约15000字。

　　湖北孝感市云梦县2025-2026学年八年级下学期期中语文试题
　　一、积累运用
　　1．在下列句子的括号中，帮小宇给加点的字注音或根据拼音写汉字。
　　面对日益①严jùn(     )的生态挑战，曾经穿梭于绿水青山间的②两栖(     )动物渐渐③xiāo(     )声匿迹，人们才大彻大悟：唯有践行低碳生活，守护好每一寸绿意、每一方清流，才能让自然的生机永不褪色，让绿水青山真正成为造福子孙的金山银山。
　　2．在校园“低碳生活我先行”活动中，下列填入横线处的词语最恰当的一项是（   ）
　　“小宇跟同学们用废旧材料制作创意手作，______环保理念；用绿植装扮教室，______自然生机；用步行代替乘车，______低碳习惯。”
　　A．传递  浸润  践行
　　B．践行  传递  浸润
　　C．浸润  践行  传递
　　D．传递  践行  浸润
　　3．小宇在某生态公园看到一副对联。上联：青山叠翠铺诗意，下列下联最契合“绿水青山”主题且对仗工整的一项是（   ）
　　A．生态家园美如画
　　B．低碳生活乐无边
　　C．鸟语花香满人间
　　D．绿水扬波映画屏
　　4．小宇看到一句宣传语：“每一滴清水都是地球的眼眸，每一缕清风都是自然的絮语。”请你帮他设计朗读重音，并说明理由。
　　二、默写
　　5．小宇在平时的语文学习中很注重诗文积累，请你帮他补全古诗文。
　　（1）《桃花源记》中，“_______，并怡然自乐”这两句选择了两个不同年龄段的人来传达桃源中人生活安乐自在的状态。
　　（2）《式微》中借女子之口两次发出质问，道出因遭受统治者的压迫而苦不堪言的句子是：微君之故，胡为乎中露？_______，胡为乎泥中？
　　（3）《子衿》中“一日不见，_______！”一句，通过夸张的修辞将诗人强烈的思念情绪形象地表现了出来。
　　（4）李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》诗中有“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”的诗句，王勃《送杜少府之任蜀州》中与之境界相同的两句诗是：海内存知己，_______。
　　（5）《望洞庭湖赠张丞相》中含蓄的表达诗人渴望出仕，希望有人举荐自己的诗句是：_______，端居耻圣明。
　　（6）《蒹葭》中以“_______，在水一方”两句点明思念的人所处的地方，暗示自己的追慕难以实现。
　　（7）《关雎》中“优哉游哉，_______”两句形容思念之情绵绵不尽。
　　（8）《核舟记》中“_______，各具情态”两句说明奇巧人王叔远构思精巧，技术高超。
　　三、文言文阅读
　　小雯邀请你一起阅读古诗文，完成下列各题。
　　摘录一：
　　春山夜月
　　[唐]于良史
　　春山多胜事①，赏玩夜忘归。
　　掬②水月在手，弄花香满衣。
　　兴来无远近，欲去惜芳菲。
　　南望鸣钟处，楼台深翠微③