约15630字。

　　广西钦州市2025-2026学年七年级下学期期末语文试卷
　　（考试时间：150分钟 满分：120分）
　　注意：本试卷分试题卷和答题卡两部分，答案一律填写在答题卡上，在试题卷上作答无效；考试结束后，将本试题卷和答题卡一并交回。
　　“守”，是静，是定，是喧嚣时代里选择不跟随的勇气。这份“守”，或许沉默，却足以照亮岁月。今天，让我们一起感受“守”的力量。
　　一、积累（22分）
　　【守艺•非遗之光】以丝线绣出千年锦绣，让世界看见中国匠心的温度。
　　请阅读下面文段，完成小题。
　　瑞虎佑安康
　　2026年5月，马斯克访华期间，其子携带的一只虎头包，让中国非遗刺绣意外走红海外。
　　这款布包出自广西桂林“芽小七手创”，由当地少数民族绣娘纯手工缝制。包身以甘肃庆阳非遗虎头公仔为灵感，巧妙融汇壮锦的斑斓与瑶绣的细腻，面料耐磨，配色古朴中见鲜亮。正面立体虎头憨态可掬，鼻尖栖蝴蝶、舌上缀蟾蜍、耳畔生兰花，一针一线皆藏中式祝福。匠人凭着坚rèn（     ）的品格与精湛手艺，怀匠心、守本真，拒绝流水线生产，以指间针线叩人心扉（     ）。小小布包，满载着纳祥祈福的千古心愿。
　　绣艺展风华
　　虎头包走红，源于传统刺绣的精湛工艺。绣娘以精巧多变的针法细致勾勒虎头眉眼，使其纹理细腻、神态鲜活，将中式民俗美学展现得______。匠人在坚守传统的同时贴合现代审美进行改良，让古老非遗挣脱束缚，以全新姿态亮相国际舞台。
　　匠心续千年
　　在广西龙脊梯田下的壮寨、金秀大瑶山深处的瑶寨里，绣娘们世代传承着壮锦“通经断纬”与瑶绣“挑花”等独特针法。她们在保留传统纹样的同时融入现代审美，让虎头饰品既承载古朴神韵，又焕发时代新意。一代代手艺人以针为笔，以线为墨，使非遗技艺跨越岁月而生生不息□如今，虎头包走出国门，风靡全球，架起了古今中外文化交流。这不仅是对匠心精神的崇高致敬，更是壮乡儿女文化自信的生动注脚。真可谓“【甲】，锦织壮乡绘新篇”。
　　1. 给“瑞虎佑安康”语段加点字注音，根据拼音写汉字。
　　（1）心扉（       ） （2） 坚rèn（       ）
　　2. 填入“绣艺展风华”语段横线处的成语，最恰当的一项是（    ）
　　A. 淋漓尽致 B. 巧夺天工 C. 入木三分 D. 波澜起伏
　　3. 请在语段“匠心续千年”□处填入恰当的标点符号。
　　4. “匠心续千年”语段中画横线的句子有语病，请指出病因并给出修改意见。
　　病因：__________ 修改意见：__________________________________
　　5. 请为“匠心续千年”语段选择一副对联，最适合填入【甲】处作为上联的一项是（    ）
　　A. 布包吉祥福气好 B. 数绘山河添异彩 C. 针舞经纬传古意 D. 科创扬帆兴百业
　　【解析】
　　【1题详解】
　　略。
　　【2题详解】
　　A.淋漓尽致：形容文章、说话等表达得十分透彻，或事物表现得非常充分、彻底。
　　B.巧夺天工：形容技艺精巧，胜过天然。
　　C.入木三分：形容书法笔力刚劲，或见解深刻。
　　D.波澜起伏：形容情节、情绪等有起伏变化。
　　6. 七（1）班将开展“针线连寰宇，匠心通世界”的主题活动，请你完成以下任务。
　　（1）【拟活动】请仿照活动一，补全活动内容。
　　活动一：故事传情——聆听针线里的故事
　　活动二：光影入心——①__________________________ 
　　活动三：纹样藏意——②__________________________
　　（2）【写邀请】为了让同学们更好地了解壮族织锦非遗文化，请你以班长的身份，邀请壮族织锦技艺传承人李老师于7月1日上午10：00来本班教室做一场非遗主题讲座，请拟写一封邀请函。
　　邀 请 函
　　【守志•登临之怀】以登临览尽天地气象，于行路间触发古今情思。
　　7. 请在下表中按要求填写相关内容。
　　登临/行路 出处 作者 名句填空 情感内涵
　　登台•叹时空 ①《_________》 陈子昂 ②_________，独怆然而涕下！ 独立苍茫，悲怆无尽
　　登峰•明抱负 《登飞来峰》 王安石 不畏浮云遮望眼，③_________。 站位高远，志向坚定