约7530字。

　　湖北省孝感市应城市2026届九年级下学期期中考试语文试卷
　　岁月如歌，初中生活即将结束，同学们共同努力，利用这次语文专题活动，为三年青春时光留下永久的纪念。
　　活动一：青春如歌，唱响激情岁月
　　（积累与运用  20分）
　　活动在主持人富有激情的开场白中拉开序幕：
　　三年的时光，像一首悠扬的歌。旋律里，有初入校园的忐忑不安，有课堂上的热烈讨论，有运动场上的呐喊助威，也有深夜挑灯的默默坚持。初中生活本就是一首歌，而你们，就是这首歌里最动人的音符。课堂上，我们为一道数学题争得面红耳赤；运动会上，我们为班级荣誉拼尽全力；艺术节上，我们用才华点亮整个舞台。
　　岁月如歌，初中生活即将画上圆满的句号，但我们的歌，远未结束。未来的路上，或许会有更多挑战、更多未知，但请记住：我们曾在这里谱写过最纯粹的旋律，拥有过最真zhì（  ）的情谊。无论走到哪里，这段滚烫的青春岁月，都将是我们生命中最华美的乐章。
　　1.（3分）请为主持人开场白中加点字注音，并根据拼音和语境写出相应的汉字
　　忐忑（     ）  荣誉（     ）   真zhì（    ）
　　2.（2分）朗读之星晓宇对主持人的开场白表现进行了点评，你认为点评不当的一项是（      ）
　　A.开场白的开头，在问候之后，可以舒缓一些，在回忆中引发大家的情感共鸣。
　　B.在回忆大家的表现时，针对不同的内容，或激情有力，如“呐喊助威”，或舒缓赞叹，如“深夜挑灯的坚持”。
　　C.在重音的处理上，画线中的“远未”“更多”“最纯粹”都是需要强调的关键词，重读能突出情感与重点。
　　D.因为这个活动带有对初中生活的回忆，所以在停连的处理上，几乎没有连接，都是一字一顿的停顿，以达到回味悠长的效果。
　　3.（4分）“轻轻的我走了，正如我轻轻的来。” 相聚犹在昨天，分别就在眼前。同学们聚在一起，话别离，送祝福。
　　(1) 晓雯说：“我用数字‘1’，祝大家今后学习生活一帆风顺，一路走好！” 然后她拿起一个梨，又说道，“‘在天愿作比翼鸟，在地愿为连理 (梨) 枝。’愿好朋友一生永不分离 (梨)！”
　　晓雯的祝福语有两处不妥的地方，请指出来。
　　①                             ②                              
　　(2)晓雪拿起两个苹果，说：“我用数字‘2’，祝大家好事成双，一生平平 (苹) 安安。”
　　“我”拿起三颗枣，说：“我用数字‘3’，                           。”
　　4.（3分）小熙为此次活动设计了一幅海报（如右图），你觉得扣住了主题没有？为什么？
　　5.（8分）活动中，同学们以古诗文串烧的形式，既复习了知识，又调动了大家的激情。
　　青春如火， 我们在学习的征途上，曾遇“正入万山围子里，①             ”的困惑，也终得“山重水复疑无路，②           ”的惊喜。我们不仅要有青年杜甫“③              ，一览众山小” 的凌云自信；还要有赵翼“江山代有才人出，④             ”的时代豪迈；更要有诗仙李白“长风破浪会有时，⑤           ”的执着追求，以及王安石“不畏浮云遮望眼，⑥          ”的开阔眼界与博大胸襟。
　　学习如战场，我们要有苏轼“⑦          ，西北望，射天狼”的豪情，去战胜求知路上的一个个苦难，绝不能留下诸葛亮告诫我们的“⑧        ，将复何及”的人生遗憾！
　　活动二：青春如酒，沉醉美好年华
　　（阅读与鉴赏 45分）
　　（一）晓宇在阅读古诗文时遇到以下问题，请你帮她完成。
　　摘录一：                    
　　劝学  [孟郊]
　　击石乃有火，不击元①无烟。人学始知道，不学非自然②。
　　万事须己运③，他得非我贤④。青春须早为，