约7770字。

　　广东省深圳市盐田区2025-2026学年第二学期期末教学质量检测七年级语文试题
　　说明：
　　1.全卷共6页。考试时间120分钟，满分120分。
　　2.答题前，请将考场、姓名、班级、准考证号用黑色字迹的钢笔或签字笔填写在答题卡指定的位置上，并用2B铅笔把准考证号对应的信息框涂黑。
　　3.作答选择题时，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案信息框涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案。作答非选择题时，用黑色字迹的签字笔将答案填写在答题卡指定区域内。写在本试卷或草稿纸上，答案一律无效。
　　4.考试结束后，请将答题卡交回。
　　一、请阅读相关材料，完成1-9题。(共29分)
　　这是我写给你的赞歌——
　　深圳，你是( ① )的拓荒牛，以锲而不舍的拼搏精神缔造发展奇迹；你是( ② )的英雄城，以引领潮流的chì热初心唱响时代凯歌。chún朴热忱的建设者们，让你□在钢筋水泥的丛林间充满温情；兼容并包□的宽广胸襟，让你具有生动多元的文化风采。你引导我们直面人生挑战，锤炼( ③ )的意志，一步步跨越成长；你带领我们扎根科创沃土，怀揣求真探索的信念，一天天蓄力成才。
　　深圳，愿用整个青春，细细地品读你这座光荣的奋斗之城！
　　1.根据拼音写出正确的汉字。(2分)
　　chì（    ）热    chún（     ）朴
　　2.在文段中括号里依次填入成语，最恰当的一项是(      )(2分)
　　A.①当之无愧；②坚持不懈；③鞠躬尽瘁
　　B.①鞠躬尽瘁；②当之无愧；③坚持不懈
　　C.①当之无愧；②鞠躬尽瘁；③坚持不懈
　　D.①坚持不懈；②鞠躬尽瘁；③当之无愧
　　3.下列说法正确的一项是(      )(2分)
　　A.文段中加框的词语“在”和“的”分别是介词和副词。
　　B.文段中画单横线的句子形式整齐，使用了排比的修辞手法。
　　C.文段中加点的“宽广胸襟”和“引导我们”都是偏正短语。
　　D.文段中多处使用第二人称，便于直接向深圳抒发赞美之情。
　　4.文段最后画双横线的句子有一处语病，请写出修改正确的语句。(2分)
　　“侨批”又叫银信，是近代华侨从海外寄往家乡、附寄钱款的家书。中英街历史博物馆计划组织以“一纸侨批，万里孝心”为主题的侨批展览活动。
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　　5.活动组委会正在拟制展厅入口处的对联。请你从“祭、生计、乡邻、慰、高堂、一肩”中挑选四个词语组合为下联。(2分)
　　上联：千里雁书传孝道    下联：                  
　　6.下面是活动宣传视频拍摄脚本的一部分。请结合“画面内容”中的拍摄细节，紧扣孝亲、思乡主题，补写贴合场景的解说词，字数30字左右。(2分)
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　　画面内容 解说词
　　远景。博物馆外景，缓推入馆，镜头扫过侨批展墙。 沙头角毗邻海港，百年来先辈远赴海外求生。一纸侨批跨海，牵系游子故园。
　　特写。泛黄的侨批原件，定格手迹中“思乡”“节俭”“奉养双亲”字样。 _______________________________
　　拉镜头。从展品转向正在俯身细看侨批的学生，然后转向窗外街区，画面渐暗。 岁月流转，侨批留存，家国情怀与孝亲文化代代传承，在时光里永续厚重。
　　7.“孝”是中华传统美德。请结合链接材料，谈谈你对“孝”的理解；并联系生活实际，说说青少年践行孝道的具体做法。(3分)
　　【链接材料】子游问孝。子曰：“今之孝者，是谓能养。至于犬马，皆能有养。不敬，何以别乎?”(《论语??为政》)
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　　8.读完《骆驼祥子》，有同学认为，虎妞与父亲刘四爷断绝父女关系，是典型的不孝行为；也有同学认为事出有因，不能简单评判。请结合原著，谈谈你的观点与理由。(4分)
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　　9.请补全下面空缺的诗文名句。(10分)