约13550字。

　　红山区2025-2026学年度第二学期期末学情监测
　　七年级语文
　　温馨提示：
　　1．本试卷卷面分值100分。
　　2．答题前考生务必将姓名、考生号、座位号填写在试卷和答题卡的相应位置上，并仔细阅读答题卡上的“注意事项”
　　3．答题时，请将答案填涂在答题卡对应位置上，写在本试卷上视为无效。
　　4．考试结束后，将答题卡交回。
　　学校即将开展“寻访身边导师，感悟榜样力量”主题教育活动，同学们为这次活动准备资料，请你一起参与。
　　【活动一：举办榜样力量主题交流会】（20分）
　　下面是小文为“寻访身边导师，感悟榜样力量”主题交流会准备的发言稿摘录，请帮他进一步完善相关内容，完成下面小题。
　　谁是值得我们追随的榜样？课文为我们铺展了动人的画卷。榜样不只是课堂上的教书人，那些用生命坚守初心、用精神照亮前路的人，都值得我们敬仰。是如邓稼先般鞠躬尽瘁，于gèn古的戈壁隐姓埋名、坚守科研一线，以锲而不舍的付出铸就国之重器的奉献者；是如闻一多先生那般，于污秽的黑暗中挺直jǐ梁，以铿锵呐喊唤醒民众的革命者；是如卖油翁那般，身怀绝技却谦逊低调，于平凡中诠释熟能生巧，用朴素言行道出治学真谛；是如鲁迅笔下阿长那般，虽平凡普通，却用真诚与善意温暖童年的守护者。他们不是遥不可及、不可捉摸的神人，只是把赤诚与坚守融入日常，在时光里默默践行。
　　1. 请将语段中画横线句子准确、规范地抄写在下面：
　　寻访身边导师，感悟榜样力量
　　2. 给拼音写出汉字，给加点的字注音。
　　（1）gèn______古    （2）jǐ______梁（3）鞠躬尽瘁______    （4）锲______而不舍
　　3. 请仿照前一句句式，把画横线的句子补充完整。
　　榜样是灯，照亮前行之路；榜样是火，温暖迷茫之心；
　　榜样是______，____________________________________。
　　4. 下列选自文中的短语，属于偏正短语的一项是（   ）
　　A. 动人的画卷 B. 唤醒民众 C. 谦逊低调 D. 赤诚与坚守
　　5. 学校将评选“校园榜样人物”，请你为本次活动设计两项具体活动形式：
　　（1）________________________________________
　　（2）________________________________________
　　【解析】
　　【1题详解】
　　略。
　　【2题详解】
　　注意“瘁、锲”的读音。
　　【3题详解】
　　答题需严格贴合前两句的结构、字数与表意逻辑。前文句式统一采用“榜样是+单字具象喻体，+动词+四字偏正短语”的结构，喻体均具备正向引领、赋能的属性，紧扣“榜样力量”的核心主题。仿写时，第一空需填入单字名词作为喻体，要契合榜样指引方向、给予支撑的精神特质；第二空需对应喻体的功能，保证句式工整、语意连贯，与前文构成排比。  
　　6. 榜样的精神，在古诗文中常有体现。请根据提示，默写下列句子。
　　王维在《竹里馆》中，以“①________，②________”描绘出月下弹琴的悠然心境，展现出淡泊宁静的人生境界；李白在《春夜洛城闻笛》中，用“③________，④________”写出闻笛而生的故园之思，道尽游子的思乡之情；韩愈在《晚春》中，以“⑤________，⑥________”描摹出杨花榆荚漫天飞舞的暮春景象，传递出珍惜时光的人生态度；《木兰诗》中，以“⑦________，⑧________”描绘出木兰奔赴战场的矫健英姿，展现出巾帼英雄的豪迈气概。
　　【活动二：举办榜样人物分享会】（40分）
　　（一）（14分）
　　阅读下面三个文段，完成下面小题。
　　【甲】
　　冬夜读书示子聿
　　【宋】陆游
　　古人学问无遗力，少