约20660字。

　　江苏省宿迁市宿豫区2025-2026学年八年级下学期期末语文试卷
　　答题注意事项：
　　1.本试卷共8页，满分150分。考试时间150分钟。闭卷考试。
　　2.答案全部答在答题卡上，写在试卷或草稿纸上无效。
　　3.答选择题时使用2B铅笔，把答题卡上对应题号的选项字母涂满、涂黑。如需修改，
　　要用绘图橡皮轻擦干净再选涂其他选项。
　　4.答非选择题使用0.5mm黑色签字笔，在答题卡上对应题号的答题区域书写答案。注意不要答错位置，也不要超界。
　　“读万卷书”的同时，也要“行万里路”，请同学们跟随“行走的语文——寻美•启智•润心”主题研学活动，通过品读经典、研习诗文、观察自然、感悟生活，完成一系列研学任务。
　　一、语言积累与运用（26分）
　　研学启动•诗文启程
　　1. “读万卷书”的同时，也要“行万里路”，请同学们跟随“行走的语文——寻美•启智•润心”主题研学活动，在研学启动仪式上，小文为活动撰写的主持词需要完善，快来参与完成吧！
　　语文，是千年文脉的流淌，是华夏风骨的凝练。它藏于诗词曲赋的平仄里，隐在经史子集的墨香中。无论是大漠孤烟的雄浑，还是小桥流水的温婉，皆由语文描摹、传承、咏叹。一字藏乾坤，一句见春秋。语文fù（   ）予我们与先贤对话的桥梁，诵读之间，可骤（   ）然明悟千年的智慧；品悟之时，能明处世之道。然而，在这个浮zào（   ）的时代，有人将语文等同于字词篇章，浅尝辄止；而有人，选择在文字中见天地、见众生、见自我，深耕不辍（   ）。今天，我们不再只囿于教室与书本，而是踏上“行走的语文——寻美•启智•润心”的研学之路。
　　真正的语文，不仅在笔墨流淌处，也在山高水长间；在俯仰之间，在言说之际，更在我们并肩前行的每一步里。它       气度，       风骨，让精神有       ，让灵魂有       。
　　同学们，让我们出发吧——用心灵触摸经典的温度，用脚步丈量语文的广度。行走语文，寻美启智，润心致远！
　　（1）根据注音写出汉字，给加点字注音。
　　fù（     ）予            骤（     ）然            浮zào（     ）            深耕不辍（     ）
　　（2）在语段横线处依次选填词语，最恰当的一项是（   ）
　　它       气度，       风骨，让精神有       ，让灵魂有       。
　　A. 温润    涵养    光    根 B. 温润    涵养    根    光
　　C. 涵养    温润    根    光 D. 涵养    温润    光    根
　　（3）文段中画线的句子有一处语病，请你帮小文改正。
　　【解析】
　　【小问1详解】
　　注意“赋”的写法，“辍”的读音。
　　【小问2详解】
　　第一、二空，涵养：指修养、培植、孕育，侧重内在底蕴的塑造；温润：多作形容词，指温和醇厚，侧重气质、风骨的气质质感。
　　“涵养”与“气度”搭配，培育内在胸襟格局，固定搭配；“温润”与“风骨”搭配，修饰品格风骨温润刚毅，搭配贴切。
　　第三、四空，根：代表根基、归宿、依托；光：代表光亮、希望、方向。
　　2. “读万卷书”的同时，也要“行万里路”，请同学们跟随“行走的语文——寻美•启智•润心”主题研学活动，小文想以辑录的古诗文名句作为活动的结束语，请你帮她补充完整。
　　当我们回望这一路走过的山水与诗行，会发现那些承载家国记忆的坐标从未模糊，反而在行走中变得更加清晰、更加温暖。身居茅屋，杜甫心忧天下，那是“安得广厦千万间，_______”的胸怀；体察民生，白居易痛心难抑，那是“满面尘灰烟火色，_______”的悲悯；独步寒汀，苏轼遗世独立，那是“谁见幽人独往来，_______”的孤高；驿站之外，陆游以梅明志，那是“_______，只有香如故”的坚守；青山北郭，李白送别故友，那是“挥手自兹去，_______”的情谊；漫步古寺，常建寻幽探胜，那是“竹径通幽处，_______”的禅趣；洞庭之滨，孟浩然怀揣壮志，“_______，端居耻圣明”，诉说着报国无门的焦灼；理想国度，孔子擘画大同社会，那是“大道之行也，_______”的愿景；……愿我们带着这份行走中收获的美、启发的智、润泽的心，继续在语文的旷野中，行以致远。
　　3. 为丰富校园文化生活，厚植学生家国情怀，我校团委特举行“以和为贵”经典诵读活动，请你参与完成相关题目。
　　（1）请将下列词语联合成下联以营造活动氛围。
　　奇花            和睦            五十六朵            同春
　　上联：二十四时节气乾坤竞秀
　　下联：________________________
　　（2）校团委已经制定了活动策划单的部分内容，请你根据表格信息完善内容。
　　“以和为贵”经典诵读活动策划单
　　活动阶段 活动名称 活动内容 具体分工
　　比赛前 ①__________ “以和为贵”海报设计 进行海报设计、赛场布置