约14620字。
七年级语文
一、(本大题共11小题,共29分。1~4题,每题2分;5~11题,每题3分)
1. 下列各组词语中的字形和加点字的读音,完全正确的一项是( )
A. 千钧重负(jūn)矗立(zhù)踌躇(chú)浩瀚无际
B. 忍俊不禁(jīn)殷切(yīn)蓦然(mò)不期而至
C. 心急如焚(fén)稠密(chóu)污秽(suì)波澜起伏
D. 直言不讳(wěi)陡峭(qiào)弧形(hú)耐人寻味
【答案】B
【解析】
【详解】A.矗立(chù);
C.污秽(huì);
D.直言不讳(huì)。
2. 下面语段横线上填入的词语,最恰当的一组是( )
神舟二十三号载人飞行任务圆满完成,再次了中国航天过硬的技术实力。航天员们探索、勇毅前行,在浩瀚太空书写新的篇章。此次任务的成功,也着我国空间站应用发展阶段迈入全新征程。
A. 印证 孜孜 标志 B. 验证 孜孜 象征
C. 印证 勤勉 标志 D. 验证 勤勉 象征
【答案】A
【解析】
【详解】印证:证明与事实相符。
验证:通过实验使其得到证实。
第一空,神舟二十三号载人飞行任务圆满完成,证明了中国航天的实力,因此用“印证”。
孜孜:形容勤勉,不懈怠。
勤勉:勤奋。
第二空,形容航天员不懈怠地探索,用可作副词的“孜孜”,“孜孜探索”为固定搭配。
象征:用具体的事物表示某种特殊意义。
标志:表明某种特征或发展阶段。
第三空,此次任务成功表明我国空间站应用发展阶段迈入全新征程,因此用“标志”。
3. 下列句子有语病的一项是( )
①当前,人工智能技术正持续迭代、不断“进化”。②学会与人工智能“朝夕相处”,已成为每个人的“必修课”。③我们训练人工智能为人类服务,人工智能也会反向“训练”着人类的思维方式。④在享受人工智能给我们带来的便利的同时,我们需防止不要让人工智能束缚人类的想象力与创造力。
A. 第①句 B. 第②句 C. 第③句 D. 第④句
【答案】D
【解析】
【详解】第④句,不合逻辑,“防止”本身带有阻止、不要的含义,后文又叠加“不要”,双重否定造成语义矛盾,可修改为“在享受人工智能给我们带来的便利的同时,我们需防止人工智能束缚人类的想象力与创造力”。
4. 依次填入下面一段文字方框内的标点符号,最恰当的一项是( )
“彩线轻缠红玉臂,小符斜挂绿云鬟□苏轼的诗句,道尽了端午民俗的雅致意趣,也勾勒出这一传统节日的鲜活模样。端午时节,处处洋溢着民俗气息□挂艾草、佩香囊、赛龙舟,这些传统活动代代相传。人们品粽香□忆先贤,于热闹又温柔的民俗里,读懂端午承载的千年风骨与温情。
A. ”。 : 、 B. 。” , ,
C. ”。 , , D. 。” : 、
【答案】D
【解析】
【详解】第一处,完整引用诗句,先用句号再加后引号;
第二处,“处处洋溢着民俗气息”是总说,后面的“挂艾草、佩香囊、赛龙舟”是具体解释,因此用冒号;
第三处,“品粽香”“忆先贤”是两个并列的短句,共同作“人们”的谓语,结构整齐,停顿较短,用顿号。
5. 下面对《登飞来峰》的赏析,不恰当的一项是( )
登飞来峰
王安石
飞来山上千寻塔,闻说鸡鸣见日升。
不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。
A. 诗人借写登塔远望,抒发了自己踌躇满志、不畏困难的情怀。
B. 塔建在山上更显其高,故云“千寻”,这里极写诗人登临之高。
C. 本诗用典来直抒胸臆,“浮云”这一意象用来比喻具有积极意义的事物。
D. 这首诗将写景和抒怀紧密结合起来,有力地突出了诗的主题。
【答案】C
【解析】
【导语】《登飞来峰》是王安石即景抒怀说理的名篇,以飞来峰千寻高塔起笔,融写景、抒怀、说理于一体,意境雄浑开阔,寄寓了诗人变法革新的雄心,也道出站得高方能看得远的深刻理趣。
【详解】C.“不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层”意为:不怕浮云会遮住我的视线,只因为如今我身在最高层。“浮云”比喻眼前的困难、障碍、奸佞小人、世俗阻挠等消极事物,并非积极事物;且诗句并非用典直抒胸臆,是借景说理。
阅读《生活中的智能语音助手》,完成下面小题。
生活中的智能语音助手
①在科技飞速发展的今天,人工智能已逐渐融入人们的日常生活。其中,智能语音助手以其便捷的交互方式,成为人们生活中的得力“小帮手”。
②智能语音助手是一种基于语音识别、自然语言处理和机器学习等技术的人工智能应用。它能够识别用户的语音指令,并通过理解和分析,提供相应的服务和信息。比如,当你说“播放周杰伦的歌曲”,它就能快速在音乐平台上搜索并播放周杰伦的作品;当你询问“
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