约11410字。

　　2025～2026学年度第二学期学科素养评价
　　七年级语文
　　（满分：120分   时间：150分钟）
　　一、语言运用??参加实践活动（共7小题，计24分）
　　班级开展“家国情怀，少年担当”为主题的语文实践活动，请你积极参与并完成下列任务。
　　【笔墨抒怀】
　　山河里藏着英雄的风骨，也藏着赤子的热忱。小语写下了一段感悟，请你帮他解决其中的文字问题。
　　站在新时代的关键节点，我们总能看到信仰的光芒：戍边将士在炽热的骄阳下坚守哨位，边境防线旁矗立着迎风猎猎的五星红旗；稠蜜的防护林层层叠叠，构筑起守护家园的生态屏障。尉蓝的天空下，无数奋斗者以实干践行使命，以担当诠释忠诚，用平凡岗位上的坚守，汇聚成推动国家发展的磅礴力量。
　　1. 请确认加点字的读音。（只填序号）
　　（1）炽热（A.chìB.zhì）（     ）
　　（2）矗立（A.chùB.zhù）（     ）
　　2. 小语的感悟中存在错别字，请你修改正确。
　　（1）稠蜜__________（2）尉蓝__________
　　【答案】1.     ①. A    ②. A
　　2.     ①. 密    ②. 蔚
　　【解析】
　　【1题详解】
　　注意“炽”“矗”字的读音。
　　【2题详解】
　　略
　　【诗赋言志】
　　3. 班级的“家国诗墙”上，小文抄录了不少古诗文名句。请你将空缺的诗文原句补充完整，体悟诗句中蕴含的家国情怀。
　　爱国，是刻在中国文人骨血里的深沉情感。陈子昂在《登幽州台歌》中写下（1）“_________，_________”，表现怀才不遇、报国无门的孤独悲愤；杜牧在《泊秦淮》中写下（2）“_________，_________”，借秦淮河畔的靡靡之音，道出对晚唐衰微、世风日下的沉痛叹息；龚自珍在《己亥杂诗（其五）》中写下（3）“_________，_________”，以落花自喻，许下为国奉献终生的誓言；《木兰诗》中以（4）“_________，但闻黄河流水鸣溅溅”的真切心声，在远离亲人的征程中淬炼出保家卫国的勇气；周敦颐在《爱莲说》中写下（5）“予独爱莲之出淤泥而不染，_________”，以莲喻君子，展现不与世俗同流合污、坚守气节的高洁风骨。
　　【答案】    ①. 念天地之悠悠    ②. 独怆然而涕下    ③. 商女不知亡国恨    ④. 隔江犹唱后庭花    ⑤. 落红不是无情物    ⑥. 化作春泥更护花    ⑦. 不闻爷娘唤女声    ⑧. 濯清涟而不妖
　　【解析】
　　【详解】本题中的“怆、庭、唤、濯、涟”等字词容易写错。
　　【笃行践责】
　　班级开展“胸怀家国，勇担使命”主题演讲比赛，下面是小语演讲稿中的部分内容，请你帮忙修改完善。
　　①中国式现代化是一项前无古人的伟大事业，也是一段跨越代际、薪火相传的历史进程。②中国式现代化越是向前推进，越需要__________有专业能力、__________具使命担当的青年力量。③当一代代中国青年在平凡岗位上长期深耕，在关键节点上挺身而出，把理想落地为日复一日每天的实干，中国式现代化的道路必将越走越稳、越走越宽，中华民族伟大复兴的历史进程必将在青春力量的不断汇聚中书写新的时代篇章。
　　4. 按照短语结构类型划分，第①句中加点的“伟大事业”属于_________短语。
　　5. 请在第②句中的横线上填写一组恰当的关联词，使句子语意完整连贯。
　　6. 第③句画波浪线的部分存在语病，请将修改意见写在下面的横线上。
　　__________________________________________________________________
　　【答案】4. 偏正    5. 既……又……
　　6. 删去“日复一日”或“每天”，二者语义重复。
　　【解析】
　　【4题详解】
　　“伟大事业”中，“事业”是中心语，“伟大”是形容词作定语，用来修饰、限定“事业”，定语+中心语的组合属于偏正短语。
　　【5题详解】
　　“有专业能力”和“具使命担当”是青年力量同时具备的两种特质，为并列关系，因此这里需填表并列关系的关联词“既……又……”。
　　【6题详解】
　　画波浪线中的“日复一日”和“每天”语义重复，应删去“日复一日”或“每天”。
　　【品读修身】
　　7. 班级开展名著阅读交流活动，请你参与并完成相应的任务。
　　《道德经》有言：“胜人者有力，自胜者强。”真正的成长蜕变，从来不是战胜他人，而是不断战胜自我、突破自我。请结合《钢铁是怎样炼成的》中保尔??柯察金的具体经历，分析他是如何战胜自身弱点、实现自我超越的。
　　【答案】保尔多次战胜自身弱点完成自我超越：①他曾叛逆冲动，在革命斗争中克制暴躁脾气，坚守革命纪律；②身体瘫痪、双目失明后，一度消沉绝望，产生自杀念头，最终战胜轻生的软弱，放弃轻生；③克服病痛折磨，强忍病痛坚持文学创作，以笔为武器继续战斗，突破身体与精神双重困境，实现人生蜕变。
　　【解析】
　　【详解】题干引用《道德经》“胜人者有力，自胜者强”，意在强调“自我超越”比“战胜他人”更具价值。要求结合保尔的具体经历，分析他如何“战胜自身弱点”并“实现自我超越”。关键词有两个：一是“自身弱点”，需指出保尔原本存在或后天遭遇的局限（如身体残疾、意志动摇、情绪消沉等）；二是“自我超越”，需说明他如何克服这些弱点，最终在精神或价值层面达到更高境界。
　　示例：保尔战胜的最大弱点是身体的全面瘫痪与双目失明。他一度在绝望中产生自杀念头，但最终以“让生命有益于人民”的信念克制了怯懦。他超越肉体的禁锢，转而以笔为武器，在病榻上创作小说《暴风雨所诞生的》，将革命激情注入文字。这一过程完成了从“钢铁战士”到“精神斗士”的升华，印证了真正的强大是不断战胜内心的软弱的自我革命。
　　二、综合阅读??提升思维品质（共13小题，计46分）
　　【现代文阅读】（共7小题，计30分）
　　（一）（9分）
　　阅读下面的材料，完成下面小题。
　　【材料一】
　　长江里最常见的“四大家鱼”青、草、鲢、鳙等鱼类通常需要生长4年才能繁殖，连续禁渔十年，它们将有2至3个世代的繁衍，种群数量才能