约19020字。

　　语文
　　一、语言积累与运用（20分）
　　七年级（3）班开展以“感悟生命，致敬平凡”为主题的语文综合实践活动，小潇同学撰写了一段有关生命感悟的文字，并在小组内朗读交流，请你修改完善。
　　生命如花，各有姿态。《紫藤萝瀑布》中，宗璞面对紫藤萝的繁盛与凋零，感悟到生命的永恒与美好，心中的焦虑和悲痛一泄万丈，取而代之的是宁静与喜悦。《驿路梨花》里，那间小茅屋承载着雷锋精神，在边地密林中代代相传，梨花洁白如雪，象征着人性的纯粹与善良。《太空一日》中，杨利伟在浩瀚宇宙间所经历的事情十分惊险，让他内心受到强烈冲击，心神都为之震动，他用冷静与勇气诠释了航天精神的深刻内含。①这些文字如同点点星光。②它们照亮我们前行的道路。③让我们在阅读中获得力量。④让我们在平凡中发现不凡。
　　1. 语段中有两个错别字，请找出并改正；给划线的“粹”字注音。
　　（1）“______”改为“______”  （2）“______”改为“______”  （3）“粹”应读作“______”
　　2. 语段中画线的部分，如果替换成成语，下列选项中恰当的一项是（    ）
　　A. 胆战心惊 B. 魂飞魄散 C. 惊心动魄 D. 骇人听闻
　　3. 下列对语段中标序号的句子分析有误的一项是（    ）
　　A. 句①中“这些文字”是主语，“如同”是谓语，“星光”是宾语。
　　B. 句②中“它们”指代的是“这些文字”，“照亮”是动词，“道路”是宾语。
　　C. 句③“让我们在阅读中获得力量”缺少主语，其主语应该是“这些文字”。
　　D. 句④“让我们在平凡中发现不凡”与前三句结构一致，共同构成排比句。
　　4. 小语同学认为语段中标序号的四个句子顺序不够合理，请你重新排列，使语意连贯。
　　正确的顺序是：                 （只填序号）
　　5. 班级准备开展“致敬航天英雄”主题活动，有人设计了展板内容，其中有一处语病，请你指出并修改。
　　杨利伟作为中国首位进入太空的航天员，他的勇敢和镇定值得我们每个人学习。在《太空一日》中，他详细描述了火箭发射、飞船飞行和返回着陆的惊险过程。通过这些真实记录，使读者深刻感受到航天事业的艰辛与伟大。航天精神将激励着一代又一代中国青少年追逐梦想，勇攀高峰。
　　病句：______________________________
　　修改意见：______________________________
　　6. 请将下面诗文语句补充完整。
　　走进临湘药菇山，看山峰林立，云层生起，飞鸟归林，正如《望岳》中所描绘的“①___________________________，②_________________________”；你可以感受到王安石“③__________________________，④__________________________”（《登飞来峰》）的远大抱负和大无畏的精神；晚上住宿在农家，你会感受到村民“⑤_______