约16960字。

　　魏县2025-2026学年度第二学期期末素养检测八年级语文试卷
　　分数：120分  时间：120分钟
　　第一部分（1-2题  共15分）
　　1. 阅读下面的文字，完成下面小题。
　　翻开语文课本，开启了一段文学之旅。在民俗画卷中，我们跟随刘成章的脚步，观看让人叹为观止的安塞腰鼓表演，当鼓声jiá rán ér zhǐ（           ）时，耳畔萦绕着一声渺远的鸡啼A_________跟随吴伯箫，伴着暖融融的灯笼火光，感受一盏灯笼中蕴含的人情世故，畅想延安辉煌的盛况……在科学小品文中，我们与古老的计时装置——铜壶滴漏一起用水滴记录逝去的时间，让岁月不再无痕；与小小的沙砾翻山越岭，破解“海枯石烂”的密码……在游记散文中，我们与梁衡一同听壶口瀑布振聋发聩的涛声，看前呼后拥的黄河水畅快chí chěng（     ），叹黄河一旦被压迫竟会怒不可遏地奋力抗争的个性；在鲜有人迹的冰雪世界，目睹各拉丹冬晶莹连绵的冰峰，感受奔流不息的山风，慨叹大自然的伟力和永恒……语文书里的山啊，水啊，都令我们心驰神往。相约语文，尽情畅游语文世界，奔赴诗意的语文之旅！
　　（1）根据语境，写出下面词语中拼音所对应的汉字。
　　①jiá rán ér zhǐ（             ）                        ②chí chěng（       ）
　　（2）根据语境，给文中加点字注音。
　　①萦绕（       ）                                    ②鲜有人迹（       ）
　　（3）文段中的划横线的词语，使用有误的一项是（    ）
　　A. 叹为观止 B. 人情世故 C. 振聋发聩 D. 怒不可遏
　　（4）请在A处横线上填上合适的标点符号。
　　A．__________
　　（5）文中画波浪线的句子有语病，下列修改正确的一项是（    ）
　　A. 相约语文，奔赴诗意的语文之旅，尽情畅游语文世界！
　　B. 相约语文，尽情奔赴语文世界，畅游诗意的语文之旅！
　　C. 让我们相约语文，尽情畅游语文世界，奔赴诗意的语文之旅！
　　D. 让我们相约语文，奔赴诗意的语文之旅，尽情畅游语文世界！
　　【解析】
　　【小问1详解】
　　略
　　【小问2详解】
　　注意“鲜”的读音。
　　【小问3详解】
　　A.叹为观止：指赞美看到的事物好到极点。句中指赞美安塞腰鼓的表演好到了极点，使用正确；
　　B.人情世故：为人处世的道理。句中指灯笼中蕴含着为人处世的道理，使用正确；
　　C.振聋发聩：发出很大的声响，使耳聋的人也能听见，比喻用语言文字唤醒糊涂的人；句中用来形容壶口瀑布的涛声，对象使用错误；
　　D.怒不可遏：愤怒得不能抑制，形容愤怒到了极点。句中指被压
　　2. 品读下面的漫画，回答问题。
　　（1）请描述漫画内容，并结合漫画寓意，为漫画添加一个标题。
　　（2）同学们认为，给漫画中的人物添加表情，讽刺效果还可以增加。请说说你想要添加的表情，并说明理由。
　　第二部分（3-19题  共55分）
　　3. 古诗文默写。
　　古典诗词中，情景情思情怀相映生辉。《蒹葭》里“蒹葭萋萋，_________”描绘清秋；《望洞庭湖上张丞相》中“气蒸云梦泽，_________”气势雄浑；《关雎》中“_________，君子好逑”道出爱慕；《子衿》“一日不见，_________”写尽相思；《石壕吏》“存者且偷生，_________”满含悲伤；《卖炭翁》“半匹红纱一丈绫，_________”揭露不公。
　　一、
　　阅读诗歌，完成下面小题。
　　【甲】
　　茅屋为秋风所破歌
　　杜甫
　　八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。
　　茅飞渡江洒江郊，高者挂罥长林梢，下者飘转沉塘坳。
　　南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼。
　　公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，归来倚杖自叹息