悬念与误会，歌颂了边区军民助人为乐的美好风尚；《井冈翠竹》运用象征手法，借翠竹歌颂了井冈山军民的