共20题，约13340字。

　　广西普通高中学业水平合格性考试语文模拟卷（一）
　　（全卷满分100分，考试时间120分钟）
　　注意事项：
　　1．答题前，考生务必将姓名、座位号、考籍号填写在试卷和答题卡上。
　　2．考生作答时，请在答题卡上作答（答题注意事项见答题卡），在本试卷上作答无效。
　　一、积累运用（22分）
　　阅读下面的文字，完成下面小题。
　　在古代中国文化传统里，“海棠花”与女性美的联系（  ①  ）。曹雪芹也接受了这个隐喻传统。但在《红楼梦》中，它又有自己的特色。海棠花并不是晴雯的独有符号，而是他所zhōng（  ②  ）爱的“清净女儿”的普泛性符号。在宝玉心中，晴雯是女性美的最高代表，这从《芙蓉女儿诔》的赞颂无以fù（  ③  ）加可以看到。只有黛玉可以并列，但黛玉又是爱情美的最高代表。因为黛玉与晴雯在芙蓉花意象上有所重叠，并隐含着作者“诔晴雯即以诔黛玉”。而海棠花意象与晴雯的连接，则隐含着作者对清净女儿群体和女儿世界大观园理想的情感。由此，我们看到“海棠预老”与“艳质将亡”不仅是属于晴雯个人的，也是属于整个女儿世界的。它向前延伸，与作者的“悼红”情结、与女儿悲剧的整体构思相关联，成为前八十回海棠意象链的终端。
　　1. 下列填入文中第①处的成语，最恰当的一项是（）
　　A. 错综复杂 B. 源远流长 C. 形影不离 D. 休戚相关
　　2. 请根据拼音，写出第②、第③处中正确的汉字。
　　②_________    ③__________
　　3. 语段中画横线的句子有两处语病，请进行修改，可少量增删词语，不得改变原意。
　　【解析】
　　【1题详解】
　　抓住关键词“古代文化传统”，突出历史长久。
　　A.错综复杂：头绪多，纷乱繁杂，侧重关系混乱，不合语境。
　　B.源远流长：历史悠久，流传久远，指海棠喻女子的文化传统由来已久，贴合文意。
　　C.形影不离：形容人彼此相伴，不能形容文化联系。
　　D.休戚相关：祸福利害紧密关联，文段无祸福得失之意。
　　故选B。
　　阅读下面的文字，完成小题。
　　有些同志在前方也喜欢写长报告，他们辛辛苦苦地写了，送来了，其目的是要我们看的。可是怎么敢看呢？长而空不好，短而空就好吗？也不好，我们应当禁绝一切空话。但是主要的和首先的任务，是把那些又长又臭的懒婆娘的裹脚，赶快扔到垃圾桶里去。或者有人要说（）《资本论》不是很长的吗？那又怎么办？这是好办的，看下去就是了。俗话说：“到什么山上唱什么歌。”又说：“看菜吃饭，量体裁衣。”我们无论做什么事都要看情形办理，文章和演说也是这样。我们反对的是空话连篇言之无物的八股调，不是说任何东西都以短为好。战争时期固然需要短文章，但尤其需要有内容的文章。最不应该、最要反对的是言之无物的文章。演说也是一样，空话连篇言之无物的演说，是必须停止的。
　　4. 下列填入语段括号中的标点符号最恰当的一项是（）
　　A. 逗号 B. 冒号 C. 分号 D. 句号
　　5. 下列对选文画线句修辞手法的判断及其表达效果的说明，不正确的一项是（）
　　A. 可是怎么敢看呢？（反问。加强“不敢看”的语气）
　　B. 长而空不好，短而空就好吗？也不好。（设问。引起读者注意）
　　C. 但是主要的和首先的任务，是把那些又长又臭的懒婆娘的裹脚，赶快扔到垃圾桶里去。（比拟。把“长而空的文章”比作“懒婆娘的裹脚”，突出其又长又臭的特点）
　　D. 俗话说：“到什么山上唱什么歌。”（引用。引用俗语，使表达通俗易懂）
　　6. 请在下面一段文字横线处填写恰当的内容。
　　语文老师布置了一道暑假作业，要求同学们重读《乡土中国》《红楼梦》《百合花》《祝福》，然后写四则文学短评，并指定了四个关键词。如果选关键词“军民鱼水情”，可写《_________》的文学短评；如果选关键词“差序格局”，可写《_________》的文学短评；如果选关键词“封建礼教”，可写《_________》的文学短评；如果选关键词“大观园