约7460字。
山东省烟台开发区2025-2026学年度七年级第二学期期末语文考试题
注意事项:
1.本试卷共4页,共120分;考试时间120分钟。考试结束后,请将本试卷与答题卡一并交回。
2.答题前,务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、准考证号、座位号填写在答题卡规定的位置上。
3.选择题必须使用2B铅笔填涂在选择题栏的指定区域。
4.非选择题必须用0.5毫米黑色签字笔作答,答案必须写在答题卡指定区域内相应位置;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不能使用涂改液、胶带纸、修正带。
5.在试卷上和答题卡指定区域外的答案无效。
书写与卷面(5分)
一、积累与运用(30分)
1.根据情境,填写诗句。(8分)
文耀华夏千秋在,君子之风万古长。在古代诗文中,有许多彰显君子之风的名句。君子之风是《木兰诗》中花木兰“① ,关山度若飞”的飒爽英姿,是周敦颐《爱莲说》中“中通外直,② ”的正直豁达,是杜甫《望岳》中“③ , ”不怕困难,敢于登顶,俯视一切的豪情壮志,是龚自珍《己亥杂诗(其五)》中“④ , ”不甘自弃、不忘报国的献身精神,是杜牧《泊秦淮》里“⑤ , ”沉重的兴亡之忧。
2.根据拼音写汉字,给加点字注音。(3分)
①心有灵xī( ) ②àn( )然失色 ③mò( )然回首
④俯瞰( )大地 ⑤禁锢( )思想 ⑥气冲斗( )牛
3.下面文学文化常识表述不当的一项是( )(3分)
A.《登飞来峰》作者王安石,字介甫,北宋政治家、文学家、思想家,唐宋八大家之一。《书湖阴先生壁》也是他的诗作。
B.《木兰诗》是我国南北朝时期北方的一首乐府民歌,虽然写的是战争题材,但笔墨较多的是生活场景和儿女情态,富有生活气息。
C.托物言志,是通过描绘具体事物的形象来表达思想,寄托感悟。《陋室铭》《井岗翠竹》都运用了托物言志的手法。
D.《阿长与<山海经>》是一篇回忆童年生活的小说,塑造了朴实善良、仁厚慈爱的阿长形象,表达了作者对阿长同情、愧疚、感激、思念的复杂情感。
阅读下面文段,完成学习任务。(10分)
中华文明底蕴丰富,亘古绵长。汉字是文化传承的标志,中华文明的根脉。笔、墨、纸、砚作为传统的书写和绘画工具,在不同时期见证了汉字的演变和书法的发展① ,【甲】更成为中华文明的载体。铺纸,研墨,蘸墨,挥毫……中国人的文房是有意境的。【乙】一角一隅、一器一物,无不彰显着格调,反映着古人对工艺、审美的极致追求。北宋苏易简著《文房四谱》第一次将笔、墨、纸、砚作为一个整体系统加以论述。可以说,“文房四宝”② 了中国文房的独特文化景观,支撑起古人笔耕不辍的文化生活。
在数字浪潮汹涌澎湃、AI技术发展③ 的当下,为什么我们仍然需要纸和笔?【丙】为什么还要让孩子从小握起毛笔,用稚嫩的手在宣纸上留下敬畏的墨迹?物以载道,笔、墨、纸、砚既是中华文化的承载之物,【丁】也是独具特色的文化符号。人们真正提笔不仅是深刻感受书法经典中蕴藏的对人生的思考,更是规范书写汉字。在书写中,人们能观察宣纸浓淡晕染的变化。在临摹时,更能体会《兰亭集序》的曲水流觞、《祭侄文稿》的激烈情怀……
(选自《人民日报》,有删改)
4.下列依次填入横线处的词语最恰当的一项是( )(3分)
A.①历程 ②创建 ③日新月异 B.①过程 ②创建 ③出神入化
C.①历程 ②构建 ③日新月异 D.①过程 ②构建 ③出神入化
5.下列说法错误的一项是( )(3分)
A.【甲】句“更成为中华文明的载体”中, “更”是表程度的副词。
B.【乙】句“一角一隅”结合语境可推断, “隅”是“角落”的意思。
C.【丙】句运用了设问手法,引出对孩子书写的文化意义的阐释。
D.【丁】句“也是独具特色的文化符号”中, “独具特色”是偏正短语。
6.文段画波浪线句子有一处语病,请将修改后的句子誊抄下来。(2分)
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7.请选择其他“文房三宝”之一,按照示例仿写句子。(2分)
示例:在书写中,人们能观察宣纸浓淡晕染的变化。
仿写:在书写中, 。
根据整本书的阅读经历,请完成下面的探究任务。(6分)
8.以下名著中“小人物”形象表述不正确的一项是( )(3分)
A.《骆驼祥子》中,老马是位老车夫,他善良、隐忍,对孙子小马充满疼爱,却因社会的残酷无力改变命运。
B.《骆驼祥子》中,高妈是曹宅的女仆,善良热心但深谙世故,她懂得“钱生钱”的道理,劝祥子把钱存进银行或放高利贷。
C.《钢铁是怎样炼成的》中,谢廖沙是保尔童年时的朋友,苏维埃政权建立后,他加入红军,成
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